本書介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識，全書共四個模塊，內(nèi)容包括職業(yè)生涯喚醒、自我認知、職業(yè)認知和職業(yè)決策。

本書共十章，內(nèi)容包括：職業(yè)認知、自我認知、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)資格證書制度和1+X證書制度、就業(yè)政策與就業(yè)程序、求職準備、應(yīng)聘實務(wù)等。

本書根據(jù)大學(xué)新生的特點以及現(xiàn)行的教育制度、政策法規(guī)編寫而成。全書共分九章，包括認識大學(xué)、轉(zhuǎn)變角色、軍事訓(xùn)練、做遵紀守法的青年、時刻繃緊安全的弦、保持樂觀的心態(tài)、樹立正確的經(jīng)濟觀、鞏固疫情防控成果和做好個人成長規(guī)劃。

本書實踐價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”有機融合的教育教學(xué)理念,構(gòu)建了思政教學(xué)體系,并設(shè)計了管理科學(xué)與工程、工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)三個學(xué)科30門主干課程的思政案例,其中每個案例結(jié)合知識目標和能力目標,設(shè)定思政目標,提煉課程中蘊含的思政元素,融合傳授,潛移默化中提升同學(xué)們的社會責(zé)任感和家國情懷,培養(yǎng)文化自信、厚德誠

本書是資料性、綜合性匯編,旨在反映武漢理工大學(xué)2015年度教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、對外交流、社會服務(wù)等各方面的發(fā)展進程和最新成就,供全校各單位及海內(nèi)外社會各界了解和研究學(xué)�，F(xiàn)狀與發(fā)展情況時參考使用,同時也是武漢理工大學(xué)發(fā)展概況的歷史記載。全書分為:專題、特載、機構(gòu)與人員、學(xué)科與專業(yè)、教育教學(xué)、科技與專業(yè)、國際交流

本書是華南理工大學(xué)為總結(jié)學(xué)校本科課程考試改革成效，示范和推廣非標準答案考試改革而收錄的30位老師的經(jīng)過專家評審等程序的非標準答案考試優(yōu)秀教學(xué)課程案例匯成的案例集。每個案例包括：課程簡介、教師個人簡介、教師照片、教研論文、考試題目、2-3位學(xué)生優(yōu)秀答案和教師點評六個部分。課程包括混凝土結(jié)構(gòu)理論、美國歷史與文化、微電影創(chuàng)作

本書講述:“環(huán)境育人”是大學(xué)教育的重要組成部分,在學(xué)校的教育活動中發(fā)揮著不可取代的重要作用。地處中國科技城綿陽的西南科技大學(xué),有著70年的辦學(xué)歷程,學(xué)校多次被評為省市級園林式單位、園林式校園。校園內(nèi)喬、灌、草、花、藤、竹有序搭配,山、水、植物、建筑物、構(gòu)筑物和諧統(tǒng)一,常成為市民賞花賞景的目的地。校內(nèi)多處標志性建筑,體現(xiàn)

本書共七章，內(nèi)容包括：高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的理論基礎(chǔ)、高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的目標、高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的原則、高校學(xué)生公寓建設(shè)的特點與功能、湖南城市學(xué)院公寓文化建設(shè)的實證調(diào)查、高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的問題分析、高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的路徑。

本書內(nèi)容講述:隨著依法治教、依法治校理念的不斷深入,大學(xué)生自身法律意識的提升,作為學(xué)校發(fā)展建設(shè)主體之一的學(xué)生,也開始要求獲得與所繳費用匹配的教育資源,維護自身的權(quán)利,參與學(xué)校事務(wù)的管理。高校學(xué)生會在學(xué)生維權(quán)路徑中有重要的作用,無論是在頂層設(shè)計還是現(xiàn)實環(huán)境層面,高校學(xué)生會既處于重要的發(fā)展機遇期,同時又面臨方向性選擇。如何

本書共分6章，內(nèi)容包括：高校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、高校學(xué)生情商的培養(yǎng)、高校學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)、高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、高校企業(yè)合作人才培養(yǎng)路徑等。