《臨床藥物治療學(xué)》旨在幫助醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生掌握疾病診療與藥物治療管理的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能。本教材共21章，前6章介紹藥物治療的基礎(chǔ)理論，后15章以常見(jiàn)疾病的藥物治療為綱，詳細(xì)介紹常見(jiàn)疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療原則，并通過(guò)臨床案例分析加深學(xué)生對(duì)藥物治療基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。教材內(nèi)容創(chuàng)新性增加藥物重整、藥學(xué)監(jiān)護(hù)、藥

本書(shū)是全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定公布的急救醫(yī)學(xué)名詞，內(nèi)容包括急救概論、急救調(diào)度、日常醫(yī)學(xué)急救、急救質(zhì)控、災(zāi)難醫(yī)學(xué)、海上醫(yī)學(xué)救援、急救技能與護(hù)理7部分，共1563條。本書(shū)對(duì)每條名詞均給出了定義或注釋。書(shū)末附有英漢、漢英兩種索引，以便讀者檢索。這些名詞是科研、教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及新聞出版等部門(mén)應(yīng)遵照使用的急救醫(yī)學(xué)規(guī)范名詞

本書(shū)為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版。本書(shū)以健康評(píng)估的基本理論、基本知識(shí)、基本能力為基礎(chǔ)，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，努力體現(xiàn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)特色；注重突出護(hù)理專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)；注重從護(hù)理的角度去評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象的健康狀態(tài)，體現(xiàn)以人為本，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣�，以護(hù)理評(píng)估為重點(diǎn)，以確定護(hù)理診斷為核心，以實(shí)驗(yàn)

本書(shū)是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材、國(guó)家職業(yè)教育藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)配套教材、高等職業(yè)教育藥學(xué)專(zhuān)業(yè)”崗課賽證“融通新形態(tài)一體化教材，根據(jù)高等職業(yè)教育藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程目標(biāo)及崗位任務(wù)編寫(xiě)而成。全書(shū)分為四大模塊：模塊一為合理用藥基本理論，主要介紹與藥物治療相關(guān)的基本概念和共性規(guī)律；模塊二為合理用藥崗位技能，主要介紹合理

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論是護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。內(nèi)容聚焦護(hù)理學(xué)的基本概念、基本理論、工作方法、科學(xué)思維與決策，以“護(hù)理是什么做什么怎么做如何做得更好”為主線(xiàn)，共設(shè)置14章內(nèi)容。本教材兼顧國(guó)際前沿與中國(guó)特色，在全球前沿中融入中國(guó)經(jīng)典理論；突出價(jià)值引領(lǐng)，融入家國(guó)情懷、道德修養(yǎng)、科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)等內(nèi)容；夯實(shí)基礎(chǔ)與挑戰(zhàn)高階并舉，既注重

教材分為上、下兩篇，上篇著重介紹了妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期婦女的護(hù)理操作技術(shù)，以及新生兒護(hù)理技術(shù)，同時(shí)涵蓋婦產(chǎn)科疾病患者護(hù)理技術(shù)，計(jì)劃生育及輔助生殖技術(shù)。下篇深入闡述了婦科常規(guī)檢查技術(shù)、生殖道細(xì)胞學(xué)檢査、宮頸活組織檢査、常用穿剌檢査、診斷性刮宮術(shù)、婦科內(nèi)鏡檢査技術(shù)、產(chǎn)前診斷技術(shù)及輸卵管通暢檢査技術(shù)。教材秉持“數(shù)字化、全面

"本書(shū)是以真實(shí)情景為導(dǎo)向的智慧化新形態(tài)教材，以“孝老愛(ài)親，家國(guó)情懷”素養(yǎng)目標(biāo)為主導(dǎo)，以“立德樹(shù)人，鑄成精益”高素質(zhì)技能型養(yǎng)老人才的培養(yǎng)為宗旨，構(gòu)建了“工學(xué)結(jié)合，崗、課、賽、證融通”的教材體系。針對(duì)高校學(xué)生以技能為中心的特點(diǎn)，以工作應(yīng)用型知識(shí)為亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)。全書(shū)內(nèi)容從基本照護(hù)認(rèn)知、照護(hù)需求評(píng)估、飲食照護(hù)、排泄照護(hù)

醫(yī)院臨床護(hù)理教學(xué)幫助護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生將學(xué)校課堂上所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用到臨床護(hù)理實(shí)踐中，使之獲得應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)技能、態(tài)度和行為的教學(xué)組織形式。本書(shū)共7章，第一章是總論，闡述了護(hù)理臨床教學(xué)的定義、教學(xué)主要內(nèi)容，常用的教學(xué)方法、手段及醫(yī)院臨床護(hù)理教學(xué)的管理。第二章是醫(yī)院護(hù)理教學(xué)組織形式，包括理論授課、實(shí)踐教學(xué)，模擬教學(xué)。第三

醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)是指獲得醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)資格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)(以下稱(chēng)醫(yī)療機(jī)構(gòu))對(duì)申請(qǐng)注冊(cè)的醫(yī)療器械在正常使用條件下的安全性和有效性按照規(guī)定進(jìn)行試用或驗(yàn)證的過(guò)程。醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)的目的是評(píng)價(jià)受試產(chǎn)品是否具有預(yù)期的安全性和有效性。在近20年的時(shí)間里，醫(yī)療器械的監(jiān)督管理?xiàng)l例從276號(hào)令到650號(hào)令，再到680號(hào)令到2021年6月1

本教材涵蓋內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急救、眼科、耳鼻喉科、護(hù)理常見(jiàn)操作技能以及醫(yī)患溝通技巧。作為醫(yī)學(xué)院校臨床實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)教材，將基礎(chǔ)理論教育、臨床技能和職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)融合，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的臨床思維、標(biāo)準(zhǔn)的臨床技能以及良好的人文素養(yǎng)。依據(jù)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生必須掌握技能、執(zhí)醫(yī)考核技能、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核技能及部分競(jìng)賽需求梳