本教材為教育部消防工程專業(yè)虛擬教研室系列教材之一，以國(guó)內(nèi)現(xiàn)行消防相關(guān)法律、法規(guī)、條令專業(yè)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，充分吸收本學(xué)科領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外最新研究成果，密切聯(lián)系滅火救援工作實(shí)際，形成了具有一定先進(jìn)性、實(shí)用性和綜合性的知識(shí)體系。本教材最大特色按照基礎(chǔ)理論模塊、基本應(yīng)用模塊進(jìn)行編寫。教材主要內(nèi)容包括緒論、滅火救援戰(zhàn)斗行動(dòng)、滅火

《其他安全實(shí)務(wù)三十六記》是嚴(yán)格按照新版全國(guó)中級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試大綱的要求編寫而成。主要內(nèi)容有"機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)”“觸電事故要素”“觸電防護(hù)技術(shù)”等36個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)從歷年的考點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行全面的分析，并提供專業(yè)的復(fù)習(xí)方法，并為考生的復(fù)習(xí)指明方向。本書包含兩個(gè)部分，第一部分包含對(duì)應(yīng)科目的核心考點(diǎn)學(xué)習(xí)建議、備考方

商場(chǎng)購(gòu)物、娛樂場(chǎng)所、運(yùn)動(dòng)健身……巴士和家人一起逛街，想不到人群中出現(xiàn)了群眾怪。這個(gè)壞家伙誘騙蟲蟲俠掉進(jìn)了陷阱，還讓蟲蟲俠變出了無數(shù)個(gè)分身，蟲蟲俠和分身們打得不可開交！誰能來幫幫他，并讓巴士和家人安全回到自己的家呢？看似祥和的戶外也存在著安全隱患，在蟲蟲俠的提示下，巴士提高了自我保護(hù)意識(shí)，也學(xué)會(huì)了在面臨危險(xiǎn)時(shí)更好保護(hù)自己

本書主要內(nèi)容包括：電子產(chǎn)品使用篇；網(wǎng)絡(luò)的利與弊篇；網(wǎng)絡(luò)交友篇；沉迷鬥絡(luò)篇；保護(hù)眼睛篇；網(wǎng)絡(luò)游戕篇；3C文明病篇；網(wǎng)絡(luò)欺凌篇；陰絡(luò)謠言篇；怪異網(wǎng)站篇；匆購(gòu)篇；個(gè)人隱私篇。

甜食怪、海盜怪、大耳怪……黑心魔王和他的手下設(shè)下了陷阱，利用巴士讓蟲蟲俠雙耳失聰，再也聽不到孩子們的求救聲。巴士心懷歉疚，自己的衛(wèi)生習(xí)慣也每況愈下。誰能來幫助我們的正義使者？想不到竟然是香噴噴的炸雞！順利脫險(xiǎn)的蟲蟲俠教導(dǎo)巴士講究衛(wèi)生，重視健康，黑心魔王的手下不得不落荒而逃……今天，你遇到蟲蟲俠和嗡嗡俠了嗎？他們將教會(huì)你

本書為國(guó)家出版基金項(xiàng)目，已通過作者單位保密審查，不存在意識(shí)形態(tài)問題。爆炸對(duì)人體產(chǎn)生的危險(xiǎn)性主要涉及沖擊波、破片單獨(dú)和聯(lián)合作用于人體，爆炸損傷和其它疾病一樣作為醫(yī)學(xué)生態(tài)學(xué)的問題，與其它疾病不同，損傷的病因并非微生物或致癌物質(zhì)，而是以機(jī)械形式呈現(xiàn)的能量。接受的能量、能量分布、持續(xù)時(shí)間、速度及人體對(duì)能量的反應(yīng)等可推斷損失的發(fā)

定義事故預(yù)防為廣義安全管理，定義安全行為控制為狹義安全管理。本教材提出安全管理學(xué)是事故預(yù)防的行為控制方法，從組織層面和個(gè)體層面分別闡述了事故各階段行為原因的控制方法，然后給出安全管理方案與事故預(yù)防策略。教材分為八章，內(nèi)容包括：緒論、事故統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分析、事故致因理論、個(gè)人行為控制、安全管理體系、安全管理方法、安全文化建設(shè)以

本書通過24個(gè)場(chǎng)景，以圖文并茂的形式，普及火災(zāi)、地震、泥石流、洪水等常見典型災(zāi)害事故自救逃生知識(shí)，以提升人們逃生、拯救技能，最大限度地保護(hù)自己，拯救他人，使我們安全地度過每一天。

新時(shí)代下社會(huì)大眾日常生活核心形式的變更、建筑工程的大規(guī)模興建等社會(huì)元素使然，導(dǎo)致火災(zāi)事故突發(fā)概率對(duì)比以往顯著提升，也在無形中為消防人員埋下了大量滅火救援作業(yè)實(shí)行中的人身安全侵犯隱患。對(duì)此，為保障消防人員作戰(zhàn)基礎(chǔ)性生命安全，維護(hù)地區(qū)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)秩序有序性。消防系統(tǒng)應(yīng)立足總結(jié)、歸納時(shí)下消防人員執(zhí)行滅火救援工作的多樣安全現(xiàn)況，針

本書按“項(xiàng)目-任務(wù)”式標(biāo)準(zhǔn)編寫,以系統(tǒng)的觀點(diǎn)為主線,全面地介紹了系統(tǒng)安全分析、系統(tǒng)安全預(yù)測(cè)技術(shù)、系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)、系統(tǒng)危險(xiǎn)控制技術(shù)等方面的內(nèi)容。本教材的編寫緊密結(jié)合職業(yè)教育教學(xué)目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生技能、提高學(xué)生從業(yè)綜合素養(yǎng)和能力為主,理論敘述力求深入淺出、通俗易懂;內(nèi)容安排力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐。