本教材編寫時注意體現(xiàn)培養(yǎng)學生對于電路圖的讀圖分析能力和基本計算能力、常用元器件檢測及使用能力、尋找簡單電路故障的能力、繪制和設(shè)計簡單電路的能力,通過學習,具備分析和解決實際問題的能力。本教材分基礎(chǔ)篇和提高篇兩大部分,基礎(chǔ)篇九個項目,提高篇為六個項目,項目下面分任務(wù)進行編寫,內(nèi)容貼近生產(chǎn)實際。每個項目均有實用的背景依據(jù),
本書全面系統(tǒng)地介紹了電路分析的基本原理和基本方法,內(nèi)容包括:電路分析導(dǎo)論,電路元件,線性電路基本分析方法,線性電路的輸入/輸出時域分析,線性電路的正弦穩(wěn)態(tài)分析,拉普拉斯變換和s域分析,雙口網(wǎng)絡(luò),圖論及線性電路矩陣分析法,PSpice、EWB等EDA工具在線性電路分析中的應(yīng)用。并在相關(guān)章節(jié)的復(fù)習思考題中提供了相應(yīng)的練習。
本書從基礎(chǔ)和實用出發(fā),結(jié)合崗位培訓和社會需求的從業(yè)標準,采用雙色圖解的方式全面系統(tǒng)地講解西門子PLC編程及應(yīng)用。主要內(nèi)容包括:PLC基礎(chǔ)知識,西門子PLC的硬件系統(tǒng),西門子PLC的編程方式與編程軟件,西門子PLC系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維護,西門子PLC的梯形圖及語句表,西門子PLC的基本邏輯指令、運算指令、程序控制指令、數(shù)
本書根據(jù)高等院校電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)課教學指導(dǎo)委員會的“電路分析教學基本要求”編寫而成,條理清楚,系統(tǒng)性強,聯(lián)系實際,深入淺出。其先修課程為“高等數(shù)學”和“大學物理”。全書共14章,主要內(nèi)容包括電路理論概述、電路定律、電路基本分析方法、網(wǎng)絡(luò)的VAR和電路的等效、網(wǎng)絡(luò)定理、電容元件與電感元件、一階電路分析、二階電路分析、正
本書從電氣從業(yè)人員熟悉的梯形圖入手,逐步引申,詳細介紹了基于IEC61131—3標準的PLC,如何從梯形圖編程過渡到結(jié)構(gòu)化文本編程(ST語言)。本書適合沒有計算機基礎(chǔ),特別是沒有計算機高級語言基礎(chǔ)的電氣從業(yè)人員,幫助他們從熟悉的梯形圖出發(fā),入門并進階ST語言編程。本書由淺入深,以施耐德電氣基于Codesys的編程軟件S
本書在第2版的基礎(chǔ)上修訂而成,系統(tǒng)地介紹電路的基本原理和基本分析方法。全書分上、下兩冊,共19章。上冊內(nèi)容包括:電路的基本定律和電路元件,電路分析方法———等效變換法、電路方程法、運用電路定理法,含運算放大器的電阻電路,動態(tài)元件,正弦穩(wěn)態(tài)電路分析,諧振電路與互感耦合電路,三相電路。下冊內(nèi)容包括:非正弦周期性穩(wěn)態(tài)電路分析
《電工電子技術(shù)與技能(第2版)》為了適應(yīng)當前中等職業(yè)教育教學改革需要,根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校電工電子技術(shù)與技能教學大綱》的要求以及中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標而編寫。本書主要內(nèi)容包括認識電及安全用電、認識直流電路、電容和電感、單相正弦交流電路、三相正弦交流電路、用電技術(shù)及常用電器、三相異步電動機控制電路、常用半導(dǎo)體
空調(diào)、掃地機等家電產(chǎn)品中,大多數(shù)都是靠電機帶動;街上的電車、電梯也是靠電機驅(qū)動;燃氣、水路也是借助帶有電機的泵、壓縮機來運輸供給。我們的生活已然離不開電機。 電機的不斷增加,對電機原理和使用方法感興趣的人也隨之增加。經(jīng)常聽不熟悉電機技術(shù)的人們說:“電機相關(guān)書籍太難懂。”為什么會難懂呢?這是因為電機利用電流和磁力轉(zhuǎn)動。無
我們的身邊有很多電氣設(shè)備,你是否懂得其原理和作用呢?本書以漫畫故事開始,通過漫畫構(gòu)建出電氣設(shè)備的概念,將場景設(shè)定在酒店,從照明和插座開始,循序漸進地講到受變電設(shè)備,這也是作者剛走進公司時接受電氣設(shè)備培訓所走過的歷程。閱讀本書時,你也可以把自己當作公司的新職員,和主人公一起從身邊的知識學起。
非隔離并網(wǎng)逆變器作為光伏電池陣列與低壓配電網(wǎng)之間進行能量變換、傳遞和控制的接口單元,具有效率高、體積小、重量輕、成本低等優(yōu)勢,是目前中小功率光伏發(fā)電系統(tǒng)的**電路結(jié)構(gòu)。本書緊密圍繞漏電流問題和開關(guān)應(yīng)力問題展開,系統(tǒng)闡述非隔離并網(wǎng)逆變器的拓撲技術(shù),提出共模電壓鉗位方法,形成了非隔離逆變電路共模電壓調(diào)控理論;提出續(xù)流諧振腔