《中國旅游業(yè)普通高等教育“十三五”精品教材:旅游接待業(yè)管理》從旅游接待業(yè)的范圍與特征人手,追溯了其發(fā)展歷史,闡述了該產(chǎn)業(yè)的職業(yè)與機會,總結(jié)了一些接待業(yè)的主要管理理念,并對接待業(yè)未來趨勢做了展望。接待業(yè)包括了廣泛的酒店、餐飲、旅游景區(qū)、旅行接待、娛樂與游憩、會展等細分行業(yè)。旅游接待業(yè)管理從職能管理的角度闡述旅游接待業(yè)應(yīng)該
本教材依據(jù)高職院校旅游管理專業(yè)的教學指導(dǎo)方案,對接旅游學概論課程標準,采取了單元模塊的組織架構(gòu)進行編寫。全書分為認識旅游、旅游資源、旅游體驗、旅游產(chǎn)業(yè)、旅游從業(yè)人員、旅游組織與行業(yè)管理、旅游新業(yè)態(tài)、旅游業(yè)的未來8個單元。每個單元設(shè)置了若干個知識模塊,每個模塊由學習目標、學習導(dǎo)入、課堂思考、知識鏈接、拓展閱讀、模塊小結(jié)、
饒平位于廣東潮汕旅游區(qū),擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)和潮汕地域文化特色,本書是對饒平石壁山風景區(qū)的總體規(guī)劃,該規(guī)劃具體包括風景區(qū)總體規(guī)劃背景、發(fā)展現(xiàn)狀分析,旅游資源調(diào)查與評價,景區(qū)發(fā)展目標與市場定位、功能分區(qū),旅游產(chǎn)品規(guī)劃與營銷策略制定,旅游設(shè)施、旅游環(huán)境建設(shè)與保護,投資估算與效益分析等。本規(guī)劃科學、細致,可行性較強,對其他
本書分為上下篇。上篇為理論篇,介紹關(guān)于特色小鎮(zhèn)和全城旅游的內(nèi)涵、特征及發(fā)展模式,為案例研究提供理論提導(dǎo);下篇是實證篇,選擇內(nèi)蒙古自治區(qū)寧城縣作為案例,在對寧城縣旅游資源進行詳實調(diào)研的基礎(chǔ)上,以皇家溫泉和寧城老窖作為切入點,結(jié)合寧城其他自然和人文旅游資源,提出寧城全城旅游發(fā)展戰(zhàn)略。
全書分概論篇、旅游者篇和旅游活動篇。概論篇介紹了旅游心理學的理論基礎(chǔ)、研究方法以及相關(guān)學科;旅游者篇從個體(深層和表層)的角度來探討旅游者心理,旅游者的深層心理是求補償、求解脫、求平衡的三求心理;旅游者的表層心理體現(xiàn)在知覺、學習、人格、動機、態(tài)度等心理因素對旅游消費行為的影響上;旅游活動篇從相互作用分析理論入手,圍繞著
《高速鐵路運輸企業(yè)管理/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材·高速鐵路系列》根據(jù)高速鐵路類專業(yè)的人才培養(yǎng)要求進行編寫,分為上、下兩篇。上篇為管理學基礎(chǔ),具體包括管理與管理者,管理學與管理學的發(fā)展歷史,計劃、決策、戰(zhàn)略,組織、領(lǐng)導(dǎo),激勵、控制;下篇為高速鐵路企業(yè)管理,具體包括企業(yè)管理概述,鐵路運輸企業(yè)管理模式,高
本研究立足于解決航運對浙江內(nèi)河水環(huán)境影響中難點和關(guān)鍵問題,系統(tǒng)地研究了內(nèi)河航運外部性、內(nèi)河航運綠色發(fā)展測度、內(nèi)河船舶安全風險評價的理論與方法,提出了適用于內(nèi)河航運業(yè)特點的、具有可操作性的內(nèi)河航運綠色發(fā)展測度和內(nèi)河船舶安全風險評價模型與算法,同時對浙江內(nèi)河航運綠色發(fā)展的重點任務(wù)和實施路徑進行了探討,并提出了浙江內(nèi)河航運綠
本書按照職業(yè)教育以培養(yǎng)學生職業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)意識和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力為目標,通過對景區(qū)的基本概念、基本理論、經(jīng)典案例的解讀,全面、系統(tǒng)地闡述景區(qū)的知識。本書按照景區(qū)服務(wù)工作流程,將全書分為11個任務(wù),涵蓋了從景區(qū)的創(chuàng)建、開業(yè)到日常運營的各個工作環(huán)節(jié),每一個任務(wù)以景區(qū)工作過程中的獨立的典型工作任務(wù)為支撐,力求使學生能做到
麗江地景.麗江旅游地質(zhì)文化(本科)
本書共分6章,主要內(nèi)容包括現(xiàn)代城市交通的發(fā)展現(xiàn)狀與前景分析、現(xiàn)代城市交通的內(nèi)涵與管理規(guī)劃、現(xiàn)代城市交通管控模式與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展、現(xiàn)代城市交通管理的策略、現(xiàn)代城市交通智能化管理模式的構(gòu)建、現(xiàn)代城市“生態(tài)化”交通實現(xiàn)路徑等。本書可供交通工程管理等專業(yè)的師生及科研人員參考閱讀。