本書精選綠色發(fā)展、生態(tài)文明方面的宣傳教育資源，內(nèi)容涉及關(guān)愛自然、環(huán)境保護(hù)、能源危機、綠色生活、共建家園等諸多方面，是綠色教育和生態(tài)文明建設(shè)的實踐成果，可操作性強，對綠色發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)具有現(xiàn)實意義。學(xué)校、社區(qū)等是進(jìn)行綠色發(fā)展、生態(tài)文明教育的重要陣地。通過相關(guān)教育，帶動家庭，進(jìn)而影響社會，推動全民參與綠色發(fā)展、生態(tài)文明

本書在對育的提出背景與概念內(nèi)行深刻剖析的基礎(chǔ)上，著重探討了多方社會力量在育中的具體含義和實踐路徑，以期為育的未來發(fā)展奠定基石。全書共分為幾章：育，解讀育，育與學(xué)校教育建設(shè)，育與相關(guān)規(guī)制，育與企業(yè)行為，育與個體實踐，育的未來。

人類歷史早已進(jìn)入生態(tài)文明時代，中國和世界都必須重視發(fā)展生態(tài)。本書以歷史學(xué)者的視角，在思考生態(tài)、發(fā)展及生態(tài)文明等相關(guān)概念及其歷史文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，基于特定的梅州歷史與人文背景，探討歷來被視為后發(fā)地區(qū)（梅州）的發(fā)展生態(tài)，主要集中在生態(tài)發(fā)展理念（或可稱為戰(zhàn)略生態(tài)）、產(chǎn)業(yè)生態(tài)、旅游生態(tài)、城市生態(tài)、教育和人才生態(tài)，強調(diào)梅州要培育

本書主要從宋元時期的環(huán)境文獻(xiàn)、天文歷法與氣候、土壤與地貌、水環(huán)境（黃河的水患危害治理、對海洋的認(rèn)識、�；�、海疆環(huán)境、海運等）、植被環(huán)境、動物環(huán)境、礦產(chǎn)分布與利用（金銀銅鐵鉛錫等）、環(huán)境觀念與環(huán)境保護(hù)、區(qū)域環(huán)境、都城與園林（大都市的環(huán)境概況、著名的皇家園林私家園林概況）、自然災(zāi)害類型（旱災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)、地震、疫病等）及應(yīng)

本書主要從明清時期的環(huán)境文獻(xiàn)、天文歷法與氣候、土壤與地貌（對地理大環(huán)境的認(rèn)識、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、土壤分類、從地質(zhì)和農(nóng)業(yè)角度認(rèn)識土壤和地貌等）、水環(huán)境（人們對水環(huán)境的認(rèn)識、各地的水系、水利建設(shè)、黃河的水患危害治理、運河治理、對海洋海潮海島的認(rèn)識、對濱海的開墾與保護(hù)等）、植被環(huán)境（對植物的認(rèn)識、種植的風(fēng)氣種類、引進(jìn)的植物、植被

本書系統(tǒng)回顧了我國生態(tài)環(huán)境空間管控的發(fā)展歷程，從單一要素環(huán)境分區(qū)管控、綜合要素環(huán)境功能區(qū)劃、城市環(huán)境總體規(guī)劃、三線一單等方面，對現(xiàn)行生態(tài)環(huán)境空間管控體系進(jìn)行詳細(xì)闡述，梳理了生態(tài)環(huán)境空間管控在基礎(chǔ)理論、重點領(lǐng)域技術(shù)方法、綜合管控體系集成、成果綜合應(yīng)用等方面的創(chuàng)新，分析了當(dāng)前國土空間規(guī)劃體系下生態(tài)環(huán)境空間管控所面臨的機遇與

2019年河南省生態(tài)環(huán)境質(zhì)量報告

排污單位自行監(jiān)測技術(shù)指南教程 農(nóng)藥制造

環(huán)境監(jiān)測人員持證上崗考核試題集 上冊 （第五版）

長江航道疏浚砂的處置，傳統(tǒng)辦法是拋入指定河道深槽。開展長江下游航道疏浚砂綜合利用研究，通過疏浚砂的上岸“變廢為寶”，并綜合利用，有效減輕了疏浚拋砂對長江水體環(huán)境影響，落實了長江大保護(hù)和綠色發(fā)展要求。 本書對長江下游水道演變、航道通航、重點淺水道及航道疏浚砂分布進(jìn)行了系統(tǒng)分析，在長江中上游航道疏浚砂利用方案基礎(chǔ)上，針對長