本書共分六章，第一章內容為中國聲樂藝術概述，主要介紹了聲樂的聲型和特征、聲樂的歌唱語言以及多元化格局下聲樂的發(fā)展。第二章內容為中國聲樂藝術演唱風格多元化，分別介紹了原生態(tài)唱法、民族唱法、美聲唱法以及流行與曲藝唱法。第三章的內容為中國聲樂演唱技法多元化，對聲樂演唱中的發(fā)聲技巧、聲樂演唱中的換聲技巧、聲樂演唱中的呼吸技巧以

本書以合唱基本知識概述為基底，以合唱的指揮與訓練的實踐開展為導向，介紹了合唱的起源與發(fā)展、合唱的形式與類別、合唱藝術的社會功能，并介紹了合唱的四個訓練內容，在對指揮的相關概念進行了說明之后，開始論述指揮的訓練方法，不僅介紹了指揮的姿勢與手勢、指揮的圖式與技法，還論述了不同聲部的指揮要求。對合唱指揮的案頭工作內容進行了總

本書分為兩部分：第一部分為20條練聲曲，包含10個技術點，每個技術點例舉2條練聲曲，并文字說明練習要點；第二部分為青少年階段必學的經典曲目，包含20首中國作品和20首外國作品。每首作品附有曲目背景概述、演唱(或教學)提示，并配有伴奏音頻二維碼。具體內容包括：問；教我如何不想他；清流；春歸何處等。

“觀”的本義是對事物的態(tài)度和看法，是一種由此及彼的本質之見。在我國古代，觀作為一種審美方式，出現在多門藝術中，如文學中的“觀文以知情”、繪畫中的“觀畫暢神”等。本研究中的“音色觀”是一個復合詞，是由“音色”和“觀”兩個詞合成而來。首先，聲音是聽覺的藝術，而色是色彩，屬視覺藝術，用色來形容音，音的色，已經是發(fā)生了聯覺想象

本書為第七冊的第二分冊,含近34首二聲部視唱樂曲作品,循序漸進,并且本分冊為不帶鋼琴伴奏樂譜的分冊�！斗▏�視唱》是法國巴黎音樂學院奉獻給世界專業(yè)音樂教育領域的瑰寶,是將音樂技術訓練與音樂歷史上的經典作品相結合,使學生以音樂本體為參照,在音樂文化中學習音樂能力的視唱教材典范。

本書打破以往教材章節(jié)后附帶練習的方式,練習部分放入另一冊書中,使學習內容更集中,練習內容更豐富。相關教學內容譜例既有傳統作品,還有可以提升學生分析作品興趣的流行作品,適合各專業(yè)學生選用。譜例以簡譜、五線譜并置的方式展現,易于初學者及學習民族樂器的學生理清兩者關系。譜例上標注現代和弦標記,易于學習者自行練習和感受作品。添

本書在第一版的基礎上,充分闡述了作為電影音樂的類型音樂特征,從電影音樂的敘事、抒情及縫合、性格功能著手,重點分析音樂在電影中的作用。電影音樂屬于跨學科研究領域,本書力圖通過基于風格類型的電影音樂的梳理、總結、深度個案分析和價值探究,拓寬電影音樂研究、電影視聽研究的視野,本書試圖在縱向理順四種常用電影音樂風格流派(古典交

《互聯網背景下高校聲樂教學創(chuàng)新研究》一書是浙江師范大學聲樂副教授蔡音穎的一本聲樂類學術著作。聲樂是音樂的主要表現形式，高校聲樂教學承擔著聲樂人才培養(yǎng)的重要使命，但在長期的發(fā)展過程中，高校聲樂教學已經出現了教學理念、方法落后等問題，因而對高校聲樂教學進行創(chuàng)新是十分必要的。隨著互聯網時代的來臨，各種新興的技術和模式不斷涌現

《聲樂藝術及其多樣化風格探索》是中北大學藝術學院聲樂教師、碩士生導師柯楓的一本藝術類學術著作。本書基于對聲樂藝術的本質與文化、特性與審美、語言與傳承的梳理闡讀，分析聲樂藝術的構造與作品，通過研究聲樂藝術演唱中的技巧與風格，著重探討聲樂藝術中的民族唱法及風格、聲樂藝術中的美聲唱法及風格，并對聲樂表演藝術及其舞臺風格進行論

在這本有關LogicProX10.4軟件的蘋果認證培訓教材中，掌握如何進行錄音、編配、混音、制作和精修音頻文件。經驗豐富的制作人和作曲家大衛(wèi)·納赫瑪尼（DavidNahmani）在本書中將會手把手地，并基于實際案例，來為讀者做全面的指導。他會在教學中用直白精煉的語言講解，其內容涵蓋全部的音樂創(chuàng)作過程，從基本的音樂創(chuàng)作到