本書(shū)內(nèi)容包括:萬(wàn)物有靈,神奇的自然界;積極求知,學(xué)無(wú)止境;百味人生,我們應(yīng)該了解的處世之道;光陰似箭,一刻值千金;小小諺語(yǔ)中蘊(yùn)含的哲理智慧等。

本書(shū)共設(shè)計(jì)了八個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容涵蓋：認(rèn)知應(yīng)用文、校園活動(dòng)、求職就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、黨政公文、會(huì)務(wù)文書(shū)、公關(guān)禮儀、專(zhuān)業(yè)文書(shū)。每一項(xiàng)目下又各分解完成若干任務(wù)。書(shū)中各任務(wù)均分“案例欣賞”“文種指要”“例文評(píng)析”和“任務(wù)演練”幾個(gè)部分。

本書(shū)分幼兒教師口語(yǔ)基礎(chǔ)、幼兒教師一般性口語(yǔ)、幼兒教師職業(yè)性口語(yǔ)三部分十五章，內(nèi)容包括普通話語(yǔ)音、普通話聲母、普通話朗讀、幼兒教師教學(xué)口語(yǔ)、幼兒教師教育口語(yǔ)訓(xùn)練等。

王平教授為上海交通大學(xué)海外漢字文化研究中心主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋簼h字傳播與應(yīng)用，海外漢字文化，中外漢文古辭書(shū)數(shù)字化等。韓國(guó)傳世漢文辭書(shū)是對(duì)歷史上韓國(guó)學(xué)者自編的漢文韻書(shū)、字典、詞典和字譜等工具書(shū)的統(tǒng)稱(chēng)�！俄n國(guó)傳世漢文辭書(shū)集成》是一部體現(xiàn)中國(guó)學(xué)者視角和編輯思路，反映韓國(guó)漢文辭書(shū)發(fā)展脈絡(luò)、具有完整性和系統(tǒng)性的多卷本大型資料匯

本書(shū)運(yùn)用甲骨文字體的形象性、文字的延展性、圖形的識(shí)別性和人文的精神性整合語(yǔ)文、書(shū)法、美術(shù)等多種藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段培養(yǎng)孩子的綜合藝術(shù)能力和傳統(tǒng)人文素養(yǎng)。把甲骨文字分為人族類(lèi)、自然類(lèi)、動(dòng)植物類(lèi)、生活類(lèi)和文化類(lèi)。從童言圖說(shuō)——識(shí)文斷字——漢字拓展——字體演變——漢字書(shū)寫(xiě)——古今連線——生活中的漢字七個(gè)板塊走進(jìn)漢字的文化深處，

本書(shū)是臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)全英語(yǔ)教學(xué)外國(guó)留學(xué)生專(zhuān)用漢語(yǔ)教材，為其到中國(guó)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)而編寫(xiě)。本書(shū)充分考慮到醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和需求，注重內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性；以交際場(chǎng)景為主線，突出聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的提高；在培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力的同時(shí)。注重語(yǔ)言知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的過(guò)渡與銜接。

本書(shū)內(nèi)容包括：安詳視野中的《弟子規(guī)》：回“家”——與華一欣先生對(duì)話；打開(kāi)《弟子規(guī)》的六把鑰匙；踐行《弟子規(guī)》的六條原則。具體內(nèi)容包括：人生之根；孝順之門(mén)；自性之途；誠(chéng)信之則；恭敬之心；愛(ài)眾之道；超越原則；快樂(lè)原則；落地原則；改過(guò)原則；榜樣原則；一半原則。

本教材是在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂與完善，普通話水平測(cè)試是推廣普通話工作的重要組成部分，是使推廣普通話工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的重要舉措。我國(guó)一直非常重視推廣普通話的工作，將大力推廣和積極普及普通話作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。在全國(guó)范圍內(nèi)推廣普通話，有利于全國(guó)的交往和聯(lián)系，有利于全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和國(guó)家的統(tǒng)一，有利于

本書(shū)精選了中外文學(xué)史上經(jīng)典篇章，如柯南·道爾的《血字的研究》、屈原的《漁父》、海明威的《老人與�！�、陸游的《沈園二首》等，并在此基礎(chǔ)上以作品的主題和內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)，劃分為“修身立志篇”“生命如歌篇”“人倫情愛(ài)篇”“品味人生篇”“山水詠懷篇”等。每篇文章由導(dǎo)讀、原文、注釋、閱讀提示等部分構(gòu)成，深入淺出地介紹作品的主要內(nèi)容、

本書(shū)系湖北省普通話培訓(xùn)測(cè)試中心組織國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員及經(jīng)驗(yàn)豐富的普通話培訓(xùn)老師編寫(xiě)的普通話培訓(xùn)測(cè)試技法指導(dǎo)圖書(shū)。全書(shū)根據(jù)普通話水平測(cè)試的內(nèi)容編寫(xiě)，內(nèi)容包括導(dǎo)言、單音節(jié)字詞、雙音節(jié)詞語(yǔ)、朗讀短文、命題說(shuō)話的培訓(xùn)方法和測(cè)試技巧等內(nèi)容；每一個(gè)部分均對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)、失分點(diǎn)、需要掌握的重點(diǎn)做了分析，并提出了可行性的訓(xùn)練方法，同時(shí)在