本書(shū)選題直指新聞理論的核心問(wèn)題--真相,價(jià)值重大,同時(shí)也頗具挑戰(zhàn)性。迄今新聞理論對(duì)真相的研究文獻(xiàn)數(shù)量眾多,本書(shū)選擇從專業(yè)媒體和新聞工作者自身的視角出發(fā),對(duì)其元新聞話語(yǔ)建構(gòu)進(jìn)行批判性研究,這個(gè)切入角度是全新的,具有很強(qiáng)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,為新聞理論研究補(bǔ)充了新鮮的視角和文獻(xiàn)。本書(shū)以EBSCO全球報(bào)紙數(shù)據(jù)庫(kù)為經(jīng)驗(yàn)性材料來(lái)
本書(shū)為教育部“三全育人”項(xiàng)目——賀州學(xué)院卓越新聞傳播人才培養(yǎng)成果匯編。2018年開(kāi)始至2022年為止,本著服務(wù)地方,本項(xiàng)目共為地方廣播電視主流媒體、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)和央視頻創(chuàng)作并播出了《紅色記憶》《創(chuàng)業(yè)歲月》《扶貧路上》《家風(fēng)》等五個(gè)系列共70多集地方文化紀(jì)錄片,在國(guó)家、省、市新聞媒體發(fā)表了100多萬(wàn)字的新聞?dòng)耙曌髌贰1緯?shū)
本書(shū)主要內(nèi)容包括:數(shù)字化時(shí)代媒體融合的理論基礎(chǔ)、數(shù)字化時(shí)代高校媒體的受眾特征、高校媒體融合的技術(shù)支撐、高校媒體融合的內(nèi)容創(chuàng)新、高校媒體融合的渠道拓展、高校媒體融合的管理體制創(chuàng)新、高校媒體融合的人才培養(yǎng)等。本書(shū)旨在深入探討數(shù)字化時(shí)代背景下,高校媒體如何適應(yīng)新環(huán)境、迎接新挑戰(zhàn),通過(guò)媒體融合策略實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展。本書(shū)內(nèi)
本書(shū)聚焦海外知名人士對(duì)于全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議及“一帶一路”倡議、人類命運(yùn)共同體理念等“中國(guó)倡議”的解讀、評(píng)價(jià),從倡議綜述、大使訪談、專家觀點(diǎn)三個(gè)版塊入手,以海外政商學(xué)界高端人士對(duì)中國(guó)相關(guān)議題的深度解讀和訪談為主要內(nèi)容,通過(guò)與他們的深度交流,以國(guó)外受眾熟悉的語(yǔ)言和方式解讀中國(guó)理念、傳播中國(guó)智慧、闡釋中
本書(shū)是一部指導(dǎo)外宣工作的具有實(shí)踐意義的學(xué)術(shù)專著,是對(duì)“全球文明倡議”這一習(xí)近平文化思想的重要組成部分和最新成果的解讀和闡釋。本書(shū)基于對(duì)習(xí)近平文化思想的系統(tǒng)研究,結(jié)合實(shí)踐成果,在深刻理解“全球文明倡議”的內(nèi)涵要求的基礎(chǔ)上,從核心內(nèi)涵、歷史脈絡(luò)、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、效果提升、能力提升等八個(gè)部分對(duì)“全球文明倡議”及