本書以黨的二十大和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《關(guān)于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》等文件關(guān)于學校國防教育的相關(guān)部署，對國防教育進行全面翔實的闡述和解讀，體現(xiàn)時代性，突出通俗化，注重可讀性，突出江蘇特色。本書從大學生的視角出發(fā)，構(gòu)建以國防教育為主體的五育體系

本書是一本研究高校思想政治教育工作理論與實踐的學術(shù)專著。主要研究對象是高校的思想政治教育，大學生思想政治教育的成功與否，直接關(guān)系到大學生社會化進程的快慢、關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的成敗。由于當前高校思政教育的環(huán)境轉(zhuǎn)變，書中首先對高校的思想政治教育工作進行了一個總的概述，并分析了高校思想政治教育工作中面臨的機遇和挑

本書從實踐教學在高校思想政治理論課中的重要地位入手，闡述高校思想政治理論課實踐教學體系的構(gòu)建，具體從高校思想政治理論課實踐教學管理體系建設(shè)、實踐教學課程體系建設(shè)、實踐教學基地建設(shè)、實踐教學網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)、實踐教學考評體系建設(shè)五個方面著力提升立德樹人的實效性，構(gòu)建“五維一體”協(xié)同化的思想政治課教育模式，以新時代思想政治

本書深入研究了大學內(nèi)部的學術(shù)治理制度，系統(tǒng)的梳理和分析了香港地區(qū)大學的運行方式，對香港大學、香港中文大學及香港科技大學進行案例式分析，通過概念分析法將學術(shù)治理的概念劃分為三個層次：一是大學學術(shù)治理的制度文化層、二是大學學術(shù)治理的非制度文化層，三是制度層與非制度層交互是如何影響制度的實際運行的。以期為內(nèi)地大學明確如何處理

該書從高等教育的本質(zhì)與功能、高校學生特點及發(fā)展需求以及高校教育管理的機遇與要求入手，對高校學生思想培育進行全方位探討，關(guān)注學生能力提升的多元路徑與實踐，探討高校教學管理工作在新時代的創(chuàng)新與發(fā)展，研究高校教師管理的優(yōu)化策略與實踐，致力于高校學生事務(wù)管理的創(chuàng)新模式與路徑研究，并且轉(zhuǎn)向高校校園文化建設(shè)的探討，闡釋其在新時代背

本書在介紹高校思想政治教育相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，著重論述了大學生思想政治教育的主要依據(jù)與基本策略，然后從教學內(nèi)容的優(yōu)化與整合、教學資源的整合與創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、教育隊伍建設(shè)、共享社區(qū)模式構(gòu)建等幾個方面論述了高校思政教育的創(chuàng)新發(fā)展，以期為高校思想政治教育工作提供借鑒。

本書旨在引導(dǎo)大學生全面了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程與要點，為他們的創(chuàng)業(yè)之路提供理論支持和實踐指導(dǎo)。全書共分為十個章節(jié)，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本概念講起，逐步深入，帶領(lǐng)讀者走進創(chuàng)業(yè)的世界。第一章介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概述，幫助讀者了解創(chuàng)業(yè)的基本概念、意義和價值。第二章則探討了創(chuàng)業(yè)前的心理準備，為即將踏上創(chuàng)業(yè)之路的大學生提供了必要的心理準備和建議

本書稿主要選取了武漢理工大學第十屆求實杯大學生優(yōu)秀實踐報告評選活動中榮獲一等獎、二等獎、三等獎的作品，報告內(nèi)容涉及脫貧攻堅、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)安全、農(nóng)村教育、特色旅游、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等，有的是對大學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識進行調(diào)查；有的以漢陽區(qū)29家數(shù)字經(jīng)濟核心企業(yè)為例探討企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展；還有的對安徽鳳陽小崗村的發(fā)展成就進行綜合

本書中深入探討了現(xiàn)代教育理念的構(gòu)建、課程體系優(yōu)化、數(shù)字化教學資源開發(fā)、教學方法創(chuàng)新，以及教學管理體制和評價機制的改革。同時，結(jié)合案例分析，探討高校在教學改革實踐中的成功經(jīng)驗與面臨挑戰(zhàn)，并展望未來發(fā)展方向。

本書首先系統(tǒng)梳理了馬克思主義、中國特色社會主義理論體系與思想政治教育融合以及思想政治教育理論創(chuàng)新與發(fā)展，全面分析了全球化、信息化和社會轉(zhuǎn)型對高校思想政治教育環(huán)境的影響，提出了相應(yīng)的應(yīng)對策略，并論述了新時期高校思想政治教育的目標與任務(wù)。本書還十分注重實踐創(chuàng)新，提出了課程內(nèi)容優(yōu)化、方法創(chuàng)新、師資隊伍建設(shè)、教育環(huán)境優(yōu)化等方面