本書由中俄語言教育學者聯(lián)合撰寫，以當代俄語國家的社會文化為背景，描繪現(xiàn)代俄語母語者的言語肖像特征，探討現(xiàn)代俄語存在的問題及其成因，對俄語的語言功能、文化功能和社會功能展開研究。該著作一方面分析俄羅斯及其周邊俄語國家在全球化時代的俄語政策和俄羅斯對外俄語教學發(fā)展情況，另一方面，從社會語言學，媒體語言學等視角，對現(xiàn)代俄語特

本書選取與烏茲別克斯坦文化、國情相關文章，既能幫助學習者拓寬烏茲別克斯坦文化和國情相關知識面，又能提升語言應用能力及跨文化交際能力。全書分為八個單元：節(jié)日與飲食、家庭習俗、城市與生活、家庭與學校教育、傳媒與戲劇、文學瑰寶、服飾與民族工藝、樂舞與體育。

本書選取俄語詞匯交際手段——語氣詞和感嘆詞作為研究對象。語言具有稱名層面和交際層面兩個對立體系。前者表達映射在說話人語言意識中的客觀現(xiàn)實，后者反映說話人、聽話人和情景之間的相互關系。語氣詞和感嘆詞屬于語言交際層面單位，高度依賴語境，在口語對話中占據(jù)重要地位，是表達意圖愿望、情感態(tài)度的重要手段。本研究將語氣詞和感嘆詞視為

本書從語言文化學視角考察隱喻模式的文化成因，揭示俄語隱喻中常見概念的民族文化規(guī)定性和標記性。全書共分四章，將隱喻作為連接“基本元素”觀念域和“人”觀念域這兩個場性結(jié)構(gòu)的認知機制，歸納出“基本原素”觀念域內(nèi)基礎觀念“水”“火”“空氣”“土地”向“人”觀念域進行隱喻投射所生成的32個隱喻模式，并借助詞源、成語、諺語、神話、

《新俄語》一書由三章組成：基礎字母課（共3節(jié)課）、對話和基礎語法課（共30節(jié)課）、進階語法綜合課（共8節(jié)課）；附錄部分整理詞匯、短語、俄羅斯城市介紹等，還收錄了考級標準詞匯表。由淺入深、循序漸進，適合不同基礎的人閱讀學習。如果你是中俄貿(mào)易商務人士、去俄語國家旅游、參加國內(nèi)高考、去俄羅斯留學…&hellip

本書是一部初級俄語教材，根據(jù)教育部最新頒布的《大學俄語課程教學要求》編寫，主要供高等學校開設第二外語課使用，也可作為一般俄語初學者的學習用書。本書力求使學習者在有限的時間內(nèi)較好地掌握俄語的語音知識，比較系統(tǒng)地熟悉俄語最基本的語法知識，學會一定數(shù)量的俄語常用詞匯，能與俄羅斯人進行一般的日常交流，并為進一步提高俄語語言知識

本書包括全國高校大學俄語四級考試模擬試題十套，考試試題包括聽力、閱讀、語法與詞匯、翻譯、寫作五部分，并對每套試題加以詳細的解析：配有閱讀漢譯；詞匯語法除配有譯文之外，還包括解析和擴展，以達到觸類旁通的效果；作文配有范文。通過使用該書，學生可以進一步厘清考試脈絡，掌握詞匯和語法的使用，增加詞匯量，提高寫作能力。

全國高校大學俄語六級考試每年舉行一次，考試對象為高等學校外語為俄語的本科三年級學生。俄語六級考試試題包括聽力、閱讀、語法與詞匯、翻譯、寫作五部分。本書包括全國高校大學俄語六級考試模擬試題十套，并對每套試題加以詳細地解析。通過使用該書，使學生厘清考試脈絡，掌握積極詞匯和語法的使用，增加詞匯量，提高寫作能力，從而快速提高大

《俄蘇文學經(jīng)典漢譯評析》為外國文學經(jīng)典漢譯評析系列圖書的一冊，該叢書以外國經(jīng)典文學作品的代表性漢譯本為評析對象，通過譯文與原文的對照分析，引導讀者對文學翻譯進行理論思考與實踐探索�！抖硖K文學經(jīng)典漢譯評析》全書共二十四個章節(jié)，每章節(jié)選取一部俄蘇文學名著，分別對相關作者與作品、譯介歷程及主要譯者進行簡要介紹，并附譯作選段及

"為全面貫徹執(zhí)行新版《大學俄語教學指南》（2021版），教育部高等學校大學外語教學指導委員會俄語組和全國大學俄語四、六級考試設計組于2021年開始修訂《大學俄語四、六級考試大綱》（2012版）。2023年2月將新版考試大綱最終方案提交教育部高等學校大學外語教學指導委員會獲得通過。新版考試大綱于2023年4月發(fā)布在中國教