本書是在建筑類暢銷書《裝修建材速查圖典》一書基礎(chǔ)之上更新升級(jí)而來的，一方面對(duì)過時(shí)、老舊的圖片進(jìn)行了更換，使用的都是近年國(guó)內(nèi)外的最新實(shí)景圖；另一方面，補(bǔ)充了一部分室內(nèi)裝修常用的建材，并收集了國(guó)內(nèi)正在興起的新型建材。除此之外，對(duì)于本書中涉及到的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行了修改和補(bǔ)充。本書對(duì)常見的100多種室內(nèi)建材進(jìn)行分類，根據(jù)使用位

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)屬于大藝術(shù)類學(xué)科。傳統(tǒng)的藝術(shù)教育背景缺失了實(shí)用型課程的設(shè)置。人才培養(yǎng)的某些方式與專業(yè)的實(shí)際要求有較大出入，培養(yǎng)的人才素質(zhì)不能滿足用人單位的要求。本書在實(shí)用性上考慮了當(dāng)下企業(yè)單位對(duì)人才的專業(yè)要求，符合環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。本書全面而系統(tǒng)地介紹了裝飾材料的歷史發(fā)展、性能特點(diǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和適用范圍。內(nèi)容包

本教材的主要講述了建筑構(gòu)造基本知識(shí)、建筑結(jié)構(gòu)常識(shí)、建筑裝飾常用的地面材料、內(nèi)墻材料、外墻材料、吊頂材料、及裝飾五金和燈具等內(nèi)容：?jiǎn)卧?-建筑構(gòu)造與材料認(rèn)知；單元2-建筑結(jié)構(gòu)類型認(rèn)知；單元3-建筑裝飾材料分類方法；課題4-常用地面裝飾材料；單元5-常用內(nèi)墻裝飾材料；單元6常用外墻裝飾材料；單元7-常用吊頂裝飾材料；單元8

本書共4章，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式講述。在理論部分加入了多個(gè)案例，使學(xué)生能更好地掌握裝飾材料的性能、種類及施工工藝的方法和流程。章為概述部分，對(duì)裝飾材料的作用、發(fā)展趨勢(shì)、分類與選擇進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹；第二章為十大類裝飾材料部分，詳細(xì)介紹其具體分類、性能、優(yōu)缺點(diǎn)及使用范圍；第三章為裝飾施工工藝部分，主要講授施工工程中水路

本書按照技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)教學(xué)改革的需要，本著“必需、夠用”的原則，以“講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用”為主旨進(jìn)行編寫。本書共十一章，主要包括建筑裝飾材料的基礎(chǔ)、建筑裝飾水泥、建筑裝飾玻璃、建筑裝飾陶瓷、建筑裝飾石材、建筑裝飾石膏、建筑裝飾金屬、建筑裝飾涂料、建筑裝飾木材、建筑裝飾塑料和建筑裝飾飾物。

本書主要講述了作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師需要掌握的基礎(chǔ)材料知識(shí)。全書共有10章，在有機(jī)玻璃、各類金屬、涂料、各類紙品布料、石材、木材、人造石、陶瓷、馬賽克、玻璃、各類人工合成材料（如防火板、波紋板、波音軟片、裝飾水泥板、抗倍特板、GRG等材料）、吸聲材料及基層材料等方面作了詳細(xì)的介紹，并對(duì)其材料特征及施工工藝也作了詳盡闡述。本書在

建筑裝飾材料

本書以圖文結(jié)合的形式，對(duì)室內(nèi)經(jīng)常用到的裝飾材料分章節(jié)進(jìn)行介紹，包括各料的基本特征，如何進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等。無論是剛?cè)胄械脑O(shè)計(jì)師，還是已有一定經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，都可以通過本書迅速掌握室內(nèi)裝修材料知識(shí)。

本書內(nèi)容包括室內(nèi)裝飾材料與施工工藝兩方面的知識(shí)。室內(nèi)裝飾常用的材料包括吊頂材料，墻面材料，地面材料，木工材料，油漆、膠黏材料、防水材料，五金、燈具、玻璃，水電材料和衛(wèi)浴潔具等。全書介紹了這些裝飾材料的種類、特點(diǎn)、用途、施工工藝及流程。

本書主要介紹了裝飾材料的種類、性能及施工工藝流程，以完成主體的三大任務(wù)作為全書的重點(diǎn)，包括隱蔽工程、主體工程、組織工程。本書重視基礎(chǔ)性知識(shí)的適用性、科學(xué)性和實(shí)踐性，不僅著眼于藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)，也適合其他相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)要求。全書按照簡(jiǎn)明實(shí)用的原則進(jìn)行編寫，致力于加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，通過大量案例的直觀解讀