本書分為認(rèn)識課程、認(rèn)識微生物、認(rèn)識免疫、認(rèn)識人體寄生蟲四個項(xiàng)目,包括光學(xué)顯微鏡的使用和保護(hù)、細(xì)菌基本形態(tài)和特殊結(jié)構(gòu)觀察、免疫器官和免疫細(xì)胞觀察、常用生物制品觀察、線蟲形態(tài)觀察、吸蟲形態(tài)觀察等任務(wù)。
本書分為病原微生物與免疫學(xué)兩部分,病原微生物學(xué)部分涵蓋病原微生物學(xué)緒論、細(xì)菌、其他原核細(xì)胞型微生物、病毒以及真菌等內(nèi)容。免疫學(xué)部分包括免疫學(xué)緒論、免疫系統(tǒng)組成、基礎(chǔ)免疫學(xué)和臨床免疫學(xué)等內(nèi)容。
《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是普通高等學(xué)!笆奈濉币(guī)劃醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心新形態(tài)系列教材中的一種。本書是服務(wù)基礎(chǔ)、緊密聯(lián)系臨床和科研實(shí)際的實(shí)驗(yàn)教材,編寫的原則是在著重基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,主要突出了新穎性及注重綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),為學(xué)生提供了研究方向,也有利于學(xué)科研究水平的有序推進(jìn)。本書分為五篇十九章,主要包括醫(yī)學(xué)
本書除介紹微生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)則外,特別增補(bǔ)了生物安全防護(hù)知識和意外事故緊急處理方法;第一篇涵蓋了微生物學(xué)的常用基本方法和操作,補(bǔ)充了因?qū)W時(shí)不足而無法在實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的課程內(nèi)容;第二篇圍繞臨床三大常規(guī)(血液、糞便和尿液標(biāo)本)的細(xì)菌學(xué)檢查展開闡述,包含三個綜合性實(shí)驗(yàn),旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題和自主創(chuàng)新的能力;第三篇則增
本書內(nèi)容包括:什么是呼吸道病毒感染?;什么是呼吸道飛沫傳播?;什么是氣溶膠傳播?;預(yù)防病毒感染需要從哪些方面人手?;如何控制傳染源?如何切斷傳播途徑?;易感人群需要如何避免感染?;普通人員日常如何防護(hù)?;外出人員如何防護(hù)?;特定行業(yè)人員如何防護(hù)?;你會七步洗手法嗎?學(xué)校和幼托所等公共場所如何預(yù)防和消毒?等。
《病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)》(第3版)為《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》的配套用書,其章節(jié)編排與《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》(第4版)基本一致。根據(jù)第2版實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和廣大師生的反饋情況,對該書的部分內(nèi)容進(jìn)行了刪減,從而使本書更加簡潔、重點(diǎn)突出和具有更大的實(shí)用價(jià)值。本教材分為實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)兩大部分。
本書收載中國食品藥品檢定研究院中國醫(yī)學(xué)細(xì)菌保藏管理中心保藏的醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)菌種6200余株。書后設(shè)有菌種編號索引、菌種拉丁學(xué)名索引、菌種名稱漢語拼音索引、抗原式索引等。
為方便從事病原微生物菌(毒)種保藏工作的相關(guān)人員更好地學(xué)習(xí)、掌握國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)了解國際動態(tài),在具體工作中有法可依、有據(jù)可查,2019年中國疾病預(yù)防控制中心編寫了《病原微生物保藏管理與技術(shù)手冊》,該書一經(jīng)出版,便受到相關(guān)管理部門和業(yè)內(nèi)專業(yè)人員的廣泛關(guān)注。2023年,編寫組對該書進(jìn)行了重新整理,收集、檢索、更新了國內(nèi)外
本書共分為三篇十四章。第一篇“微生物學(xué)概論”,闡明各類微生物的生物學(xué)特性及其與人類的關(guān)系,其中包括原核微生物、真核微生物和病毒的生物學(xué)特性,微生物的營養(yǎng)、生長及其控制、遺傳與變異。第二篇“微生物學(xué)在藥學(xué)中的應(yīng)用”,包括微生物制藥、抗菌藥物藥效學(xué)和藥品的微生物學(xué)質(zhì)量控制等內(nèi)容。第三篇“免疫學(xué)基礎(chǔ)”,簡要闡明免疫學(xué)的基本原
病原生物及感染性疾病自古以來對民眾健康和人類社會構(gòu)成巨大威脅。天花、鼠疫在歷史上造成了大量人員死亡。近30年來,嚴(yán)重急性呼吸綜合征(SARS)、H5N1禽流感、2009H1N1流感、中東呼吸綜合征(MERS)、H7N9禽流感、埃博拉病毒病、寨卡病毒病、COVID-19等新發(fā)再發(fā)傳染病層出不窮,對民眾健康、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)