從2019年秋季的新學期開始，全國所有中小學生的語文課本統(tǒng)一使用部編版教材。語文課本增加了大量的古詩文：小學語文教材有古詩文129篇，約占所有選篇的36％，其中古詩詞有112篇。初中語文教材共選古詩文132篇，占全部課文數(shù)量的48％。部編語文教材總主編溫儒敏說：\"小學階段，是孩子們的記憶力最好的時候，他可以不太理解，

《習作醫(yī)院》不同于市場上的作文圖書，只是告訴讀者這是一篇好的作文，好在哪里，讓讀者在仿寫中積累寫作能力。我們的作文書是要拿出作文中的\"典型病例”告訴讀者，不好的作文，不好在哪里，應該如何改正，最終將一篇\"治愈”的優(yōu)秀作文呈現(xiàn)在讀者面前。\"習作病文”都出自孩子們的手筆，讓讀者更有\(zhòng)"親切”感，能夠切身感受到這個\"

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“小屁孩”系列圖書以日記形式，借兒童自身觀察世界的童真視角，記錄了各學齡階段細小、有趣、奇怪、歡樂、煩惱、美妙的故事，那些發(fā)生在“小屁孩”主人公身上的情節(jié)，仿佛正是每個孩子都曾經(jīng)歷或正在體驗的日常小事，啟發(fā)他們在歡笑中思考、在思考中成長。本冊為《甜老師上了堂哈欠課》，通過情景式教學方式，以率真、可愛的兒童視角，培養(yǎng)小讀

“小屁孩”系列圖書以日記形式，借兒童自身觀察世界的童真視角，記錄了各學齡階段細小、有趣、奇怪、歡樂、煩惱、美妙的故事，那些發(fā)生在“小屁孩”主人公身上的情節(jié)，仿佛正是每個孩子都曾經(jīng)歷或正在體驗的日常小事，啟發(fā)他們在歡笑中思考、在思考中成長。本冊為《我家來了一頭小象》。本書采用親切、自然的日記體式讓孩子在輕松掌握“悅讀”能