三年級下冊包含除法，圖形的運動，乘法，千克、克、噸，面積，認識分數(shù)，數(shù)學好玩，數(shù)據(jù)的整理和表七部分內(nèi)容，學生學習新知識，是在舊知識的基礎(chǔ)上進行的，需要舊知識的支撐。由于舊知識是散布于之前幾年的學習中，所以把與新學期所學新知識有關(guān)的舊知識提取出來，便于學生復習鞏固，利于新學期的學習。本套數(shù)學教輔資料定位于小學生在假期或者

四年級下冊包括小數(shù)的意義和加減法，認識三角形和四邊形，小數(shù)乘法，觀察物體，認識方程，數(shù)學好玩，數(shù)據(jù)的表示和分析七部分內(nèi)容。學生學習新知識，是在舊知識的基礎(chǔ)上進行的，需要舊知識的支撐。由于舊知識是散布于之前幾年的學習中，所以把與新學期所學新知識有關(guān)的舊知識提取出來，便于學生復習鞏固，利于新學期的學習。本套數(shù)學教輔資料定位

本書共七章，內(nèi)容包括勞動與勞動教育、新中國勞動教育的發(fā)展歷程、新時代大學生的勞動素養(yǎng)、新時代大學生的勞動實踐、大學生勞動安全風險防范與管理、大學生勞動與就業(yè)權(quán)益保障、弘揚新時代勞模精神、工匠精神與科學家精神等內(nèi)容，重點論述勞動教育的內(nèi)容和意義，闡明新時代大學生應具備的勞動素養(yǎng)、勞動技能與精神內(nèi)涵。

本書基于2020年3月中共中央國務院發(fā)布的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》指出，勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平的情況下而編寫。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面系統(tǒng)地闡述了新時代大學勞動教育的主要內(nèi)容，包

本書收錄了《一顆紅心，兩種準備》、《招生制度的改革是沒有貫徹黨的階級路線嗎？》、《偉大的人民教育家陶行知先生》、《迎接教育的春天》、《中學生軍訓制度化》、《立志做大事》等文章。

本書共八章，內(nèi)容包括：“青春萌動期，你知道多少”“情竇初開時，你心動幾分”“青澀青春戀，離你有多近”“情感沼澤地，怎樣越過去”“愛情這本書，懂它有多難”等。

本書是對家長在家校共育領(lǐng)域認知的補充。本書的編著者是由中國科學院心理研究所專家、北京的教育專家以及多年從事家庭教育培訓的工作者構(gòu)成。本書針對家校對如何面對新時代孩子們、如何做合格稱職的家長、如何面對新時代的教育發(fā)展等問題進行了全面而細致的論述。全書分為人際交往、助力學習、情緒品質(zhì)、生命教育、青春期教育、生涯規(guī)劃、家校溝

本書依據(jù)中共中央、國務院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》而編寫。全書共有7個模塊，分別為樹立正確的勞動觀、勞動制度與勞動法規(guī)、傳承勞動精神、勞動創(chuàng)造美、匠心傳承、志愿服務和勞動改造生活。本書以學生為教學對象，通過理論來啟發(fā)和考量學生已有的知識技能和生活經(jīng)驗，通過案例引導學生樹立正確的勞動觀；活動設(shè)計操

本書由南京市棲霞區(qū)地方志編纂委員會主編。全書系統(tǒng)全面的講述了陶行知先生在南京棲霞這段時間留下的寶貴育人理念。重點講述了陶行知先生百年前在南京棲霞傳播下的現(xiàn)代教育火種，為中國近代鄉(xiāng)村教育和鄉(xiāng)村建設(shè)開辟了全新的道路。理念以其“生活即教育、社會即教育、教學做合一”為核心的生活教育理論廣為人知。本書旨在利用陶行知先生的思想智慧

該書針對當代中職學生心理健康教育中存在的主要問題，結(jié)合心理學基礎(chǔ)以及中職學生發(fā)展的需要，從認識你自己、心理健康、人際交往、學習心理、異性交往、校園欺凌、職業(yè)規(guī)劃七個方面具體闡述了中職學生心理健康教育的主要內(nèi)容。每個部分從“心靈觸礁”“知心解讀”“知心建議”“我的辦法”四個方面具體分析不同心理問題產(chǎn)生的原因，并在此基礎(chǔ)上