《復(fù)合材料成型工藝及應(yīng)用/普通高等教育十三五規(guī)劃教材》結(jié)合目前航空航天領(lǐng)域的復(fù)合材料成型技術(shù)的實際應(yīng)用，主要介紹了復(fù)合材料的典型成型工藝，包括手糊成型工藝、模壓成型工藝、纏繞工藝、熱壓罐成型工藝、拉擠成型工藝、夾層結(jié)構(gòu)成型工藝、復(fù)合材料液態(tài)成型工藝、熱塑性復(fù)合材料成型工藝、低成本成型技術(shù)等內(nèi)容。特別是重點介紹了樹脂基復(fù)

本書內(nèi)容共分為四章，*章介紹產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)技法的基本概念、畫法步驟和產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)技法工具；第二章介紹產(chǎn)品設(shè)計手繪基礎(chǔ)練習(xí)，主要從線條、透視的練習(xí)和結(jié)構(gòu)素描產(chǎn)品的練習(xí)兩個角度進行分類講解；第三章介紹產(chǎn)品設(shè)計手繪快速表現(xiàn)技法，主要從單色線稿手繪快速表現(xiàn)技法、復(fù)色線稿手繪快速表現(xiàn)技法和產(chǎn)品設(shè)計與表現(xiàn)三個角度進行分類講解

納米科技這個詞，近十年來不停地出現(xiàn)在我們的視線中。它代表的是一種技術(shù)革新。簡單來說，它泛指了一切將東西做很小的技術(shù)。生活中我們常見到一些自然的納米現(xiàn)象和利用納米技術(shù)生產(chǎn)的商品，但是對于其原理卻一點也不了解。本書以深入淺出的方式講述了這項科技的輪廓，以及在現(xiàn)在及未來的生活中，它將扮演的角色。納米究竟是什么米？種種疑問，在

本書是經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學(xué)校制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，同時參考中央空調(diào)操作員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫的。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)教材，也可作為中央空調(diào)運行管理和維護保養(yǎng)人員崗位培訓(xùn)教材。

本書分為三大部分，包含72個實驗。第1章材料化學(xué)性能測試實驗，第2章材料化學(xué)合成實驗，第3章材料化學(xué)設(shè)計與研究性實驗，包括了金屬材料、無機非金屬材料、納米材料、高分子材料、生物功能材料等材料化學(xué)實驗的基本知識、相關(guān)原理、實驗技術(shù)和研究方法。其中既有經(jīng)典的實驗，也有一些反映學(xué)科前沿的新技術(shù)、新方法和新成果的設(shè)計與研究性實

本書結(jié)合大量的經(jīng)典設(shè)計實例，對產(chǎn)品設(shè)計的基本概念和設(shè)計過程中的相關(guān)知識點做了深入淺出的闡釋。作者圍繞產(chǎn)品設(shè)計的核心問題，以文字、圖片、表格、設(shè)計報告等形式，逐步解決了設(shè)計是什么、設(shè)計什么、設(shè)計從哪里開始、設(shè)計如何做、設(shè)計如何實現(xiàn)等問題，最終引導(dǎo)讀者熟悉并掌握完整的設(shè)計流程和各階段的實用設(shè)計方法。

全書共分4個模塊，內(nèi)容包括以相變制冷為理論基礎(chǔ)的蒸氣壓縮式和溴化鋰—水吸收式制冷循環(huán)原理、蒸氣壓縮式制冷設(shè)備、制冷機組與熱泵機組以及常用制冷裝置。

本書包含主要成形方法——液態(tài)成形、塑性成形、焊接成形、塑料注射成型及粉末成形的基本原理方面的內(nèi)容，同時引入了現(xiàn)代有關(guān)的新成果。

本書概述了材料腐蝕的基本原理，各種腐蝕的類型、影響因素和腐蝕控制的方法。全書共分3篇共10章，包括：金屬的高溫腐蝕與防護、金屬的電化學(xué)腐蝕與防護、非金屬材料的腐蝕及耐蝕材料。

本書是高等職業(yè)教育課程改革示范教材之一.教材內(nèi)容包括向量與空間解析幾何簡介、線性代數(shù)及其應(yīng)用、無窮級數(shù)及其應(yīng)用、拉普拉斯變換及其應(yīng)用、概率統(tǒng)計及其應(yīng)用和集合論基礎(chǔ)等。本書針對高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的特點，遵循“以應(yīng)用為目的，以必需夠用為度”的原則，本書可作為高職高專各專業(yè)通用數(shù)學(xué)教材，也可作為參加專升本考試學(xué)生學(xué)習(xí)的