民辦本科高校的人才培養(yǎng)有其自身特定的內(nèi)涵和外延，從高等教育的拾遺補(bǔ)缺地位轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾�組成部分，顯示了其存在與發(fā)展的價(jià)值。教學(xué)質(zhì)量是民辦本科高校生存和發(fā)展的生命線。但因各種歷史的、觀念的、政策的、經(jīng)濟(jì)的原因，民辦本科高校相比公辦高校明顯存在師資力量弱、生源質(zhì)量差、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張等現(xiàn)實(shí)差距。本書就民辦本科高校該如何提升和保障教

本書定位于對(duì)以往相關(guān)研究的一次學(xué)術(shù)大盤點(diǎn)、一次研究范式的轉(zhuǎn)換、一次理論解釋的創(chuàng)新，以及一次對(duì)策思考的突破。全書首先從縱橫兩個(gè)角度對(duì)中外文獻(xiàn)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理；其次利用問卷調(diào)查得來的資料，以及各相關(guān)政府部門、婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從就業(yè)觀念、就業(yè)準(zhǔn)備、擇業(yè)過程、就業(yè)水平、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)歧視等方面對(duì)我國(guó)女大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行

本書內(nèi)容包括兩大部分：職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)。職業(yè)生涯規(guī)劃部分包括大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯基礎(chǔ)知識(shí)、自我認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀探索、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立、職業(yè)生涯規(guī)劃管理等。就業(yè)指導(dǎo)部分闡述了大學(xué)畢業(yè)生在求職擇業(yè)過程中的各個(gè)步驟、環(huán)節(jié)和應(yīng)注意的問題，具體內(nèi)容包括就業(yè)形勢(shì)、擇業(yè)心理準(zhǔn)備及適應(yīng)、求職材料的編寫、面試技

本書是作者對(duì)應(yīng)用型院校教學(xué)改革探索的成果總結(jié)。作者結(jié)合高校教師工作需要，選取了五個(gè)具有代表意義的教學(xué)教研問題進(jìn)行探討，即如何在核心期刊上發(fā)表論文、如何與學(xué)生一起做課題研究、如何進(jìn)行任務(wù)式課程教學(xué)、如何以各類教學(xué)比賽促使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)、如何進(jìn)行校企合作促進(jìn)知行合一。本書針對(duì)性強(qiáng)，條理清晰，圖文并茂，并輔以具體案例分析，提出

彥良自1975年從北航五系導(dǎo)彈彈體設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)留校至2009年退休的35年間,曾在北航工系工作14年(先后任系團(tuán)總支書記、系教務(wù)科長(zhǎng)、系黨總支副書記,兼任過四屆學(xué)生輔導(dǎo)員),后又到體育部、黨委宣傳部、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院(公共管理學(xué)院)等單位擔(dān)任一把手,在每個(gè)單位都工作了六七年以上。本文集按照時(shí)間順序,收錄了鄭彥良在北航工

在北京航空航天大學(xué)建校70周年之際，北京航空航天大學(xué)研究生院特別邀請(qǐng)了100名優(yōu)秀博士生指導(dǎo)教師，就其培養(yǎng)博士生的教育理念、個(gè)性經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)方式和育人模式等進(jìn)行回顧和總結(jié)，匯編形成了本書。 本書不僅對(duì)廣大導(dǎo)師培養(yǎng)博士生有指導(dǎo)意義，對(duì)中青年學(xué)者成長(zhǎng)也有重要參考價(jià)值。

本教材以學(xué)生的生涯發(fā)展需要為主線，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容融入生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的視角當(dāng)中，構(gòu)建起培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想和科學(xué)規(guī)劃理念的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才教學(xué)體系。在編寫風(fēng)格上，注重知識(shí)與訓(xùn)練、理論與案例相結(jié)合，力求貼近學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況。本教材共分7章，包括生涯發(fā)展的基本認(rèn)知、認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生涯與職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)適應(yīng)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、認(rèn)識(shí)

本書為學(xué)術(shù)理論專著。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須大力弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神。弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，必須把愛國(guó)主義教育作為永恒主題。國(guó)家觀教育是對(duì)愛國(guó)主義教育的深化和愛國(guó)主義精神的進(jìn)一步升華，大學(xué)生國(guó)家觀教育是新時(shí)代愛國(guó)主義教育的新要求。本書共分為四個(gè)部分。第一部分是對(duì)相關(guān)概念的界定、梳理，旨在回答是什么的問題。第二部

本書為普通高等學(xué)校公共體育教材及互聯(lián)網(wǎng)新形態(tài)教材。本書從大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀及現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)健康理論與實(shí)踐，對(duì)新時(shí)代普通高校公共體育課程內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的梳理。全書分為基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇兩篇，共17章，主要內(nèi)容包括體育與大學(xué)體育、健康體適能、體育鍛煉的理論基礎(chǔ)、體育鍛煉與保健、田徑運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)

本書旨在對(duì)北京地區(qū)普通高等學(xué)校本科優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)進(jìn)行總結(jié)，展示建設(shè)成果，提煉建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)反映北京地區(qū)高等學(xué)校主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和人才市場(chǎng)需求，以專業(yè)建設(shè)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，展示各校在建設(shè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)過程中不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量所進(jìn)行的探索與實(shí)踐，對(duì)專業(yè)建設(shè)的認(rèn)識(shí)與思考和未來發(fā)展的設(shè)