吳瑞、馮環(huán)主編的《建筑施工技術(shù)》借鑒“基于工作過程教學(xué)設(shè)計”的職業(yè)教育理念，除緒論外，按照建筑物建造的特點分成8個學(xué)習(xí)項目：土方工程、地基加固處理、基礎(chǔ)施工、墻體施工、鋼筋混凝土主體結(jié)構(gòu)施工、屋面施工、建筑樓地面工程、裝飾工程。每個學(xué)習(xí)項目根據(jù)施工的對象、施工方法、設(shè)備或材料的特點分成若干學(xué)習(xí)情境。內(nèi)容上盡量符合各分部

本書介紹LEED標準評估系統(tǒng)和LEED標準新建筑工程積分分類、工程項目管理過程、項目定義和目標設(shè)定、設(shè)計階段的整合、建筑工程階段的貫徹、LEED標準過程(可調(diào)性、可實施性及最優(yōu)實踐)、未來趨勢、優(yōu)勢貫徹(可持續(xù)性場地；水的有效利用；能量和大氣；材料和資源；室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量￡

本書共分“施工現(xiàn)場基本要求”、“施工現(xiàn)場作業(yè)人員安全操作規(guī)程”、“施工現(xiàn)場設(shè)備設(shè)施安全操作規(guī)程”等三篇，回答了海外工程施工安全方面的諸多問題。

《土木工程安全檢測與鑒定/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》主要介紹了土木工程安全檢測與鑒定的基礎(chǔ)知識、安全檢測的儀器及工具、安全檢測的內(nèi)容及方法、安全鑒定的標準及程序，以及土木工程安全檢測與鑒定的案例。內(nèi)容豐富，由淺入深，緊密結(jié)合工程實際，便于操作，具有較強的實用性。 《土木工程安全檢測與鑒定/普通高等教育“十二五”

水文學(xué)/普通高等教育土建學(xué)科專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材

為適應(yīng)我國工程造價管理改革發(fā)展的需要，在總結(jié)近年考試培訓(xùn)教材使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，《全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材：建設(shè)工程造價案例分析（2014年修訂2013年版）》編者全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編審委員會組織有關(guān)專家對2009年版考試培訓(xùn)教材進行了修訂，經(jīng)專家論證和確認，形成了2013年版全國造價工程師執(zhí)業(yè)

《建筑安裝工人職業(yè)技能考試習(xí)題集:安裝起重工》根據(jù)現(xiàn)行職業(yè)技能鑒定考核方式，分為初級工、中級工、高級工三個部分，采用選擇題、判斷題、計算題、簡答題、實際操作題的形式進行編寫。本習(xí)題集主要以現(xiàn)行職業(yè)技能鑒定的題型為主，針對目前建筑安裝工人技術(shù)素質(zhì)的實際情況和培訓(xùn)考試的具體要求，本著科學(xué)性、實用性、可讀性的原則進行編寫�？�

《建筑工程定額與預(yù)算（第二版）》是高職高專建筑學(xué)專業(yè)、土木專業(yè)工程造價方面基礎(chǔ)課教材，教材編寫詳盡

《建筑隔熱技術(shù)》基于上述對建筑隔熱的基本認識而進行編寫的，書中內(nèi)容在編寫過程中注重技術(shù)的實用性、實施的可靠性、工藝的成熟性、知識的組合創(chuàng)新性，不過分強調(diào)各種復(fù)雜隔熱機理的理論探究，而重視各項成熟技術(shù)、簡單技術(shù)和適宜技術(shù)的組合創(chuàng)新應(yīng)用，強調(diào)技術(shù)的工程應(yīng)用性，這是本書編寫的基本思路。

《全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)叢書：建設(shè)工程項目管理高過習(xí)題集3》是作者在多年教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對2014年全國建造師執(zhí)業(yè)資格考試建設(shè)工程項目管理編寫而成。全書緊扣考試大綱，對重點內(nèi)容進行了總結(jié)，并輔以近年試題，以便讀者及時進行知識點的鞏固和提高。書的最后，作者根據(jù)2014年考試大綱和歷年出題重點精心編寫的三套模擬試卷