梅庵琴派是中國古琴的重要流派，因20世紀初期誕生于六朝松下的梅庵而得名。1917年，經(jīng)康有為介紹，山東諸城有名琴家王燕卿先生應(yīng)南京高等師范學(xué)校校長江謙之邀，在南京高等師范學(xué)校梅庵教授國樂，時在南京高等師范學(xué)校攻讀農(nóng)學(xué)專業(yè)的徐立孫先生拜王燕卿先生為師，從而開啟了梅庵琴派的源頭。一百年來，梅庵琴派生生不息、代代相傳，培養(yǎng)了

本書是為零基礎(chǔ)古琴愛好者量身定制的古琴入門教程。在本書中，你將掌握古琴演奏的姿勢、右手四指八法及左手按弦的知識。 本書共有三十課：第一課至第三課講解了古琴的形制、撫琴姿勢及古琴的特有音色等，是古琴演奏前需要學(xué)習(xí)的準備內(nèi)容；第四課至第二十課是本書的重點部分，講解了右手指法四指八法的演奏技巧，并配備了課后練習(xí)曲；第二十一課

《少兒非洲手鼓入門一本通》是針對零基礎(chǔ)的少兒非洲手鼓愛好者編寫的入門與提高的教程，以現(xiàn)代音樂中適合兒童的流行曲和民謠為主，同時也有傳統(tǒng)非洲手鼓的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)習(xí)打鼓的進度進行編寫，內(nèi)容循序漸進，從最簡單的認識和學(xué)打基本音和基礎(chǔ)節(jié)拍開始，逐漸接觸到各種豐富的節(jié)奏，并配有豐富的練習(xí)曲集，實用易學(xué)，很容易上手和入門。同時，提供

本書突破了傳統(tǒng)的教學(xué)理念，階梯式教學(xué)，由淺入深，讓興趣成為學(xué)習(xí)者最好的老師，海量選曲簡易動聽，輔助考級，效果顯著。每章節(jié)有明確的技法講解提示，難度大些的技法有更加詳細的注解，給老師教學(xué)中帶來了極大的幫助，成人古箏愛好者也可自學(xué)本教材。298首曲譜本書亮點之一，專為配合古箏培訓(xùn)的曲譜設(shè)計，孩子、成人都非常喜歡的歌曲改編成

本書以廣東肇慶、連南、佛山、韶關(guān)等地頗具特色的民族歌舞傳統(tǒng)如四會民歌、排瑤“謳莎瑤”、翁源采茶戲等為研究對象，選取具有一定代表性的民俗傳統(tǒng)歌舞形式展開研究，在讓讀者了解多彩的民俗文化的同時，探尋這些民俗歌舞蘊含的歷史與現(xiàn)實意義，并為傳承發(fā)展這些民俗歌舞出謀劃策。

書中具體詳細講解了二胡的基本演奏方法，并專門對全國二胡考級六級以下的主要曲目進行了詳盡的講解，此外本書還可以給各類藝術(shù)院校的音樂教師們提供教學(xué)參考。本書共分十三章，具體詳細講解了二胡的基本演奏方法，并精選了大量的練習(xí)曲和樂曲，供廣大讀者及二胡愛好者的練習(xí)之用。

《古琴新說——臥箜篌古琴考》為“現(xiàn)代琴學(xué)叢刊”系列書中的一冊，該叢書已入選“十三五”國家重點出版物規(guī)劃項目�！豆徘傩抡f——臥箜篌古琴考》共分為兩個部分，上卷為專著摘選，包含了“臥箜篌考”、“古琴考”和“兩儀琴、五弦琴、七弦琴考”，下卷為論文選錄，包含了“話說琴徽”、“無商之圜鐘與無徴之四旦”、“重上生與再下徴&midd

“北京高校、社會力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展工作項目”（以下簡稱“高參小”）是2014年北京市教委啟動的旨在增進優(yōu)質(zhì)教育供給，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大教學(xué)改革舉措。中央民族大學(xué)自參與“高參小”項目以來，立足小學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展的教育需求，充分發(fā)揮多民族文化資源的獨特優(yōu)勢，幫助小學(xué)全方位、多樣化、深層次地開展體育、美育

《開源·溯流·繁衍：漢唐時期彈撥類樂器的歷史與流變述論》以漢唐時期的幾件具有代表意義的彈撥類樂器的歷史和流變?yōu)檠芯繉ο�。尤其是關(guān)于彈撥類樂器的如何組合、胡俗樂如何融合、怎樣形成中國的音樂傳統(tǒng)等，直接關(guān)系到中國音樂史的音樂形態(tài)發(fā)展的問題，在歷史學(xué)角度，依托中國古代歷史文獻梳理及�？�、以時間和地域為軸心來探究彈撥類樂器和所

包括南音新作《鳳求凰》推介實踐與理論思考，以王昭君為題材的活態(tài)傳統(tǒng)南曲之唱腔探究，南音洞簫演奏研究——兼論“做韻”在舞臺實踐中的運用，南音“過支聯(lián)唱“與【什錦過】的舞臺呈現(xiàn)，李建瑜南音琵琶制作技藝“物?非物”主題推廣實踐，南音館閣文化推介，南音名譜《梅花操》“甲線”的南琶演奏技法比較研究等篇章內(nèi)容。