本教材共十一章內(nèi)容，其中細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損傷及損傷的修復(fù)中介紹了萎縮、肥大、變性、壞死及骨折愈合等的相關(guān)知識(shí)，局部血液循環(huán)障礙中介紹了充血和瘀血、出血、栓塞及梗死等的相關(guān)知識(shí)，炎癥中介紹了急性炎癥和慢性炎癥等的相關(guān)知識(shí)，腫瘤中介紹了癌前病變、常見(jiàn)良性腫瘤和惡性腫瘤等的相關(guān)知識(shí)，心血管系統(tǒng)疾病中介紹了動(dòng)脈粥樣硬化、高血

"本教材為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。為進(jìn)一步強(qiáng)化與臨床的緊密結(jié)合，本版教材繼續(xù)邀請(qǐng)多位臨床專家參與編寫(xiě)，旨在引入最新的臨床診療指南或?qū)＜夜沧R(shí)，更新、拓展與完善“防治原則”相關(guān)內(nèi)容的編寫(xiě)，引導(dǎo)教師了解臨床診療的新進(jìn)展，更好地在教學(xué)中踐行與臨床的結(jié)合。同時(shí)，希望引導(dǎo)學(xué)生早期接觸臨床，激發(fā)其對(duì)病理生理學(xué)的學(xué)習(xí)

本書(shū)由中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部根據(jù)《殘疾人殘疾分類和分級(jí)》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T26341-2010)共同組織編寫(xiě)，編寫(xiě)人員主要是承擔(dān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)起草工作并具有資深專業(yè)背景和殘疾評(píng)定經(jīng)驗(yàn)的專家。各類別殘疾評(píng)定手冊(cè)均對(duì)殘疾標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定方法、評(píng)定工具、評(píng)定環(huán)境等做了深入、細(xì)致的講解，對(duì)殘疾評(píng)定工作進(jìn)行了規(guī)范，適用于有關(guān)

本書(shū)共15章，分別從消化系統(tǒng)、五官呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)、乳腺、淋巴造血系統(tǒng)、骨及軟骨組織、軟組織、神經(jīng)系統(tǒng)、皮膚、內(nèi)分泌系統(tǒng)進(jìn)行分類，為讀者展示了1700余幅臨床上容易誤診的病理圖譜，以及人工假象和病原體圖譜。涉及的每類疾病，都用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，對(duì)其組織結(jié)構(gòu)從大體表現(xiàn)、鏡下表現(xiàn)、鑒別診斷等方面進(jìn)行

本書(shū)是一部非常實(shí)用的技術(shù)參考手冊(cè)，主要介紹了臨床病理常用的特殊染色的分類、發(fā)展歷史、原理、意義、特點(diǎn)及相關(guān)概念，詳細(xì)介紹了臨床病理常用特殊染色方法的具體操作、結(jié)果判讀和注意事項(xiàng)以及腎活檢病理技術(shù)，圖文并茂，方便讀者對(duì)照自學(xué)。

《抗炎：提高免疫力》是一本實(shí)操手冊(cè)，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，貼近生活。通過(guò)剖析炎癥、慢性炎癥的成因、危害和癥狀，讓剛出現(xiàn)的炎癥在短時(shí)間內(nèi)就被治愈。并針對(duì)不同的慢性炎癥，給出對(duì)應(yīng)的生活、飲食和運(yùn)動(dòng)等多方面的抗炎方案。

本書(shū)主要從三個(gè)方面科學(xué)、全面、系統(tǒng)的剖析了數(shù)字病理學(xué)。一是數(shù)字病理學(xué)概論，從相關(guān)的概念與術(shù)語(yǔ)、工作流程、質(zhì)量管理、方法驗(yàn)證與培訓(xùn)等方面，為讀者展現(xiàn)出一個(gè)全面且立體的數(shù)字病理學(xué)，使得讀者對(duì)數(shù)字病理學(xué)有一個(gè)完整、清晰的認(rèn)識(shí)。二是透徹的分析并回顧全球數(shù)字化病理科建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)的實(shí)際情況，作者提出了傳統(tǒng)病理實(shí)驗(yàn)室的

教材借鑒以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)模式(TBL)，采用文字加思維導(dǎo)圖的形式精講病理生理學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，之后是以A1、A2型選擇題為主的個(gè)人預(yù)習(xí)確認(rèn)測(cè)驗(yàn)以及團(tuán)隊(duì)預(yù)習(xí)確認(rèn)測(cè)驗(yàn)，最后以臨床病案分析或A2型選擇題，作為應(yīng)用練習(xí)，進(jìn)而完成“個(gè)人預(yù)習(xí)知識(shí)內(nèi)容→個(gè)人預(yù)習(xí)測(cè)驗(yàn)，確認(rèn)知識(shí)掌握情況→小組預(yù)習(xí)測(cè)驗(yàn)，確認(rèn)知識(shí)掌握情況→小組討論，應(yīng)用練習(xí)

本教材突出理論知識(shí)與臨床應(yīng)用的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)疾病的共同規(guī)律和病變特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生臨床診療思維。本教材緊扣最新國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱，正文中插入考點(diǎn)提示，章末設(shè)置歷年執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師常考習(xí)題，便于學(xué)生更好地掌握教材重點(diǎn)內(nèi)容和考點(diǎn)。

全書(shū)共分理論部分、實(shí)踐部分和習(xí)題集；網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化部分包括課程標(biāo)準(zhǔn)、拓展知識(shí)，自學(xué)匯、習(xí)題答案等欄目。理論部分根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)與專業(yè)崗位需求刪除了與崗位工作關(guān)聯(lián)度低及偏深、偏難的內(nèi)容，比如酸堿平衡紊亂、DIC、重要器官功能衰竭等；全書(shū)包括病理學(xué)與病理生理學(xué)，第1章為導(dǎo)論，2至5章為病理學(xué)總論，6至11章為病理學(xué)各論，12至1