本書(shū)是一本音樂(lè)文化類(lèi)圖書(shū),該書(shū)是坂本龍一和大森莊藏合寫(xiě)的一本哲學(xué)講義,從哲學(xué)的角度看待聲音與時(shí)間,并從從物理學(xué)、醫(yī)學(xué)角度去分析聲音、視覺(jué)和時(shí)間。大森莊藏是日本哲學(xué)家,東京大學(xué)科學(xué)史和科學(xué)哲學(xué)科教授,曾擔(dān)任東京大學(xué)教養(yǎng)學(xué)部部長(zhǎng)。坂本龍一是日本知名作曲家,曾獲得英國(guó)電影學(xué)院獎(jiǎng),并以電影《末代皇帝》的電影配樂(lè)獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)

苗族古歌作為“敘事性文本”，是中國(guó)古代“曲合樂(lè)曰歌”的一份珍貴而獨(dú)特的鮮活范本，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，又自成一體，是苗族建構(gòu)自身文化系統(tǒng)，維系族群生存與延續(xù)的活的“本文”。本書(shū)選取苗族文化中最具代表性的苗族古歌作為主要對(duì)象，并從“審美”和“儀式”兩個(gè)獨(dú)特而又有著極為密切聯(lián)系的視角切入，從五個(gè)方面展開(kāi)對(duì)苗族古

近年來(lái)隨著我國(guó)教育改革不斷深入，人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)生的全面發(fā)展，因而音樂(lè)教育也逐漸受到更多關(guān)注。本書(shū)主要對(duì)“音樂(lè)教育理論”與“音樂(lè)實(shí)踐研究”兩個(gè)方面進(jìn)行深入研究。全書(shū)系統(tǒng)地講解了音樂(lè)教育學(xué)原理的基礎(chǔ)內(nèi)容，研究了音樂(lè)教育的目標(biāo)和任務(wù)，特別對(duì)當(dāng)代音樂(lè)教育進(jìn)行深入探討。書(shū)中重點(diǎn)梳理了音樂(lè)教學(xué)中的音樂(lè)心理行為、高職院校音樂(lè)素質(zhì)教

隨著國(guó)家對(duì)素質(zhì)教育體系的不斷完善，兒童音樂(lè)教育也越來(lái)越得到重視。童聲合唱是世界公認(rèn)的兒童全面素質(zhì)教育中非常重要的部分。童聲合唱教育的重要意義在于，在提升兒童音樂(lè)藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，豐富情感，培養(yǎng)兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，集體主義思想，培養(yǎng)創(chuàng)作精神，是提升兒童成長(zhǎng)中非智力因素的重要手段和方法。目前我省出版的此類(lèi)題材和內(nèi)容并不多見(jiàn)。該

《民歌中國(guó)》是一本全面介紹中國(guó)各地民歌的精品圖書(shū)，作者為我國(guó)著名民族音樂(lè)學(xué)家杜亞雄教授。在本書(shū)中，杜亞雄教授以旅行者的目光，分地域介紹了中國(guó)各地民歌的特色及傳播范圍，并從調(diào)式色彩、曲式結(jié)構(gòu)及演唱形式等方面加以分析，闡述了各地民歌的藝術(shù)特征。通過(guò)本書(shū)，讀者可以了解和欣賞到我們祖國(guó)23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、兩個(gè)特別

本書(shū)對(duì)音樂(lè)課程理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了研究。本書(shū)首先系統(tǒng)介紹了音樂(lè)課程相關(guān)理論，分別是音及音名、音律、記譜法、音程的名稱(chēng)與標(biāo)記、節(jié)奏和節(jié)拍、和弦、大調(diào)式和小調(diào)式、無(wú)聲性調(diào)式和七聲性調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)、變音體系和移調(diào)等。其次，從音樂(lè)教育目的出發(fā)，仔細(xì)探討了音樂(lè)演唱教學(xué)的作品選擇、形象塑造、風(fēng)格塑造、情感表達(dá)等問(wèn)題，旨在擺脫以往傳

本書(shū)分上、下兩篇。上篇從中國(guó)民族音樂(lè)的特征、屬性，中國(guó)民族音樂(lè)的旋律與腔調(diào)，中國(guó)民族音樂(lè)的分類(lèi)，中國(guó)民族音樂(lè)的傳承與保護(hù)的不同方面簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)民族音樂(lè)。下篇介紹了云南民間歌曲的基本種類(lèi)、云南民間樂(lè)器及器樂(lè)、滇劇音樂(lè)、花燈音樂(lè)、原生態(tài)民族音樂(lè)，并論述了云南民族音樂(lè)的傳承與保護(hù)。由整體而局部、由大到小地向讀者展現(xiàn)了在世界

本書(shū)以世界音樂(lè)文化的視角，選輯了不同國(guó)家、不同族群、不同地區(qū)，特別是不同文化語(yǔ)境中的音樂(lè)表演事象，以呈現(xiàn)音樂(lè)表演所涉及的藝術(shù)、生理、心理、歷史、民族、社會(huì)、哲學(xué)和文化的多樣性與復(fù)雜性，由此促進(jìn)不同觀(guān)念、思想之間的相互參照和理解，從人類(lèi)社會(huì)宏觀(guān)的角度，體現(xiàn)和反映音樂(lè)表演在本質(zhì)上是一種具有內(nèi)在意義的文化實(shí)踐過(guò)程。

本書(shū)講述了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化概述、中國(guó)民族音樂(lè)的文化特征、中國(guó)古代歌舞音樂(lè)等內(nèi)容。

本書(shū)通過(guò)全球化視角，探討了傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)在當(dāng)今存在和發(fā)生的社會(huì)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境下的發(fā)展方向以及對(duì)人類(lèi)的影響，探討了其包含的社會(huì)文化意義及在社會(huì)中的重要價(jià)值，同時(shí)也思考“非遺”保護(hù)及“非遺”保護(hù)語(yǔ)境下的音樂(lè)文化基因和開(kāi)發(fā)，以及在新形勢(shì)下的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承問(wèn)題。本書(shū)先總論中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的沿革及特性，再論述中國(guó)傳統(tǒng)民間音