為了培育合規(guī)文化,筑牢公司治理底線,廣西電網(wǎng)公司聚焦聚焦干部員工“八小時之外”監(jiān)督,圍繞黃賭毒、酒駕醉駕等員工底線問題,選取典型案例,以案釋法,明確剖析了員工職務犯罪的嚴重危害、犯罪根源,并對員工加強自身建設提出了具體的建議,強調(diào)電網(wǎng)企業(yè)干部職工一定要樹立正確的價值觀和權(quán)力觀,重品行、正操守。本書的出版旨在提高一線班組

本書采用生動形象的漫畫、簡單明了的說明文字，對生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)“十不干”的內(nèi)容進行了細致解讀，并配上視頻動畫進行了形象地演示，以方便讀者理解、強化“十不干”安全意識。本書可作為電網(wǎng)企業(yè)職工安全專題學習活動的材料，也可作為外來施工隊伍安全培訓的教材。

本書主要包括電氣工程概述,電氣設備工作原理及主接線,供配電系統(tǒng)的運行維護,輸電網(wǎng)運行分析,繼電保護基礎(chǔ),輸電線路的電流、電壓保護,輸電線路的距離保護,電力變壓保護,電力系統(tǒng)自動化,電力系統(tǒng)穩(wěn)定與控制等內(nèi)容。

本書是一部遼寧省電機工程學會2019年度獲獎論文集。書稿在遼寧省電機工程學會領(lǐng)導及相關(guān)同志的共同努力下完成,其中收錄了2019年遼寧省電機工程學會所有獲獎論文,包括發(fā)電、供電、管理、營銷、自動化等多專業(yè)文章。本書的內(nèi)容,一方面是對獲獎作者的一種肯定,同時也給學習探討、研究相關(guān)專業(yè)知識的所有學會會員提供交流機會。書稿中有

配電網(wǎng)建設是造福民生的工程,結(jié)合實際建設可靠、有預見性的配網(wǎng),是保障城市經(jīng)濟快速發(fā)展的堅強后盾,是保障人民安居樂業(yè)的重要基礎(chǔ)。而當前,電網(wǎng)需要解決的問題依然較多,如何輕重緩急地解決實際存在的問題顯得尤為重要。本書主要論述了縣域電網(wǎng)建設的可行性,結(jié)合當前鄉(xiāng)村振興、優(yōu)化營商環(huán)境等重要工作,為縣域經(jīng)濟發(fā)展提出了很多指導性意見

《微機電系統(tǒng)設計及應用探究》一書中講述的微機電系統(tǒng)涉及多學科交叉,具有能夠在狹小空間內(nèi)進行作業(yè)而又不擾亂工作環(huán)境的特點,有著廣泛的應用前景。本書結(jié)合當前微機電系統(tǒng)的科學研究,對微機電系統(tǒng)原理和設計、微細加工技術(shù)、相關(guān)的檢測技術(shù)以及微機電系統(tǒng)的應用等內(nèi)容進行了介紹,使讀者對微機電系統(tǒng)的設計與制造有一個比較完整的了解,為開

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校電子技術(shù)應用專業(yè)教學標準》，并參照相關(guān)行業(yè)標準和中職實際情況修訂而成。本書有7大模塊，共16個項目，包括數(shù)據(jù)處理、信號產(chǎn)生、電壓測量、時域及時間測量、頻域測量、數(shù)據(jù)域測量及虛擬儀器測量。全書按照知識、技能形成的過程安排教學內(nèi)容，幫助學生掌握電子測量儀器的基本

本書以事故案例、案例分析、安規(guī)講解、課程總結(jié)的模式對常見違章行為進行了介紹，內(nèi)容包括術(shù)語與定義，總則，保證安全的組織措施和技術(shù)措施，線路運行和維護，鄰近帶電導線的工作，線路施工，高處作業(yè)，起重與運輸，配電設備上的工作，帶電作業(yè)，施工機具和安全工器具的使用、保管、檢查和試驗，電力電纜工作，一般安全措施。

隨著電網(wǎng)設備研發(fā)、制造水平的不斷提高，大量封閉性設備不斷投入電網(wǎng)運行，因此在不解體情況下對運行中封閉設備進行有效檢測顯得尤為重要，X射線數(shù)字成像檢測技術(shù)在電網(wǎng)的成功引進及應用，是對電網(wǎng)設備狀態(tài)評價手段的有效補充，通過對內(nèi)部結(jié)構(gòu)的可視化診斷技術(shù)，實現(xiàn)對GIS等封閉式設備內(nèi)部結(jié)構(gòu)的直觀、準確、快速檢測，同時該技術(shù)對保證輸電

本書注重能力培養(yǎng)與技能訓練，結(jié)合工礦企業(yè)電氣化、電氣工程與自動化、機電技術(shù)、機電一體化、電氣控制等專業(yè)的培養(yǎng)目標，在內(nèi)容編排上注重以培養(yǎng)學生供配電系統(tǒng)的運行和設備維護與管理這一基礎(chǔ)能力為主，兼顧供電設計等知識的學習。本書的編寫集中體現(xiàn)“以能力為本位，以就業(yè)為導向，以職業(yè)實踐為主線”的特點，突出職業(yè)教育的特色，強化職業(yè)素