本書共分十章，內(nèi)容包括：只需一個花盆就可以做的植物學實驗、養(yǎng)一只寵物就可以做的動物學實驗、利用去醫(yī)院的機會學習解剖生理學實驗、一臺顯微鏡就能做的細胞學實驗、有幾個試劑盒就可以做的生物化學實驗、有個罐頭瓶就能做的微生物實驗等。

本教材適用于高等學校非生物類專業(yè)的通識教育類實驗課程，目的是向本科生介紹生命科學的基礎知識、研究方法和常用儀器的使用，以利于培養(yǎng)當代大學生的生命科學素養(yǎng)，奠定未來學科交叉的基礎。 實驗內(nèi)容涵蓋動物學、植物學、細胞生物學、生理學、遺傳學、微生物學、生物化學、分子生物學多個生物學二級學科，共有26個實驗項目；每個實驗項目分

目前主流統(tǒng)計軟件有兩種，SAS已被廣泛應用于政府行政管理，科研，教育，生產(chǎn)和金融等不同領域，并且發(fā)揮著愈來愈重要的作用。SPSS分布于通訊、醫(yī)療、銀行、證券、保險、制造、商業(yè)、市場研究、科研教育等多個領域和行業(yè)，是世界上應用最廣泛的專業(yè)統(tǒng)計軟件。本書主要講R語言在生物統(tǒng)計中的應用。本書包括R語言基礎，基本數(shù)據(jù)管理，描述

為掌握國內(nèi)高等級生物安全實驗室生物安全裝備現(xiàn)況，對比分析國內(nèi)外生物安全裝備的關鍵技術、知識產(chǎn)權、技術標準等方面的差異，分析我國生物安全裝備的不足，提出我國實驗室生物安全裝備技術與產(chǎn)品的重點研發(fā)方向，為國家政策制定提供技術支撐，中國疾病預防控制中心聯(lián)合中國動物疫病預防控制中心、中國合格評定認可中心、軍事科學院軍事醫(yī)學研究

本書涵蓋離心分離技術、電泳分離技術、電子顯微鏡技術、熒光顯微分析技術、有機質(zhì)譜分析技術、磁共振波譜技術、光譜技術、分子互作分析技術、細胞分析技術、核酸分析技術、組分分析技術、微生物全自動鑒定技術和小動物活體光學成像技術等現(xiàn)代生物儀器分析技術。重點介紹各項技術的基本原理、儀器構造、樣品前處理和數(shù)據(jù)分析，避免過細的公式推導

本書系統(tǒng)介紹了不同類別二級實驗室(BSL-2/ABSL-2/病原微生物PCR)的設計建設、設施設備配置、安全運行管理要求，風險評估與管理控制要求、個體防護、標識系統(tǒng)設置與管理、安全數(shù)據(jù)單的內(nèi)容；詳細論述了二級實驗室的組織管理、體系建立、人員培訓、員工健康管理、文件控制以及體系的運行與控制管理；匯總比較了一級、二級、三級

本教材書與寧康主編的《生物統(tǒng)計學：生物大數(shù)據(jù)的概率統(tǒng)計模型與機器學習方法》配套使用。本書匯集生物統(tǒng)計學的大量習題，這些訓練對掌握生物統(tǒng)計學這門學科十分必要。全書共有1000多道習題，內(nèi)容涵蓋生物統(tǒng)計學基礎、傳統(tǒng)生物統(tǒng)計學及其應用、生物大數(shù)據(jù)的特征與挑戰(zhàn)、生物大數(shù)據(jù)與概率統(tǒng)計模型、面向生物大數(shù)據(jù)挖掘的深度學習。本書習題均

實驗在生物科學教學中占有相當重要的地位。為培養(yǎng)學生掌握生物科學、技術的基本實驗技能和科研素養(yǎng)、建立科學的批判性思維方式，不斷提高教育教學效果，必須高度重視生物學實驗課教學。我們根據(jù)多年教學和指導本科生科研實踐和經(jīng)驗編寫了本教材。本教材包括了植物學生物化學微生物學免疫學遺傳學細胞生物學分子生物學等實驗基礎與方法，基本涵蓋

本書共5章，內(nèi)容包括：緒論、具有治療和接種免疫的傳染病模型研究、具有標準發(fā)生率的瘧疾模型研究、帶有復發(fā)和潛伏期的多組傳染病模型的全局穩(wěn)定性、不育控制下的害鼠動力學行為研究。

2017年國內(nèi)還沒任何一個高校開設有生物藝術類的課程，但在國外已經(jīng)有了相關的課。北京大學生命科學學院幾位老師基于個人專長聯(lián)合開設了生物標本制作與藝術選修課，并面向全校本科學生開放選課。《生物標本制作與藝術》是基于該選修課的課程內(nèi)容及學生作品編著而來。書中融合了生物學中動物學、植物學和微生物學等多個領域的標本制作內(nèi)