本教材是基于工學結(jié)合項目化課程改革的基礎(chǔ)上而編寫的新型活頁教材，教材針對建筑供電與照明工程中典型工作任務，共設置5個項目、20個任務。項目主要包括建筑供配電工程設計與識圖、室內(nèi)照明工程設計與識圖、建筑用電負荷計算、建筑電氣設備選擇與安裝、建筑物防雷系統(tǒng)設計與識圖。每個項目提供一個工程載體，并提供較為完整的工程案例資料，

本書主要針對土建類專業(yè)學生，以最新的建筑智能化技術(shù)為理論指導，以最新的標準為依據(jù)，使學生了解智能建筑的相關(guān)概念及系統(tǒng)組成，智能建筑的各個系統(tǒng)是如何實現(xiàn)系統(tǒng)功能達到節(jié)能降耗的效果，保障人們的安全及提高人們的生活質(zhì)量，從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展全書共分為8個模塊，主要內(nèi)容包括：智能建筑認知、認識計算機網(wǎng)絡技術(shù)、建筑設備監(jiān)控管理系統(tǒng)

1.主要內(nèi)容包括安裝調(diào)試：機房設備安裝調(diào)試、井道設備安裝調(diào)試、轎廂對重設備安裝調(diào)試、自動扶梯設備安裝調(diào)試；診斷修理：機房設備診斷修理、井道設備診斷修理、轎廂對重設備診斷修理、自動扶梯設備診斷修理；維護保養(yǎng)：機房設備維護保養(yǎng)、井道設備維護保養(yǎng)、轎廂對重設備維護保養(yǎng)、自動扶梯設備維護保養(yǎng)；改造更新：曳引驅(qū)動乘客電梯設備改造

為貫徹落實《推進技工院校工學一體化技能人才培養(yǎng)模式實施方案》(人社部函〔2022〕20號)和《關(guān)于推進技工院校工學一體化技能人才培養(yǎng)模式工作安排和啟動第一階段工作的通知》(人社廳函〔2022〕88號)要求，2022年5—7月，教材辦依托技工教育和職業(yè)培訓教學指導委員會及相關(guān)技工院校，在機床切削加工(車工)等31個專業(yè)原

本教材依據(jù)《國家職業(yè)標準》、職業(yè)技能鑒定規(guī)范、《電梯制造與安裝安全規(guī)范》等電梯技術(shù)規(guī)范標準編寫，以電梯結(jié)構(gòu)原理為基本知識，突起企業(yè)實用原則，詳細講述了電梯維修保養(yǎng)的操作程序及規(guī)范，結(jié)合新型學徒制培養(yǎng)過程，安排學習模塊，任務模塊包括電梯結(jié)構(gòu)及其原理、自動扶梯基礎(chǔ)知識、電梯門系統(tǒng)的維修與保養(yǎng)、電梯安全保護系統(tǒng)的維修與保養(yǎng)、

本書將專業(yè)基礎(chǔ)知識與實際的項目工程應用融為一體，圍繞實際項目工程構(gòu)建課程體系，組織實施教學，重在培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的工作能力。通過對電梯電氣控制基本知識和操作技能的學習，使學生熟知電梯電氣部件的電氣參數(shù)，能按照原理圖完成電梯控制柜的安裝與接線任務，會分析典型控制回路的工作原理與工作流程，識讀和設計電梯電氣控制原

本書為浙江省普通高�！笆�三五”新型態(tài)教材。本書從建筑設備自動化系統(tǒng)（BAS）的應用出發(fā)，理論聯(lián)系實際，參照現(xiàn)行規(guī)范和標準，結(jié)合行業(yè)發(fā)展的新成果進行修訂。本書內(nèi)容包括建筑設備自動化系統(tǒng)工程認知、建筑設備自動化系統(tǒng)的主要硬件設備、給排水系統(tǒng)的控制、空調(diào)系統(tǒng)的控制、冷/熱源系統(tǒng)的控制、其他建筑設備的自動化、BAS系統(tǒng)集成等。

本書是一本關(guān)于建筑電氣工程與電氣自動化技術(shù)方面的書籍，旨在為相關(guān)工作者提供有益的參考和啟示，適合對此感興趣的讀者閱讀。本書詳細介紹了建筑電氣基礎(chǔ)知識，讓讀者對建筑電氣理念有初步的認知；深入分析了建筑電力系統(tǒng)供配電與運行控制、建筑電氣工程設計與施工、智能建筑電氣工程施工設計等內(nèi)容，讓讀者對建筑電氣工程施工有更深入的了解；

《建筑電氣工程識圖》活頁式教材為“1+X”建筑工程識圖職業(yè)技能等級(中高級)考核輔助教材以及“建筑供電與照明”課程教學輔助用書。《建筑電氣工程識圖》活頁式教材主要內(nèi)容包括建筑電氣工程識圖基礎(chǔ)、建筑電氣工程識圖、建筑電氣工程圖繪制等幾大部分。

本教材是機電一體化技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程的配套教材，系統(tǒng)講述建筑供配電技術(shù)的有關(guān)內(nèi)容，教材緊跟時代步伐，結(jié)合最新的標準和規(guī)范編寫，對于機電一體化技術(shù)專業(yè)具有良好的指導性。教材采用模塊化編寫，通過理論與實踐相結(jié)合，鍛煉學生實際動手與主動思考的能力。此外教材融入課程思政內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、生命至上、節(jié)能環(huán)保等的意識。本