本書分為堅持走中國特色治網(wǎng)之道、筑牢國家網(wǎng)絡(luò)安全屏障、構(gòu)建國際網(wǎng)絡(luò)空間治理體系、加強網(wǎng)絡(luò)空間法治建設(shè)等八個部分，反映國家網(wǎng)絡(luò)安全形勢新變化，緊貼國家網(wǎng)絡(luò)安全工作實際，對于普及國家網(wǎng)絡(luò)安全教育和提高公民網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，推進(jìn)新時代網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)，具有較強的針對性和實用性。

本書以家庭傳播學(xué)作為理論基礎(chǔ)，通過對507位中學(xué)生及其家長，715位大學(xué)生的問卷調(diào)查以及33對中學(xué)生及其家長、28對大學(xué)生及其家長的深度訪談，剖析了青少年網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險問題及影響因子，進(jìn)而探討家庭傳播情境中的青少年網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防范與引導(dǎo)。這不僅對于中國家庭傳播學(xué)理論體系的建構(gòu)，拓展和豐富現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)傳播研究具有重要的促進(jìn)作用；而且

青少年互聯(lián)網(wǎng)運用是當(dāng)代社會廣泛關(guān)注的重大問題，更是關(guān)系網(wǎng)絡(luò)強國和未成年人成長發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。本書是中國未成年人網(wǎng)脈工程子項目中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查的重要成果之一。調(diào)查自2006年啟動，截至2020年1月共完成十次全國抽樣調(diào)查。本年度青少年藍(lán)皮書基于第十次調(diào)查數(shù)據(jù)和有關(guān)專項調(diào)查研究，對中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)

本書適合具有JavaScript基礎(chǔ)，想要學(xué)習(xí)Web前端模塊化開發(fā)的人群使用，詳細(xì)講解了模塊化開發(fā)涉及的ES6、Node.js和Webpack技術(shù)。 全書共8章：第1章講解ES6基礎(chǔ)內(nèi)容；第2、3章講解Node.js模塊化開發(fā)和服務(wù)器開發(fā)的相關(guān)內(nèi)容；第4章講解Express框架；第5、6章講解Ajax相關(guān)知識；第7章講

本書共9章，系統(tǒng)講解PhotoshopCC2019的基本工具和操作，并精選了19個有代表性的任務(wù)。每章的任務(wù)完成后均有相應(yīng)的課后練習(xí)，以幫助讀者全面、快速吸收所學(xué)知識。其中，第1章介紹了圖像處理的基礎(chǔ)知識，包括計算機世界的數(shù)字圖像、圖像的色彩、PhotoshopCC2019的基礎(chǔ)知識；第2~8章通過精彩的任務(wù)演示Pho

本書以組網(wǎng)、建網(wǎng)、管網(wǎng)和用網(wǎng)為出發(fā)點，循序漸進(jìn)地介紹網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、廣域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等內(nèi)容。 全書共分為3篇：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、局域網(wǎng)基礎(chǔ)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)互連與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。其中，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)篇包括4章內(nèi)容，即計算機網(wǎng)絡(luò)概論、計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、TCP/IP協(xié)議簇；局域網(wǎng)基礎(chǔ)與應(yīng)用篇包括3章內(nèi)容，即局域網(wǎng)組

本書從職業(yè)教育的角度介紹了計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，全書共分為12章。第1章和第2章概述計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)知識；第3章到第9章專注CentOSLinux系統(tǒng)的應(yīng)用，主要包括Linux基本應(yīng)用、文件和用戶權(quán)限應(yīng)用、文件共享、WWW服務(wù)、FTP服務(wù)、DNS服務(wù)、DHCP服務(wù)和Mail服務(wù)等內(nèi)容，對于每章都圍繞工作生活中的需求使

《Animate交互動畫課件設(shè)計與制作》由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹了Adobe公司新推出的動畫制作軟件——中文版Animate的基本操作方法和使用技巧。全書共分6章，分別介紹了Animate基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)工具使用、演示動畫制作、3D動畫制作、交互動畫制作，綜合課件制作等內(nèi)容。《Animate交互動畫課件設(shè)計與制作》內(nèi)容豐

本書分為6章：第1章，虛擬現(xiàn)實技術(shù)萌芽階段，主要介紹了虛擬現(xiàn)實的設(shè)想及人類首次體驗虛擬現(xiàn)實；第2章，虛擬現(xiàn)實技術(shù)初現(xiàn)階段，介紹了頭戴式顯示器的誕生、三維圖像模型的實現(xiàn)和虛擬現(xiàn)實初現(xiàn)階段的關(guān)鍵技術(shù)及初步應(yīng)用；第3章，虛擬現(xiàn)實技術(shù)進(jìn)階階段，介紹了虛擬現(xiàn)實技術(shù)概念的正式提出、技術(shù)特點及產(chǎn)品商業(yè)化嘗試；第4章，虛擬現(xiàn)實技術(shù)完善

本書在“校企合作”的基礎(chǔ)上，以“職業(yè)崗位”為主線，用“工作項目”引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)真實的“工作任務(wù)”。在每個任務(wù)中，利用引導(dǎo)模式進(jìn)行逐步教學(xué)，利用應(yīng)用模式進(jìn)行重點教學(xué)，利用實踐模式進(jìn)行實踐訓(xùn)練，將知識點科學(xué)地分解和編排到每個任務(wù)中，同時融入當(dāng)前的流行元素，集通俗性、實用性、技巧性、流行性于一體。本書分為三篇：廣告設(shè)計篇、包裝設(shè)