世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)升級(jí)版是一套暢銷(xiāo)20年的經(jīng)典名著品牌圖書(shū),也是青少年接觸世界文學(xué)寶庫(kù)的入門(mén)書(shū)系。它在選目上精到而全面,從國(guó)內(nèi)外名著中優(yōu)中選優(yōu),叢書(shū)作品多冊(cè)入選《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》;在版本上采用名家翻譯的版本,原語(yǔ)種翻譯,保留了經(jīng)典原汁原味的風(fēng)格;書(shū)中設(shè)置前言導(dǎo)讀,名家詳實(shí)介紹作家作品的延伸知識(shí),增強(qiáng)青少年的文學(xué)
朱迪思、卡特琳和拉娜是從小一起玩到大的閨密,高中畢業(yè)之后她們策劃了一次三個(gè)人的畢業(yè)旅行。這場(chǎng)旅行似乎是她們的友情甚至人生命運(yùn)的另一個(gè)起點(diǎn)。在此后長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的情感糾葛之中,每個(gè)人的生活和彼此間的關(guān)系也在經(jīng)歷著成長(zhǎng)與變遷。當(dāng)時(shí)光流逝,她們?cè)诟髯缘娜松猛局械沧,終卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)彼此的愛(ài)和牽掛從未消失。
傍晚時(shí)分,小男孩湯姆正和爺爺進(jìn)行著一場(chǎng)好玩又古怪的散步,誰(shuí)知爺爺和白絨帽太太寒暄一句話的工夫,湯姆就不見(jiàn)了。原來(lái),湯姆遇到了神秘的水坑人,他幫水坑人一起將水坑放進(jìn)干涸的坑洼,還為水坑起了家人的名字。水坑形態(tài)各異,仿佛真的擁有各自不同的性格一樣……在這部奇幻的圖畫(huà)書(shū)(或圖像小說(shuō))中,布里格斯混
幽禁,遠(yuǎn)行,魔法逃遁;老妖婆,寶物,禁入的小屋;玻璃棺中的美女,火焰河畔的蛇妖;碎尸與重生的主人公,金光燦爛的極遠(yuǎn)之國(guó)……列維-施特勞斯盛贊的結(jié)構(gòu)主義先驅(qū)學(xué)者,開(kāi)啟結(jié)構(gòu)主義時(shí)代理論靈感的大師,著名民間文藝學(xué)家弗弗·雅·普羅普,搜集了大量神奇故事,聚焦8大類(lèi)重要故事
本書(shū)講述了小女孩葉娜十分思念出差的媽媽和回憶中的爸爸,在美好的夢(mèng)境中與他們重逢的故事。書(shū)中插圖為油棒畫(huà),色調(diào)溫和,情感表現(xiàn)力極強(qiáng),處處滲透著溫暖的親情,能讓孩子從中體會(huì)到親情帶來(lái)的感動(dòng),同時(shí)學(xué)會(huì)忘記悲傷,享受當(dāng)下的幸福,積極面對(duì)未來(lái)人生。
本書(shū)故事是以分景劇本式手法創(chuàng)作而成,即主人與影子分開(kāi)后各自成長(zhǎng)的過(guò)程,講述了一個(gè)遭父母遺棄的孩子被救助和收養(yǎng)的故事。故事構(gòu)思巧妙,寓意深刻,其中深沉、深刻的思想感情發(fā)人深醒。書(shū)中插圖是木刻版畫(huà)風(fēng)格,畫(huà)面具有立體感和沖擊力,深化了主題,給人帶來(lái)了不一樣的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)閱讀本書(shū),孩子可以學(xué)會(huì)如何等待,做好自己,在等待
本書(shū)講述了小兔子霍普在媽媽的幫助下,終于獲得勇氣,戰(zhàn)勝了對(duì)大灰狼的恐懼心理的故事。書(shū)中插圖為涂鴉風(fēng)格,色彩具有沖擊力但又不失和諧,讓孩子獲得純粹的美感。故事充滿鼓勵(lì),能培養(yǎng)孩子的自信心,讓他們收獲勇氣和智慧。
本書(shū)講述了三只精靈咪呋喵的降臨,化解了小姐弟倆的矛盾,使他們重歸于好,懂得了互相尊重的故事。書(shū)中插圖精美,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,營(yíng)造出溫馨的意境,能夠使孩子在快樂(lè)閱讀中體會(huì)到親情的溫暖,同時(shí)提高審美修養(yǎng)。
雙桅捕鯨船流浪者號(hào)欲從新西蘭返回舊金山,途中船長(zhǎng)和資深船員卻在一次捕鯨中全部遇難,船長(zhǎng)的重任便落到了年僅十五歲的實(shí)習(xí)水手桑德身上。經(jīng)過(guò)風(fēng)暴的考驗(yàn),一行人終于登陸了,然而他們漸漸發(fā)現(xiàn)這里并不是計(jì)劃中的登陸地,一個(gè)巨大的陰謀早已上演。