本書介紹了中國在海岸帶綜合管理領(lǐng)域所進(jìn)行的積極探索與獨(dú)特創(chuàng)新，闡明了中國實(shí)施海岸帶綜合管理的四大階段，闡述了中國海岸帶綜合管理的成就與寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過整理中國與PEMSEA合作三十年來的項(xiàng)目成果，集結(jié)了中國在海洋與海岸帶綜合管理方面的大量優(yōu)秀實(shí)踐案例，分享了中國的海岸帶綜合管理經(jīng)驗(yàn)，全方位展示中國近年來的海岸帶發(fā)展成果，

本書是一本經(jīng)典且開創(chuàng)性的天文學(xué)指南，近30年來一直是初學(xué)者和資深業(yè)余天文學(xué)家首選的野外指南。第四版完全更新了特倫斯·迪金森和艾倫·戴爾的寶貴手冊，樹立了天文指南的新標(biāo)準(zhǔn)，將成為下一代觀星者以及長期愛好者的試金石。本書全面反映了最新的觀測技術(shù)和設(shè)備信息，經(jīng)過大規(guī)模修訂和擴(kuò)展，增加了48頁，總頁數(shù)達(dá)到416頁。全書配有全新

以科睿唯安公司EssentialScienceIndicators(基本科學(xué)指標(biāo)，簡稱ESI)數(shù)據(jù)庫中近6年(2017—2022年)SCI高被引論文為數(shù)據(jù)來源，基于共被引聚類理論揭示分析地學(xué)研究前沿。由地學(xué)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜壹拔墨I(xiàn)計(jì)量團(tuán)隊(duì)合作，從定性和定量兩個(gè)維度對遴選出的研究前沿進(jìn)行分析和解讀。地學(xué)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜一�于專業(yè)背景

通過父子對話形式，選列14個(gè)專題，從巢湖的成因、特點(diǎn)，構(gòu)成巢湖自然體的山、水、林、田、河、草、沙等要素；從巢湖的水利建設(shè)、藍(lán)藻防控、人文建設(shè)、城湖共生、綜合治理等，逐一展開，比較全面地展現(xiàn)巢湖的歷史、風(fēng)貌、物產(chǎn)、人文特征、治理過程。同時(shí)，原汁原味還原巢湖的歷史，搶救性地發(fā)掘一些歷史資料，并以當(dāng)事人的角度描述當(dāng)今治巢新篇

（1）提出了基于空天地水的青藏高原DEM協(xié)同方法：建立了面向青藏高原特殊地理環(huán)境，集成衛(wèi)星遙感、UAV-SFM、地面實(shí)測和船載水深測量等的多維協(xié)同體系，并采用GNSS星站差分技術(shù)，構(gòu)建了統(tǒng)一地理空間基準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了空天地水多源DEM數(shù)據(jù)的融合，擴(kuò)大了數(shù)據(jù)覆蓋范圍，提升了高程精度和空間分辨率，為青藏高原河湖系統(tǒng)建模與演變分析

武漢大學(xué)在40年的科學(xué)考察中創(chuàng)造了多項(xiàng)第一，為支撐和服務(wù)國家極地科學(xué)考察、維護(hù)國家極地權(quán)益發(fā)揮了重要作用，為提升我國在國際極地事務(wù)中的影響力和話語權(quán)作出了重要貢獻(xiàn)。為持續(xù)掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給武漢大學(xué)參加中國南北極科學(xué)考察隊(duì)師生代表重要回信精神的熱潮，傳播好武漢大學(xué)南北極科考聲音，展示真實(shí)、立體、全面的科考精神、武大精

本書是高職高專測繪類專業(yè)基礎(chǔ)課教材，全書包括1個(gè)課程導(dǎo)入、4個(gè)工作項(xiàng)目、13項(xiàng)工作任務(wù)，內(nèi)容涉及測量技術(shù)基礎(chǔ)知識、水準(zhǔn)測量、導(dǎo)線測量、測量數(shù)據(jù)簡易處理、大比例尺地形圖測繪及應(yīng)用方面的基本知識。本書修訂后增加了部分最新的測繪技術(shù)發(fā)展成果并融入了思政要素，為數(shù)字化測繪相關(guān)課程的學(xué)習(xí)做了鋪墊。本版教材在編寫模式上相較第一版做

城市地理信息科學(xué)

《21世紀(jì)定位、導(dǎo)航、授時(shí)技術(shù)（下冊）》分為上、下2冊，共6部分、64章。書中不僅全面涵蓋了衛(wèi)星定位、導(dǎo)航、授時(shí)（PNT）技術(shù)和民用應(yīng)用的新發(fā)展，還討論了基于其他機(jī)會信號和傳感器的替代導(dǎo)航技術(shù)，并對消費(fèi)者和商業(yè)應(yīng)用的集成PNT系統(tǒng)進(jìn)行了全面論述。上冊重點(diǎn)介紹衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、技術(shù)及其工程和科學(xué)應(yīng)用。從CPS和其他相關(guān)PNT

宇宙究竟從何而來， 又是如何有了今天的模樣？ 人類為什么要登月？ 什么樣的人才能被選為登陸火星的宇航員？ 太陽風(fēng)暴的破壞力究竟有多強(qiáng)？ 奧陌陌到底是什么？ …… 數(shù)千年前，人類便開始仰望和探索頭頂上這片浩瀚的星空。從肉眼觀測到使用望遠(yuǎn)鏡，再到發(fā)射空間探測器，人類對宇宙的探索從未停止。過去幾