從技術邏輯來說，審計就是對特定事項與既定標準之間的一致性獲取證據并發(fā)表意見，這里的特定事項就是審計主題。審計主題包括財務信息、業(yè)務信息、行為、制度，審計就是圍繞上述四類主題與既定標準之間的一致性收集證據并發(fā)表意見�；�于四類審計主題，分別形成財務審計、績效審計、合規(guī)審計、制度審計，本書聚焦通用于各類審計業(yè)務的基本概念、基

“審計實務”作為高職院校會計和審計等財經類專業(yè)必修的核心課程，其教學目的和任務是使學生了解國家有關財經方針、政策和審計相關法規(guī)，掌握審計的基本原則、工作內容和實踐方法，同時使學生初步具有以提高企業(yè)經濟效益和社會效益為核心，進行審計監(jiān)督、參與經濟管理的能力。審計是一種理念，更是一種實踐，“審”是手段，“計”才是根本。本書

本書以我國現行企業(yè)會計準則為主要依據，同時參考現行注冊會計師全國統(tǒng)一考試以及會計專業(yè)技術資格全國統(tǒng)一考試的要求，按照中級財務會計課程的常見內容結構編寫而成。本書理論解釋與實務舉例并重，內容闡述深入淺出，各章節(jié)前后內容融會貫通，形成一個知識整體。通過學習本書，讀者可以對一個企業(yè)或公司的常見經濟業(yè)務及其會計核算方法有一個全

本書通過梳理審計技術和審計程序的發(fā)展歷程，提供了一個新穎的研究視角，有助于深入了解審計丑聞頻發(fā)的原因以及現行注冊會計師審計制度的弊端，形成了較具說服力的研究發(fā)現，這些貢獻使得本書成為一部發(fā)人深省的佳作。

本書是普通高等教育“十五”、“十一五”國家級規(guī)劃教材。同時，本學科也是高等院校會計專業(yè)必修的一門課程。本書編寫思路是：在闡明基本理論和基礎知識的基礎上，重點闡明會計制度的內內容和操作過程；以控制論、信息論、系統(tǒng)論為指導勾畫出會計制度的整體框架。全教材以內部控制滲透所有會計制度設計內容，突出會計制度在教學和研究上的創(chuàng)新之

本教材立足于培養(yǎng)應用型會計人才，一個至關重要的關鍵是認真遴選優(yōu)秀教材，必要時開發(fā)特色教材以適應高職學生的學習特點，應充分考慮高職院校學生的接受能力，選取的教材內容突出實踐性、技能性，同時，具備可讀性和可理解性;在教材形式上，選用傳統(tǒng)教材和圖文化教材相結合的內容，會收到更好的授課和學習效果。本書系統(tǒng)地介紹了基礎會計的相關

本書通過巧妙地介紹管理人員在組織中必備的3項基本技巧（計劃運營、控制行動、制定決策），引導出管理會計的重要性，具體詮釋如何收集并有效應用會計信息。本書內容全面，囊括了各種類型的企業(yè)案例。各章涉及的大量實例，在企業(yè)聚焦、實務廣角等專欄中體現，幫助讀者理解管理者在實際工作中所涉及的管理會計的專業(yè)概念。 本書可作為會計學、

本輯內容主要涉及研究的意義、研究品味的經濟分析、制度描述與研究機會、關聯并購與并購溢價率、公司戰(zhàn)略定位與外部審計需求“偏好”、政策不確定性與審計收費、侵權責任制度與啟示等方面。

本書依據最新的企業(yè)會計準則，結合現階段高職高專學生生源的多樣性和對財務會計教學內容的新需求，遵循會計工作流程，按照學生的認知規(guī)律，分《財務會計》（上）、（下）進行編寫，上冊主要包括資產部分，下冊包括負債、所有者權益、收入、費用、利潤和財務報告等內容。其中，《財務會計》（下）具體內容包括：流動負債、非流動負債、所有者權益

本書按照最新高職會計課程標準，既介紹了傳統(tǒng)會計綜合實訓需要掌握的操作技能和要點，又將管理會計內容融入了綜合實訓中。 本書以一個一般納稅人企業(yè)一個月的真實業(yè)務為例，共分為8個項目，項目一為模擬企業(yè)的介紹及實訓要求，項目二至項目七沿縱向從期初建賬、編制記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表、納稅申報表到會計檔案的建立及保管整個會