當(dāng)今農(nóng)村公共危機(jī)頻發(fā)，且種類(lèi)繁多、形式多變，而農(nóng)村治理主體之間權(quán)責(zé)不清，缺乏有效整合，治理效能不足，有時(shí)不但不能及時(shí)化解危機(jī)，甚至有激化危機(jī)、導(dǎo)致更大損失的可能。本書(shū)以治理理論為指導(dǎo)，從主體建設(shè)、體制建設(shè)、機(jī)制建設(shè)三個(gè)層面，闡明了農(nóng)村公共危機(jī)的治理之道，指出應(yīng)當(dāng)塑造健全有力的治理主體，建立分工協(xié)作和權(quán)責(zé)明確的治理體制，

中國(guó)是一個(gè)社會(huì)工作后發(fā)展國(guó)家，當(dāng)前社會(huì)工作在中國(guó)要不要本土化已經(jīng)不再是問(wèn)題，如何實(shí)現(xiàn)本土化才是真正的問(wèn)題。在這樣一個(gè)問(wèn)題的關(guān)照之下，我們聚焦于國(guó)際和國(guó)內(nèi)兩種社會(huì)工作發(fā)展環(huán)境，訴諸于“專(zhuān)業(yè)化——本土化——土生化”的概念工具，使用“功能主義——嵌入性——社會(huì)建構(gòu)”的理論視角，通過(guò)文獻(xiàn)研究、比較研究、個(gè)案研究和生命敘事等方法

書(shū)稿約22萬(wàn)字，由科技查新總論、公安科技查新工作、公安科技查新實(shí)例分析以及附錄四部分組成。書(shū)稿在介紹科技查新相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了公安科技查新機(jī)構(gòu)及其設(shè)置意義、公安科技查新程序和規(guī)范，分析了數(shù)十篇公安查新案例，供查新業(yè)務(wù)部門(mén)和客戶(hù)參考。書(shū)稿集知識(shí)性和指導(dǎo)性于一體，既是一本關(guān)于科技查新的專(zhuān)門(mén)著作，又是一本用于指導(dǎo)公

福建四堡是閩西群山中一處偏僻的村落，但在17世紀(jì)晚期至19世紀(jì)初葉卻是繁華的雕版印刷業(yè)之鄉(xiāng)，通過(guò)流動(dòng)書(shū)販和四堡人經(jīng)營(yíng)的大小書(shū)店，為中國(guó)南方提供了大量?jī)r(jià)格低廉的教科書(shū)、家用指南、醫(yī)療手冊(cè)及傳統(tǒng)名著。作者通過(guò)對(duì)四堡地區(qū)出版業(yè)的長(zhǎng)期實(shí)地考察、文獻(xiàn)分析，窮十五年之功完成本書(shū)，對(duì)于晚清民國(guó)四堡的出版-銷(xiāo)售業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的描述和深入

社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理既是重大決策、重要政策、重大改革、重大事項(xiàng)等的硬性要求，也是所有與民眾利益相關(guān)事宜的前置環(huán)節(jié)。本書(shū)結(jié)合國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)和我國(guó)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的模型、規(guī)范流程、設(shè)置指標(biāo)，推動(dòng)精確識(shí)別、全面分析、科學(xué)定級(jí)，創(chuàng)新了社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)管理，并提供了頂層設(shè)計(jì)理念和實(shí)操范本。

本書(shū)旨在通過(guò)體能訓(xùn)練和身心健康管理相應(yīng)理念的結(jié)合，對(duì)警察學(xué)員體能訓(xùn)練的規(guī)律進(jìn)行分析和探討。雖然篇幅不大，但能完整地反映警察學(xué)員體能訓(xùn)練的內(nèi)容與相應(yīng)的規(guī)律，力求使學(xué)生掌握和理解身心健康的一些基本理論和方法，明確一些必須提高和訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，掌握一些攀爬障礙等警務(wù)基本技能，為適應(yīng)公安工作的特殊需要打下良好的身體基礎(chǔ)，并希望

《警示教育讀本（2010—2014）》是2010年駐國(guó)家質(zhì)檢總局紀(jì)檢組監(jiān)察局編寫(xiě)的《警示教育讀本》的姊妹篇，在內(nèi)容選擇和體例編排上基本上延續(xù)了上《警示教育讀本（2010—2014）》的風(fēng)格，突出教育性和警示性。主要有以下四個(gè)特點(diǎn)：一是內(nèi)容充實(shí)�！毒�示教育讀本（2010—2014）》從2010年至2014年全國(guó)質(zhì)檢系統(tǒng)被

人口老齡化是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。我國(guó)人口老齡化具有規(guī)模大、速度快、未富先老等突出特點(diǎn)，利用有限的人口紅利機(jī)遇期，未雨綢繆，積累必要的養(yǎng)老資源，進(jìn)行符合實(shí)際需要的制度設(shè)計(jì)，是迎接人口老齡化挑戰(zhàn)，規(guī)避人口老齡化可能引發(fā)的社會(huì)危機(jī)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。本書(shū)在深入實(shí)際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，從我國(guó)人口老齡化所面臨的一

社會(huì)工作實(shí)務(wù)操作手冊(cè)（全5冊(cè)）

24小時(shí)移動(dòng)微課堂:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)