高職國際進階英語 綜合教程 2 練習(xí)冊

本書著眼于新時代高校思想政治教育理論研究和實踐工作中的前沿問題，圍繞黨的十八大以來高校思想政治教育面臨的新情況、新問題，對新時代高校思想政治教育的新規(guī)律、新經(jīng)驗進行梳理、總結(jié)和分析。主要包括新時代高校思想政治教育的機制構(gòu)建、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、方法創(chuàng)新、環(huán)境建設(shè)、質(zhì)量評價、學(xué)科支撐、網(wǎng)絡(luò)輿情及危機應(yīng)對、發(fā)展展望等內(nèi)容，

本書圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要具備的知識、能力和素質(zhì)組織編寫內(nèi)容，對即將步入社會的大學(xué)生具有較強的指導(dǎo)意義。本書共八個模塊：模塊一主要講解大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識；模塊二主要講解大學(xué)生就業(yè)形勢與政策；模塊三至模塊五分別講解大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生就業(yè)心理分析、大學(xué)生就業(yè)途徑與求職方式；模塊六主要講解大

本書為作者根據(jù)數(shù)十年的從業(yè)經(jīng)驗根據(jù)個人感悟，通過科學(xué)合理的數(shù)據(jù)分析編著而成，對新時代的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能起到很好的指導(dǎo)作用。作者對創(chuàng)業(yè)的概念、愿力驅(qū)動、趨勢、財商、時間管理、需求等方面近些論述，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進行了頗具現(xiàn)實意義的指導(dǎo)。

科創(chuàng)獨角獸：中國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例集

《醫(yī)學(xué)類學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》旨在幫助學(xué)生實現(xiàn)在職業(yè)方面的愿望和要求，指導(dǎo)學(xué)生在自己的職業(yè)生涯中順利成長和發(fā)展，從而制定自己成長發(fā)展的職業(yè)計劃。因此，本書分為五個章節(jié)，從自新中國成立至今的職業(yè)發(fā)展環(huán)境入手，引入職業(yè)生涯規(guī)劃的概念，幫助學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要意義；通過引導(dǎo)學(xué)生進行自我認(rèn)知，以發(fā)掘職業(yè)興趣，探索職業(yè)能力

本文是根據(jù)中南財經(jīng)政法大學(xué)及兄弟院校教務(wù)管理人員使用教務(wù)管理系統(tǒng)的用戶體驗，分析系統(tǒng)各功能模塊在使用中存在的與目前高校管理模式不符以及與教務(wù)管理人員的工作習(xí)慣不符等問題，研究并設(shè)計一個更符合高�，F(xiàn)階段管理模式、更能滿足教務(wù)管理人員工作需求的教務(wù)管理系統(tǒng)，從而進一步提高教務(wù)管理工作效率、優(yōu)化高校教學(xué)資源的配置，為高校建設(shè)

響應(yīng)習(xí)近平總書記“要把統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項重要工程”的號召，為了更好地探索和平發(fā)展在大中小思想政治教育中的進階展開，本教學(xué)設(shè)計分四個專題展開編寫，按照循序漸進、螺旋上升的邏輯一體設(shè)計了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個學(xué)段教學(xué)方案，力圖把和平發(fā)展的種子播灑進學(xué)生的心靈深處，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。教學(xué)設(shè)計貫穿了

本書共四輯，收錄了《加強習(xí)近平關(guān)于留學(xué)與人才論述的研究是當(dāng)前的一項緊迫任務(wù)》《中國夢引領(lǐng)回國潮——中共十八大以來留學(xué)工作綜述》《出國留學(xué)四十年(1978-2018)》等文章。

本書主要是通過圖文并茂的形式，展示南京農(nóng)業(yè)大學(xué)120年發(fā)展歷程中的故事。全書共分為四個部分：第一部分文脈傳承，呈現(xiàn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)120年發(fā)展歷程中的重要辦學(xué)階段、�；�、校訓(xùn)、校歌，以及校園風(fēng)貌；第二部分篳路拓荒，展現(xiàn)了南農(nóng)人在多個學(xué)科領(lǐng)域從無到有的創(chuàng)業(yè)精神；第三部分家國情懷，體現(xiàn)了南農(nóng)人將個人事業(yè)主動融入民族振興、國家