本書講述了印度被殖民時(shí)期的藝術(shù)故事，分析了反對(duì)殖民主義與民族主義之間的相互影響。這部作品呈現(xiàn)了歐洲自然主義在印度出現(xiàn)時(shí)所引起的緊張和矛盾，作為精英西化的帝國設(shè)計(jì)的一部分，并追溯了藝術(shù)從毫無疑問的西化到印度民族身份建構(gòu)的演變。該書收集了印度各地博物館、基金會(huì)、出版社收藏的代表作品進(jìn)行分析，涵蓋了傳統(tǒng)工藝、版畫、本土藝術(shù)、

通過一系列鼓舞人心的散步，進(jìn)行跨大陸文化之旅，在容易到達(dá)的鄉(xiāng)村地區(qū)、國家公園和野生的，世界上偉大的城市。探索多元文化和世界上最偉大的藝術(shù)家、作家和作曲家的歷史遺產(chǎn)，步行的方式有一小時(shí)的輕松漫步、半天的小徑和多日徒步旅行，適合喜歡徒步旅行的人以獲得更沉浸式的體驗(yàn)。從倫敦東部的城市街頭藝術(shù)徒步旅行到穿過格魯吉亞的大熔爐城市

《中國藝術(shù)年鑒》編輯部是中國藝術(shù)研究院下設(shè)的一個(gè)專門為編輯《中國藝術(shù)年鑒》的編輯隊(duì)伍，上級(jí)部門為中國藝術(shù)研究院科研處�！吨袊�藝術(shù)年鑒》編輯部成立于2010年6月，是常設(shè)的年鑒編輯業(yè)務(wù)部門，也是我國唯一的全門類整體性藝術(shù)年鑒的編輯機(jī)構(gòu)。

書稿是宿松縣舉辦的以“奮進(jìn)新征程翰墨揚(yáng)清風(fēng)”為主題的文藝作品展演活動(dòng)的成果展示，以書法、美術(shù)、攝影作品及戲曲等藝術(shù)形式集中展現(xiàn)宿松清廉之美、正氣之美，傳遞清正廉潔的主旋律，激勵(lì)和動(dòng)員全縣人民以更加昂揚(yáng)的斗志投身全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。本書以書法、美術(shù)、攝影作品及戲曲等形式，宣傳宿松這片熱土上的廉潔印記，進(jìn)取風(fēng)貌，謳歌時(shí)代風(fēng)采

本書分中國美術(shù)和西方美術(shù)兩部分，以歷史發(fā)展為脈絡(luò)，介紹了中外美術(shù)各個(gè)時(shí)期的主要流派、代表畫家及經(jīng)典作品。內(nèi)容側(cè)重于繪畫藝術(shù)，兼顧其他美術(shù)種類。

《融·視界》是國家藝術(shù)基金人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目，由國家藝術(shù)基金主辦，長春大學(xué)承辦。項(xiàng)目旨在培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新型特殊藝術(shù)教育人才，發(fā)掘優(yōu)秀藝術(shù)精品。《融·視界》一書匯集了本項(xiàng)目的油畫、國畫、版畫、瓷板畫以及瓷盤設(shè)計(jì)等150件作品成果，這些作品均出自國家藝術(shù)基金項(xiàng)目“創(chuàng)新型特殊藝術(shù)教育人才培養(yǎng)”項(xiàng)目組，既有前瞻性的理念探索呈現(xiàn)，也

本書深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“政協(xié)委員要更好聯(lián)系和服務(wù)所在界別的群眾”和“廣泛團(tuán)結(jié)凝聚愛國奉獻(xiàn)的文藝工作者”的重要指示精神，主要匯聚了書法、美術(shù)、攝影、篆刻、雕塑、藝術(shù)評(píng)論等多個(gè)門類藝術(shù)家的作品，展現(xiàn)了云南悠久的歷史文化、濃郁的民族風(fēng)情和色彩斑斕的自然風(fēng)光，弘揚(yáng)爨體書法、絕版木刻、云南重彩畫等極具代表性的藝術(shù)文化。

本書作者是一位從事佛像制作的家族技藝傳承人，從事佛像雕刻事業(yè)幾十年。作者對(duì)佛像創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)及其雕刻技法、雕刻種類、材質(zhì)運(yùn)用、安裝方法等作了介紹，并結(jié)合自己創(chuàng)作的具有代表性的作品進(jìn)行具體的分析講解，內(nèi)容系統(tǒng)而又詳實(shí)豐富，技法介紹深入淺出，通俗易懂。該書特別是在大型脫胎佛像制作技藝方面做了詳細(xì)介紹，這是非遺技藝搶救的重點(diǎn)內(nèi)容

本書主要探討藝術(shù)院校要培養(yǎng)什么樣的人才問題，所收錄的內(nèi)容分別從教育前沿、專業(yè)建設(shè)、人才培育、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方面對(duì)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)問題進(jìn)行了深入探討，對(duì)于提升高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育管理具有較高的參考價(jià)值。作為學(xué)界領(lǐng)軍人物和文化名家，潘魯生教授在設(shè)計(jì)教育專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)見及理念對(duì)于學(xué)科教育教學(xué)具有重要的引領(lǐng)作用和指導(dǎo)意義；作為長期負(fù)責(zé)高

藝術(shù)教育對(duì)健全人格塑造具有重大的作用。本書主要探討藝術(shù)院校要培養(yǎng)什么樣的人才問題，所收錄的內(nèi)容分別從教育前沿、專業(yè)建設(shè)、人才培育、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方面對(duì)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)問題進(jìn)行了深入探討，對(duì)于提升高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育管理具有較高的參考價(jià)值。作為學(xué)界領(lǐng)軍人物和文化名家，潘魯生教授在設(shè)計(jì)教育專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)見及理念對(duì)于學(xué)科教育教學(xué)具有重