本書綜合運用教育人類學、社會心理學、管理學等領(lǐng)域的相關(guān)研究成果,系統(tǒng)梳理了民族地區(qū)生態(tài)移民基礎(chǔ)教育發(fā)展的基本脈絡(luò),并嘗試通過質(zhì)性分析與量化分析相結(jié)合的方法,深入探究生態(tài)移民群體基礎(chǔ)教育主體與環(huán)境的適應(yīng)性問題及其內(nèi)在機理,從而為環(huán)境適應(yīng)理論和文化生態(tài)理論的豐富完善做出了貢獻。系統(tǒng)思考了影響民族地區(qū)生態(tài)移民基礎(chǔ)教育發(fā)展的內(nèi)
本書將分成4個部分:第1部分是梳理高中信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與信息》的知識和全省聯(lián)考試題。第2部分是梳理高中信息技術(shù)必修二《信息系統(tǒng)與社會》的知識和全省聯(lián)考試題。第3部分是梳理高中信息技術(shù)選擇性必修一《數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》的知識和全省聯(lián)考試題。第4部分是學考和選考的模擬試卷。2017年12月教育部提出新版高中教材新課標,浙江
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數(shù)學的十萬個為什么
科技館里學科學:科學課程
本書運用解法研究、變式研究、推廣研究等研究方法,從命題層面、研究層面和解答層面,以案例形式介紹了高中函數(shù)中易錯的若干問題,給出了案例詳細的易錯原因分析,總結(jié)了高中函數(shù)題的規(guī)律和試題解答技巧,案例豐富,具有典型性和示范性。
高中數(shù)學易錯題解析
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本書共五章,內(nèi)容包括:生態(tài)育人方式與教育裝備配置的概念、普通高中生態(tài)育人方式構(gòu)建、普通高中生態(tài)育人視域下教育技術(shù)裝備配置、生態(tài)育人方式與現(xiàn)代教育技術(shù)裝備以及生態(tài)育人模式下教育裝備配置優(yōu)化案例。