本教材為浙江省普通高校十三五新形態(tài)教材，統(tǒng)籌了5門植物類課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，既避免了教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，又豐富了教材的內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生的動(dòng)力能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)具有十分重要的作用。全書共分5篇15章，第一篇《植物生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)，第二篇《植物生理學(xué)》實(shí)驗(yàn)，第三篇《園林樹木學(xué)》實(shí)驗(yàn)，第四篇《園林花卉學(xué)》實(shí)驗(yàn)，第五篇《植物造景》

本書翻譯自英國(guó)著名葡萄酒作家和評(píng)論家薩莉·伊斯頓的經(jīng)典著作，主要內(nèi)容包括葡萄的種植與葡萄酒的釀造，全面介紹了葡萄種植、影響葡萄成熟的氣候、天氣、土壤、微環(huán)境、人為影響等各種因素，包括葡萄園的選址和設(shè)計(jì)、葡萄植株的修剪、病蟲害防治、各國(guó)的葡萄栽培管理體系、國(guó)際管理體系和葡萄酒釀造等，采用章節(jié)式的行文結(jié)構(gòu)，對(duì)

《山野菜開發(fā)利用學(xué)》分為總論和各論兩部分：總論部分主要闡述“藥食同源”思想的發(fā)展歷程，山野菜學(xué)的形成與發(fā)展，山野菜資源特點(diǎn)及開發(fā)利用、采摘及保藏特性，山野菜傳統(tǒng)及高新加工保藏技術(shù)、資源安全性評(píng)價(jià)；各論部分具體介紹了25種山野菜的植物學(xué)特征、生物學(xué)特性、繁殖方式及其食用、藥用和其他綜合開發(fā)利用方面的研究成果，每種山野菜獨(dú)

隨著地膜在我國(guó)大面積推廣應(yīng)用，農(nóng)田土壤地膜殘留污染問題日益突出。本書簡(jiǎn)要介紹了我國(guó)地膜覆蓋的發(fā)展趨勢(shì)，描述了主要覆膜作物的覆膜方式、地膜用量及地膜種類，結(jié)合實(shí)地監(jiān)測(cè)和調(diào)查數(shù)據(jù)，分區(qū)域、分作物闡述了我國(guó)農(nóng)田土壤地膜殘留強(qiáng)度及其空間分布特征，估算了我國(guó)農(nóng)田土壤地膜殘留總量，分析了土壤質(zhì)地、地膜覆蓋周期、地膜覆蓋年限及農(nóng)田經(jīng)

《盆景制作與欣賞》自2010年出版以來(lái)，經(jīng)過廣大師生的學(xué)習(xí)使用，受到廣泛好評(píng)，2011年榮獲中國(guó)大學(xué)出版社圖書獎(jiǎng)第二屆優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，2020年成功入選“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。按照高等職業(yè)教育改革和教學(xué)發(fā)展的信息化、理實(shí)一體化、基于工作過程等課程建設(shè)要求，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社組織了以遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師為主，

本書由福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)研究所亞熱帶經(jīng)濟(jì)作物研究室張少平根據(jù)多年的科研成果，結(jié)合大量生產(chǎn)實(shí)踐和系統(tǒng)研究編寫而成。本書撰寫過程中，廣泛參考了國(guó)內(nèi)專家和學(xué)者的學(xué)術(shù)論文，同時(shí)汲取了廣大種植戶及生產(chǎn)企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容較為豐富，理論部分也通俗易懂，相關(guān)研究進(jìn)展及時(shí)跟進(jìn)，可供研究者學(xué)習(xí)參考，也可供廣大種植戶、生產(chǎn)企業(yè)和普

本書主要介紹雷公山保護(hù)區(qū)藥用蕨類植物的物種、來(lái)源、藥用經(jīng)驗(yàn)等，重點(diǎn)表述了113種藥用蕨類植物已有的現(xiàn)代研究，內(nèi)容涉及化學(xué)成分、藥理作用以及藥用評(píng)價(jià)等方面，并與聚居于雷公山自然保護(hù)區(qū)的苗族、侗族的民族醫(yī)藥進(jìn)行對(duì)比研究，旨在為這些資源的開發(fā)利用和傳承保護(hù)提供科學(xué)參考。

本書以“走進(jìn)'林果生產(chǎn)技術(shù)'課程”開篇，包括認(rèn)識(shí)林果、林果育苗技術(shù)、建園技術(shù)、果園管理、主要果樹栽培技術(shù)(蘋果、桃、葡萄、梨)和其他果樹栽培技術(shù)(板栗、棗、柿、核桃、獼猴桃、大櫻桃)6個(gè)項(xiàng)目。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，體現(xiàn)了林果生產(chǎn)的最新進(jìn)展，每一個(gè)任務(wù)針對(duì)課堂講授內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，可操作性強(qiáng)，使學(xué)生通過親手操作增強(qiáng)實(shí)踐能力，畢

本書兩位作者均為園林高級(jí)工程師，有著長(zhǎng)期從事園林植物科普工作的經(jīng)驗(yàn)。本書既是一部和植物有關(guān)的歷史故事集，又是一部有關(guān)植物的科普讀物；它既有故事的情節(jié)性，又有散文的優(yōu)美敘述和點(diǎn)睛之筆；《植物故事》是跨文體寫作的探索，也是跨文體寫作的突破�！吨参锕适隆返膬r(jià)值有其共性，那就是，嫉惡如仇，棄惡揚(yáng)善；堅(jiān)持正義，堅(jiān)守真理；做人如同

本書是行業(yè)培訓(xùn)教材。為加強(qiáng)園林行業(yè)生產(chǎn)操作人員隊(duì)伍建設(shè)，提升職業(yè)道德，推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)制度的實(shí)施，編寫此本書。本書分綠化工、花卉工、育苗工、植保工、盆景工等五個(gè)分冊(cè)。盆景工分冊(cè)著重講解了樹樁盆景的栽培技術(shù)、造型技術(shù)和養(yǎng)護(hù)管理技能，以及常用樹樁材料和樹樁盆景制作工具。此外，還簡(jiǎn)單介紹了山水盆景制作、山水盆景常用的石材和制作工