《護理倫理與法規(guī)/全國醫(yī)學高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材》是全國醫(yī)學高等專科教育護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。 此次教材具體修訂如下： 1．梳理與重述全面梳理了護理倫理學的正文主體部分和知識鏈接等內(nèi)容，力求語言親切、闡述明晰、邏輯性強。 2．充實與增加護理倫理部分根據(jù)高職高專醫(yī)學生就業(yè)特點·充實了社區(qū)護理服務倫理的

本書對神經(jīng)外科護士基礎(chǔ)培訓做了多方面詮釋。內(nèi)容涉及分層次培訓計劃、護理條例及核心制度應知應會，含護士條例及護理工作核心制度（14種）、護理崗位職責、基礎(chǔ)理論知識問答、基礎(chǔ)技能規(guī)范、�？萍寄芤�(guī)范、護理標示規(guī)范、專科疾病護理臨床路徑、應急預案及流程。

《基礎(chǔ)護理學/“十三五”高等職業(yè)教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材多媒體融合創(chuàng)新教材》共分為十七章，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)護理學的基本理論、基本知識、基本技能。在編寫過程中遵循科學性、啟發(fā)性、適用性的原則，側(cè)重學生的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)�！痘�礎(chǔ)護理學/“十三五”高等職業(yè)教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材多媒體融合創(chuàng)新教材》主要適用于高職高專護理專業(yè)

《急危重癥護理學/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材多媒體融合創(chuàng)新教材》結(jié)合國內(nèi)外急危重癥護理新的資料和編者豐富的教學、臨床經(jīng)驗，從教學及臨床實際出發(fā)，強調(diào)以病人為中心的整體護理理念而編寫，力求突出先進性、科學性、創(chuàng)新性和實用性，夯實基本理論、基本知識，力爭拓寬急危重癥護理學的范圍。全書共十六章，重點介紹了院前急救、心

本讀本《老年人家庭護理100問》，從老年人飲食、運動、合理休息與睡眠、心理調(diào)解，老年人日常生活的家庭護理，老年病人的家庭護理、老年人神經(jīng)系統(tǒng)疾病家庭護理、老年人心理疾病的家庭護理、老年人呼吸系統(tǒng)疾病的家庭護理、老年人消化系統(tǒng)疾病的家庭護理、老年人代謝與內(nèi)分泌疾病的家庭護理、老年人泌尿系統(tǒng)家庭疾病的家庭護理、老年人血液疾

《中西醫(yī)結(jié)合護理操作學（第3版）》是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材之一，是第3版教材。中西醫(yī)結(jié)合護理技術(shù)操作是在臨床實踐中不斷摸索總結(jié)而創(chuàng)建起來的一門系統(tǒng)性、操作性很強的學科，編者綜合運用中醫(yī)、西醫(yī)護理理論及護理程序，精選與臨床實踐和科學研究關(guān)系密切的專題，具有一定的創(chuàng)新性和實用性。《中西醫(yī)結(jié)合護理操作學（第3版）》共

鐘華、江乙主編的《內(nèi)科護理（供護理助產(chǎn)專業(yè)使用第3版）》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共九章，第1章緒論介紹了內(nèi)科護理的性質(zhì)、內(nèi)容、學習目的與方法、基本要求和發(fā)展趨勢：第2～9章包括理論和實踐教學內(nèi)容，每章正文內(nèi)容之外設(shè)情境案例導入、情境診斷分析、情境護理診斷分析、情境護理工作過程、情境問題回答、執(zhí)考和知識拓展

《護理心理（第2版）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版及國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫配套教材的改版和升級。《護理心理（第2版）》共10章可分為3部分。第1部分主要包括緒論、心理學基礎(chǔ)、心理健康和心理應激，重在闡述心理學的基本理論和基本知識；第2部分分別介紹了心理評估、心理咨詢和心理治療的理論和技術(shù)；第3部分主要

《護理心理（第2版）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版及國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫配套教材的改版和升級�！蹲o理心理（第2版）》共10章可分為3部分。第1部分主要包括緒論、心理學基礎(chǔ)、心理健康和心理應激，重在闡述心理學的基本理論和基本知識；第2部分分別介紹了心理評估、心理咨詢和心理治療的理論和技術(shù)；第3部分主要

本書根據(jù)皮膚病護理專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識、操作要求，結(jié)合目前前沿治療方法，配以疾病的典型照片，系統(tǒng)介紹了常見皮膚病的病因、臨床表現(xiàn)、診療技術(shù)、治療和護理措施。每章均挑選一個病種作為案例分析，按照護理程序進行護理，從情景描述到發(fā)現(xiàn)護理問題、提出解決措施并落實，讓讀者更好地學習了解疾病的特點和治療護理效果，從而更好地指導臨床工