《護理學基礎(chǔ)同步訓練技能考核/全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》具有以下特點：1.以學生為中心，強調(diào)以就業(yè)為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的原則，按照技能型、服務型高素質(zhì)勞動者的培養(yǎng)目標進行編寫，體現(xiàn)“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。2.教材內(nèi)容充分體現(xiàn)中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育的特色，以教育部新的教學指導意見為綱

本書分為醫(yī)院護理基本知識、病人的生活護理、臨床診療及搶救時的護理三篇，具體內(nèi)容包括：緒論、整體護理與護理程序、醫(yī)院概述及入出院護理、環(huán)境、舒適、病人的清潔護理、飲食與營養(yǎng)、排泄護理、冷熱療法、生命體征的護理、藥物療法、臨終護理、醫(yī)療護理文件記錄等。

本書通過讓學生學習不同的護理相關(guān)的英文資料，提高他們護理知識的英語表達能力。共16個單元的內(nèi)容，各個單元圍繞護理相關(guān)話題(如門診、臨床護理、老年病護理、康復護理、產(chǎn)科護理、兒科護理及護士培訓等)展開。每個單元分聽力、會話及閱讀三個部分。

《國家級精品資源共享課配套教材：外科護理技術(shù)實訓指導與案例精選》是國家級精品資源共享課“外科護理技術(shù)”的配套教材。本書的編寫團隊由具有多年教學經(jīng)驗的一線教師及豐富臨床經(jīng)驗的護理專家組成，使教材內(nèi)容緊密聯(lián)系外科護理工作實際。 《國家級精品資源共享課配套教材：外科護理技術(shù)實訓指導與案例精選》由兩部分組成，即外科護理技術(shù)實

《基礎(chǔ)護理學雙語實驗指導/全國高等醫(yī)藥院校精品教材》主要內(nèi)容為護理學專業(yè)基本操作技術(shù)，采用中英文對照的形式闡述護理學操作目的、評估、物品準備、操作過程、護理事項、溝通模板、評分細則等內(nèi)容。將護理專業(yè)英語與操作技能有機結(jié)合。各項操作內(nèi)容均按照臨床一線最新操作標準編著，新增英文的溝通模板可以為涉外護理人員提供良好的溝通素材

本教材是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。 本教材共分為十七章，圍繞我國護士執(zhí)業(yè)資格考試的新大綱，以農(nóng)村、社區(qū)等基層常見病、多發(fā)病為重點，以案例情景教學的方式，著重培養(yǎng)學生的臨床思維能力；通過插入相關(guān)“知識鏈接”，并配合圖表、圖片，以拓展學生視野，便于學生理解，提高學習興趣；通過“學習

本書是全國高職高專醫(yī)藥院校工學結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材。 本書共分九章，內(nèi)容涵蓋臨床醫(yī)生常用的護理知識與技能，以實訓項目為中心，以任務驅(qū)動，通過教、學、做一體化的課程設(shè)計，使學生在實踐中掌握知識，通過完整的工作過程，完成職業(yè)能力的培養(yǎng)。通過學習，可以培養(yǎng)學生規(guī)范的操作技能、良好的職業(yè)道德及敏銳的觀察、分析、處理臨

《老年健康照護技術(shù)/全國高等院校老年服務與管理專業(yè)系列規(guī)劃教材》以教育部關(guān)于高職課程改革的具體要求為指導思想，由具有豐富教學經(jīng)驗的高校教師與知名養(yǎng)老機構(gòu)高層管理人員合作編寫，內(nèi)容參考養(yǎng)老護理員國家職業(yè)標準，與行業(yè)企業(yè)實際工作需求相一致。全書共十四個項目，包括為老年人提供適宜的居住環(huán)境，滿足老年人清潔衛(wèi)生、睡眠、飲食、排

《內(nèi)科護理學實驗指導》作為配套教材，其主要內(nèi)容是根據(jù)《內(nèi)科護理學》教材編寫了各章節(jié)的學習要點和重難點�！秲�(nèi)科護理學實驗指導》共九章，每章節(jié)中包括了學習目的要求、方法、各系統(tǒng)常見病的主要臨床表現(xiàn)、護理評估要點、個案護理計劃范例等，各系統(tǒng)疾病常用的�？谱o理操作也在相應的章節(jié)中進行了介紹，以幫助學生在臨床護理中理論聯(lián)系實際，

本教材為全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育”十二五”規(guī)劃教材，供中職護理、助產(chǎn)等專業(yè)學生使用。全書共分十章，包括緒論、心理過程、個性、心理應激與臨床護理、護理工作中的臨床心理評估、臨床護理中常用的心理干預方法、心身疾病與心理護理、患者心理狀況和心理護理、護士心理健康與維護、護患關(guān)系。為了提高學生的學習效率和興趣，在每一章的前面設(shè)