古今中外的教育實(shí)踐反復(fù)證明，漫長(zhǎng)人生的狀態(tài)，除了不可左右的際遇外，決定命運(yùn)軌跡的內(nèi)因，都可在三歲前的信息中找到原始符號(hào)。盡管早期（人之初）經(jīng)驗(yàn)無(wú)法被回想起來(lái)，但這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)人格的發(fā)展卻可能具有決定性意義。因此，對(duì)幼兒三歲前的成長(zhǎng)過(guò)程加以觀察記錄，是極有意義的，能為家長(zhǎng)科學(xué)合理地介入干預(yù)，培養(yǎng)幼兒健全人格提供有效依據(jù)�！度�

《小學(xué)一年級(jí)同步寫(xiě)字本拼音2》內(nèi)容與一年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)同步，包含復(fù)韻母、鼻韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的描寫(xiě)練習(xí)。綠色標(biāo)準(zhǔn)字格，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

《小學(xué)一年級(jí)同步寫(xiě)字本數(shù)學(xué)2》內(nèi)容與一年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)同步，包含20-100數(shù)字的描寫(xiě)，比較、計(jì)算的描寫(xiě)練習(xí)，綠色標(biāo)準(zhǔn)字格，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

本書(shū)是一本關(guān)于英語(yǔ)啟蒙方法的普及讀物，它以作者數(shù)年來(lái)對(duì)自己孩子昫昫以及數(shù)千個(gè)家庭的適齡兒童開(kāi)展英語(yǔ)啟蒙的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過(guò)“理念篇：聽(tīng)、看、識(shí)、理、坐、讀、用”和“方法篇：嬰幼兒語(yǔ)言啟蒙方法實(shí)操”兩個(gè)部分，闡述了英語(yǔ)啟蒙的方式、方法和作者本人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并分享了數(shù)個(gè)家庭運(yùn)用該方法取得的成效。本書(shū)對(duì)于中國(guó)家庭孩子的英語(yǔ)啟蒙

人的身體就像一座島嶼，島上各種機(jī)構(gòu)一應(yīng)俱全。 拉肚子、皮膚受傷、得流感的時(shí)候，你知道身體內(nèi)部會(huì)發(fā)生什么嗎？ 身體島各機(jī)構(gòu)如何努力戰(zhàn)斗，保衛(wèi)島嶼呢？ 讓我們到身體島上一探究竟吧！ 這套書(shū)是以身體健康為主題的創(chuàng)意科普繪本，套書(shū)共3冊(cè)，分別以腸胃、傷口和流感

01MyDay 主題：一天的生活+日常用品機(jī)關(guān)：大書(shū)+小書(shū) 采用大書(shū)和小書(shū)相結(jié)合的互動(dòng)形式，描述寶寶一天的生活，吃飯、刷牙、玩、洗澡和睡覺(jué)。從大畫(huà)面中找出小書(shū)中的物品，觀察它們?cè)瓉?lái)的樣子以及在生活中是怎樣使用的，幫助寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立的性格。 02GoodMori

森林里，哪些小伙伴放屁啦？按下按鈕，聽(tīng)聽(tīng)它們放屁的聲音。 噓——不要笑，模仿書(shū)里的動(dòng)作和聲音，你就是故事大王。

農(nóng)場(chǎng)里，是誰(shuí)叫醒了小伙伴們？按下按鈕，聽(tīng)聽(tīng)它們充滿(mǎn)朝氣的聲音。 噓——不要笑，模仿書(shū)里的動(dòng)作和聲音，你就是故事大王。

動(dòng)物園里，哪個(gè)小伙伴嗓門(mén)大？按下按鈕，聽(tīng)聽(tīng)它們響亮的聲音。 噓——不要笑，模仿書(shū)里的動(dòng)作和聲音，你就是故事大王。

保育員是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。本書(shū)介紹了保育員應(yīng)掌握的工作技能及相關(guān)知識(shí)，包括保育員工作認(rèn)知、保育員工作的基礎(chǔ)知識(shí)、保育員的環(huán)境衛(wèi)生管理、保育員的生活管理、與他人溝通工作等內(nèi)容。本書(shū)以保育員為對(duì)象