本書內(nèi)容包括:誘人的護(hù)士裝、酸溜溜的草,粉嫩嫩的花、小花戲路上的溫暖肩膀、被定格的紅、游戲里的英雄夢(mèng)、取草帽的那個(gè)雨夜、村莊里的“小先生”、“鳳凰城”上空的隆隆機(jī)聲、紅棉襖,藍(lán)蝴蝶、國旗飄在金村天空等。

本書是一本再版書，2014年7月由華夏出版社出版，應(yīng)市場(chǎng)需要本社再版。作者蕭功秦先生任職于上海師范大學(xué)，是國內(nèi)著名史學(xué)家，本書是他的回憶錄，回憶內(nèi)容是自己的家族歷史，包括影響自己成長(zhǎng)的父親、母親、養(yǎng)母、堂哥、胞哥以及導(dǎo)師元史專家韓儒林、上海工友陳文喬等人。蕭氏家族，來自于湖南衡陽，算是當(dāng)?shù)赝�族�?/p>

本書是成都文化名人車輻在大半輩子的時(shí)間里用筆和相機(jī)記錄的人和事。它們或許是發(fā)生在自己身邊的諸多歷史事件，或許是與國內(nèi)文化名人、大家交往近半個(gè)世紀(jì)以來的實(shí)錄。書中記錄了車輻老人在“過去的成都及其他”“食者與成都美食”“我和戲劇曲藝界朋友”以及“我眼中的文化名人”中的珍貴記憶。書中所提及的一些鮮為人知的事件，首次公開的名人

星云大師是當(dāng)今人間佛教的行者，一生對(duì)國家、社會(huì)及佛教做出了無私的奉獻(xiàn)，致力促進(jìn)國際間佛教交流。大師有著深厚的家國情懷，持守民族大義，情系兩岸同胞，奔走兩岸三十余載，恭迎佛指，賑災(zāi)助學(xué)，推動(dòng)兩岸交流合作與祖國和平統(tǒng)一。《星云大師永懷錄》是一部記錄星云大師圓寂后，他的友人、弟子以及世人悼念文字的書。其中包括受大師感奮激動(dòng)的

東莞市鳳崗鎮(zhèn)是廣東省著名的僑鄉(xiāng)，鳳崗僑界俊彥輩出。本書根據(jù)主人公張豐年的口述，記錄了他的人生經(jīng)歷：其在國務(wù)農(nóng)，在番經(jīng)商，為醫(yī)為使，用心用情，興業(yè)興賢，愛國愛鄉(xiāng)，立德立行�？蛢S故事是客僑文化最鮮活的靈魂，出版本書旨在豐富客僑文化內(nèi)涵，傳播鳳崗僑界人物的好形象、好聲音，為民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)融合增添一抹中國紅。本書分上、中、下三

本書為一本回憶錄，記錄作者在復(fù)旦大學(xué)做博士后和留校任教期間的趣聞?shì)W事，內(nèi)容為復(fù)旦心語的系列文章。從作為第三人稱的“旦旦”，講述自己在做博士后期間的求學(xué)經(jīng)歷，以及從其中感受到的苦與樂；到作為第一人稱的“我”，把自己當(dāng)作復(fù)旦大學(xué)的師生，與這所學(xué)校產(chǎn)生一種同頻共振。敘事視角的轉(zhuǎn)換，既展現(xiàn)出他者眼中的復(fù)旦大學(xué)，又表達(dá)復(fù)旦師生眼

本書收集了20余位在礦大求學(xué)、工作的教職員工的回憶，通過他們的講述，從不同側(cè)面展現(xiàn)礦大風(fēng)雨兼程、艱苦奮斗的建校辦學(xué)史。從昔日的焦作路礦學(xué)堂到今日的中國礦業(yè)大學(xué)，在百年光陰的滌蕩中，學(xué)校積淀形成了“努力努力、行健天同功”的自強(qiáng)不息精神，“守堅(jiān)定、戒驕盈、忍勞苦”的艱苦奮斗精神，“于科學(xué)有真發(fā)明、于社會(huì)有真貢獻(xiàn)”的追求卓越

本書為大眾讀物。本書從教育世家、做好學(xué)生、做好老師、做好校長(zhǎng)、做好局長(zhǎng)、守望教育等六個(gè)方面，記述了一位教育工作者60多年的成長(zhǎng)和30多年教育生涯的心路歷程，闡釋了作者在傳承教育家風(fēng)，經(jīng)歷社會(huì)變遷，記述成長(zhǎng)足跡，探求教育真諦，潛心教育實(shí)踐的諸多認(rèn)識(shí)感受、思考探索、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。文中用大量的人物事跡和具體數(shù)字，記錄了作者在角色

中央文史館為館員出書,將各位先生的研究成果、學(xué)術(shù)見地匯集發(fā)表,是件很好的事。我作為一個(gè)拍電影的導(dǎo)演,主要以影片創(chuàng)作為藝術(shù)成果,現(xiàn)在要出版文集,一時(shí)不知選哪些文章為好。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,我與諸多文藝前輩、電影大家結(jié)下了深厚的友誼,我的成長(zhǎng)得益于他們的幫助,每每想來,心中便產(chǎn)生一股暖意。因此,這些年來,我寫了不少紀(jì)念性或回憶

本書記述了北京大學(xué)教授嚴(yán)家炎跨越70年的師友情誼。通過作者與唐弢、丁玲、蕭乾、柳青、楊晦、王瑤、季羨林、金庸等人的交往經(jīng)歷，再現(xiàn)一代學(xué)人者的治學(xué)為人風(fēng)采、知名作家的逸聞趣事。同時(shí)，借由作者的筆觸，窺見20世紀(jì)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代學(xué)術(shù)的人文底色。