本書(shū)分為三篇，共九個(gè)單元。第一篇為青春期的生理衛(wèi)生，介紹青春期的發(fā)育、衛(wèi)生保健和生命的孕育等知識(shí)；第二篇為青春期的心理健康，介紹青春期的心路歷程、困惑和異性交往等知識(shí)；第三篇為青春期的自我保護(hù)，介紹拒絕性騷擾、防范性侵害和珍愛(ài)生命等知識(shí)。

《高考適應(yīng)性訓(xùn)練考典時(shí)政熱點(diǎn)2022版》隸屬于高考復(fù)習(xí)考典叢書(shū)。由大連教育學(xué)院組織大連市骨干教研員和骨干教師進(jìn)行編寫(xiě)，以遼寧省新高考為教研目標(biāo)進(jìn)行編寫(xiě)。形式豐富多樣，適合高考前復(fù)習(xí)使用。欄目新穎有趣，意在引起學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，拓寬視野，消化鞏固所學(xué)知識(shí)。主要章節(jié)內(nèi)容突出，編排精細(xì)，有基礎(chǔ)、有能力、有創(chuàng)新，實(shí)用性很強(qiáng)。

《有愛(ài)才美——教師積極心理品質(zhì)訓(xùn)練手冊(cè)》一書(shū)是大連市中山區(qū)培智學(xué)校的教師根據(jù)多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從心理學(xué)角度出發(fā)，探討如何培養(yǎng)人積極的心理品質(zhì)，提升幸福感，特別是幫助教師建立積極的心理品質(zhì)。本書(shū)內(nèi)容豐富、體系完整，著重介紹表達(dá)性藝術(shù)活動(dòng)的常見(jiàn)分類(lèi)及其在教師建立積極心理品質(zhì)過(guò)程中的重要作用，還列舉了該校教師開(kāi)展表達(dá)性藝術(shù)

本書(shū)共分為八章，總結(jié)了關(guān)于責(zé)任教育的思考、在學(xué)校落實(shí)責(zé)任教育的具體措施，以及關(guān)于責(zé)任教育的經(jīng)驗(yàn)與成果等方面的內(nèi)容，并闡明教育應(yīng)對(duì)民族的未來(lái)負(fù)責(zé)。

本書(shū)稿根據(jù)中國(guó)工人出版社2021年2月第1版、2021年2月第1次印刷本翻譯出版。本書(shū)是2020年11月24日習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上重要講話后，首本對(duì)勞動(dòng)精神進(jìn)行全面、系統(tǒng)解讀的學(xué)習(xí)讀物。該書(shū)主要包括《馬克思主義勞動(dòng)觀》《新時(shí)代的勞動(dòng)觀》《勞動(dòng)精神的時(shí)代價(jià)值》《如何實(shí)踐勞動(dòng)精神》等內(nèi)容。該書(shū)主

《中職美育》本教材包括四大篇：美與審美、自然之美、社會(huì)之美、藝術(shù)之美。并將內(nèi)容細(xì)化分為美學(xué)美育審美、認(rèn)識(shí)自然美、認(rèn)識(shí)社會(huì)美、認(rèn)識(shí)書(shū)法藝術(shù)、認(rèn)識(shí)繪畫(huà)藝術(shù)、認(rèn)識(shí)音樂(lè)藝術(shù)、認(rèn)識(shí)舞蹈藝術(shù)、認(rèn)識(shí)工藝美術(shù)、認(rèn)識(shí)電影藝術(shù)，共9個(gè)單元內(nèi)容。全書(shū)內(nèi)容理論與實(shí)踐相結(jié)合，由理論知識(shí)引入，細(xì)化各藝術(shù)表現(xiàn)形式，另以“美育延伸”為補(bǔ)充，層層深入展

本書(shū)以教育學(xué)的思想與理論方法、以歷史的視界對(duì)中外教育名著進(jìn)行研究、分析，以辯證唯物主義和歷史唯物主義方法為指導(dǎo)，運(yùn)用一定的教育教學(xué)理論，在歷史的長(zhǎng)河中探索學(xué)習(xí)中外教育家文獻(xiàn)中所蘊(yùn)含的教育思想，深化對(duì)教育家和教育思想的認(rèn)識(shí)，掌握中外教育思想精華。

這是一本關(guān)于創(chuàng)客教育的論文集。本書(shū)匯集了湖北省荊門(mén)市5所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的部分優(yōu)秀創(chuàng)客教育研究成果，全方位、多領(lǐng)域地展現(xiàn)了荊門(mén)市創(chuàng)客教育工作者的最新成就。大力發(fā)展創(chuàng)客教育，能提升學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使學(xué)生養(yǎng)成數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全書(shū)內(nèi)容豐富，包括項(xiàng)目案例、教育信息化、智慧教育等。科學(xué)素養(yǎng)是青少年

《學(xué)會(huì)管理一線教育管理者的實(shí)踐智慧》共分為五部分，分別為學(xué)校管理的理念與行動(dòng)、學(xué)生培養(yǎng)的思想與策略、教師成長(zhǎng)的路徑與激勵(lì)、有效溝通的技術(shù)與藝術(shù)、家校協(xié)同的智慧與方法。共收錄管理案例百余篇，作者均來(lái)自教育管理一線，有中小學(xué)、幼兒園，還有職成教育和教學(xué)輔助單位；案例作者有黨政正職、副校級(jí)干部，還有中層干部、年級(jí)主任、班主任

本書(shū)內(nèi)容包括：緒論、相關(guān)理論基礎(chǔ)、在線學(xué)習(xí)交互關(guān)系網(wǎng)絡(luò)主導(dǎo)節(jié)點(diǎn)影響力綜合分析模型、基于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的主導(dǎo)節(jié)點(diǎn)影響力靜態(tài)分析研究、基于動(dòng)力學(xué)仿真的主導(dǎo)節(jié)點(diǎn)影響力動(dòng)態(tài)分析研究、在線學(xué)習(xí)交互關(guān)系網(wǎng)絡(luò)主導(dǎo)節(jié)點(diǎn)影響力最大化策略研究等。