本書從老年醫(yī)學的臨床實踐入手，分上下兩篇，分別對老年人常見疾病的特點、治療策略，共患疾病、聯(lián)合用藥和多重用藥的潛在風險、用藥警示和風險干預等內(nèi)容進行闡述，重點關注老年人多重用藥的相關醫(yī)學問題、單病種治療指南對老年共病和多重用藥的局限性、多重用藥的臨床獲益和風險評估、老年人多重用藥風險管理等問題，有助于讀者了解老年人藥物

本書內(nèi)容主要涵蓋老年人心理及生理變化，常用基本測量技能，常見慢性�。ò�括高血壓、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、冠心病、阿爾茨海默病、骨質(zhì)疏松、衰弱及譫妄等）的居家照護，常見慢性病風險識別及緊急處置，以及飲食、運動及心理的自我管理。全書將老年慢性病與其生理變化相融合，既保證了科學性，又突出了實用性和可操作性。

本書全面介紹了多學科協(xié)作模式在感染性疾病診治中的應用，結合編者的研究成果及實踐經(jīng)驗，由淺入深、從共性到個性，對感染性疾病的診療模式、抗感染、營養(yǎng)治療、器官功能支持、對癥支持治療等進行全方位闡述。同時在不同科室選擇具有代表性的疾病，如腦室腦管膜炎、感染性心內(nèi)膜、醫(yī)院獲得性肺炎、急性胰腺炎、慢性骨髓炎等疾病的典型病例，詳細

《婦產(chǎn)科護理》是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全書內(nèi)容包括生理產(chǎn)科及護理、病理產(chǎn)科及護理、婦產(chǎn)科手術患者的護理、婦科疾病患者的護理、婦科常用護理技術及計劃生育婦女的護理等，是一本理論與實踐相結合，具備科學性、針對性和實踐性的護理專業(yè)教材。教材突出“三基”內(nèi)容，知識結構全面完整，注重與國家護士執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容接軌，除加

本教材是衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材之一。本教材共9章，從臨床和教學實際出發(fā)，汲取了重癥監(jiān)護技術領域的前沿知識和技術，內(nèi)容包括重癥監(jiān)護技術的概念與重癥醫(yī)學科工作任務等、重癥醫(yī)學科的建立與管理、重癥醫(yī)學科醫(yī)院感染的管理、重癥患者的心理支持、重癥患者的基礎護理、重癥患者的營養(yǎng)支持、重癥患者的系統(tǒng)功能監(jiān)護、重癥醫(yī)學科常用監(jiān)測技術、重

該書強調(diào)血管外科護理工作的職責范圍和功能，對專科護士技術能力、綜合素質(zhì)也有了更高的要求。培養(yǎng)和合理使用�？谱o士，發(fā)揮護理人員的主頁技術水平和能力，為臨床和社會提供更加貼近需求的、高水平的護理服務，滿足人民群眾日益爭強的健康需求，已成為臨床護理實踐發(fā)展的策略和方向。

內(nèi)科護理是中等職業(yè)教育護理等專業(yè)的一門必修課程。本教材按護理程序編寫，全書共10章，包括內(nèi)科各系統(tǒng)疾病和傳染病病人的護理。每章內(nèi)容后，根據(jù)國家護士執(zhí)業(yè)資格考試的要求，針對重點考點設立了“自測題”模塊，供學生練習鞏固。教材編寫突出“以解決問題”為導向的教學理念，書中引入大量的臨床典型案例、護理技能操作，書末實訓指導中也應

“五官科護理”是中等職業(yè)教育護理專業(yè)的一門專業(yè)選修課程。本課程的主要學習內(nèi)容包括眼科護理、耳鼻咽喉科護理和口腔科護理。本課程的任務是使學生樹立以“人的健康為中心”的護理理念，掌握五官科護理的基本理論、基本知識和基本技能�！禕R》本教材突出職業(yè)技能培養(yǎng)，強化職業(yè)教育與職業(yè)技能相結合；與國家護士執(zhí)業(yè)資格考試相結合，突出國家

本教材共22章，包括外科護理總論及外科常見病、多發(fā)病的護理理論知識和技能。本教材融入課程思政，注重醫(yī)德醫(yī)風教育，在培養(yǎng)精湛醫(yī)術的同時，提升學生職業(yè)榮譽感；突出職業(yè)標準，從護理崗位需求出發(fā)，通過案例引出教學內(nèi)容并逐步展開和深化，充分體現(xiàn)就業(yè)的導向作用。本教材配有PPT課件及數(shù)字化教學資源。

本書由全國心肺康復�？谱o士培訓基地—首都醫(yī)科大學附屬北京康復醫(yī)院一線教師主編。人工氣道是臨床危重癥患者救治過程中的重要操作，而氣道管理的優(yōu)劣關乎患者生命安危，這也是護理工作中的重要課題。本書主要介紹人工氣道的種類、固定方法、濕化、霧化吸入、給藥、拔管、醫(yī)患溝通、氣囊管理、呼吸機相關性肺炎以及人工氣道的康復，旨在提升護理