本書每章分三篇,其中,導航篇包括知識網絡和學習指南兩個模塊,主要對本章內容框架、學習目標、學習要點和學習思路進行總體分析;理論篇包括要點梳理、勤學善思、案例精選和習題訓練四個模塊;實踐篇設置三個實踐項目,校內校外結合。
《2023年上海外國語大學招生簡章》面向希望報考上海外國語大學各專業(yè)的應屆高中畢業(yè)生和他們的家長及老師。全面細致地介紹了上海外國語大學各學院的專業(yè)設置、課程安排、學生校園生活、畢業(yè)生分配去向等廣大師生極為關心的問題,并附有歷年各專業(yè)在全國各地區(qū)的招生名額和高考錄取分數。廣大師生和家長在閱讀本書后能夠對上海外國語大學有較
本書共分緒論和六個章節(jié),主要包括擔當復興大任,成就時代新人;領悟人生真諦,把握人生方向;追求遠大理想,堅定崇高信念;繼承優(yōu)良傳統,弘揚中國精神;明確價值要求,踐行價值準則;遵守道德規(guī)范,錘煉道德品質;學習法治思想,提升法治素養(yǎng)等內容。本書以世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為主線,綜合運用相關學科知識,依據大學
本書旨在對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育,引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想,學會通過職業(yè)認知和自我認知,在自我全面評估的基礎上,做出科學的職業(yè)決策,完成職業(yè)發(fā)展路徑設計,不斷評估和調整策略,撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃,為以后的職業(yè)道路打下基礎。本書落實課程思政,內容可讀性強,形式豐富;將理論與實踐相結合,引導學生在實踐中
本書對高校思想政治理論課實踐教學進行了探究,在充分解讀思想政治理論課實踐教學內涵的基礎上,揭示了當前高校思想政治理論課教學存在的問題,從問題出發(fā)提出了一些解決之道;總結了高校思想政治理論課實踐教學模式,為教師開展實踐教學活動提供了思路與方法;探索了高校思想政治理論課實踐教學基地建設的基本情況,旨在讓高校思想政治理論課實
本書以高等教育出版社出版的國家統編思政課教材《思想道德與法治》為依據編寫,書中每章均分為【知識網絡】【學習指南】【知識要點】【答疑解惑】【精選案例】【習題演練】【學習延伸】多個模塊!局R網絡】以思維導圖的形式展示本章知識內容,使學生一目了然,對本章知識有一個總體的認知;【學習指南】設置“學習目的”“學習重點”“學習難
本書第一章分析產教融合的理論審視與發(fā)展意義、新時代高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新思路、基于共享發(fā)展的高校教育與產業(yè)深度融合;第二、三章基于高校教育體系的發(fā)展,探討產教深度融合背景下高校教育支持體系的建立、產教深度融合背景下高校教育的發(fā)展與優(yōu)化;第四至六章站在實踐的角度,研究產教深度融合背景下高校校企一體化辦學發(fā)展、產教深度融合背
本書共九章,包括責任當擔素養(yǎng)的理論溯源、大學生責任擔當素養(yǎng)的基本認識、大學生責任擔當素養(yǎng)的培育原則、大學生責任擔當素養(yǎng)的培育內容等內容。
本書結合以臺州市大中小學為例,結合臺州紅色文化和地方特色,圍繞大陳島墾荒精神有機融入大中小學思政課,臺州市大中小學思政課一體化研究中心定期組織不同學段思政課教師開展教學創(chuàng)新實踐,通過教學設計、教學課件及教學實錄視頻等教學展示和教學評比活動,遴選、整理、編著優(yōu)秀樣例庫,統籌推進大中小學思政課一體化建設的浙江實踐創(chuàng)新。作為
本書是高等職業(yè)教育校本教學用書。由浙江省優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師專家?guī)鞂<摇⒄憬「咝?yōu)秀教師何淑貞教授主編。本書包括“發(fā)動引擎-打好就業(yè)基礎”“就業(yè)定位-定好就業(yè)目標”“就業(yè)燃料-做好資源配置”“就業(yè)啟動-提升就業(yè)技能”四個模塊。本書各章節(jié)均提供了視覺筆記、大量真實的案例導入,設計了豐富的就業(yè)活動,以及相關內容的視聽資料,可