該套系是與小學科學教材配套使用的暑假練習冊。本書以豐富一至六年級學生的寒假生活為出發(fā)點,通過為教材基本知識點的梳理來設置題目,進而鞏固已學知識。該套練習冊版塊設計靈活有趣,練習設置季節(jié)元素突出,與學生假期生活密切相關(guān)。

在教育教學中，不應該僅僅教知識，更應該發(fā)展學生素養(yǎng)，從“知識本位”走向“素養(yǎng)本位”，數(shù)學教育就是在過程中實現(xiàn)學生的自然生長，在過程中以生為本、促進生成、自然生長、回歸生活和潤澤生命。 本書主要闡述了作者從事23年小學數(shù)學教育的觀點和嘗試，從我的成長故事、為以文化人而教、為課程融合而教、為關(guān)鍵能力而教、從能力走向素養(yǎng)、

在教育教學中，不應該僅僅教知識，更應該發(fā)展學生素養(yǎng)，從“知識本位”走向“素養(yǎng)本位”，出彩的是學生，是學生的思維，是學生作為生命個體關(guān)鍵能力和必備品格的發(fā)展。 本書主要闡述了作者從事小學數(shù)學教育課堂的教學反思，通過對“什么是小學數(shù)學教育”“如何進行試卷分析”“您的課堂有邊緣人嗎”“數(shù)學需要閱讀嗎”等教學實際問題的思考，

《機器人教育案例設計與教學實踐》為校企合作成果，由一群多年致力于創(chuàng)客教育和人工智能教學的教師編寫，同時，《機器人教育案例設計與教學實踐》還聯(lián)合了廣西人工智能學會智慧教育領域分會、廣西教育學院八桂學老創(chuàng)新團隊、南寧智友樂學機器人俱樂部、廣西醫(yī)科大學附屬小學等機構(gòu)、中小學的專家以及學科教師一起打造，在此表示衷心的感謝�！稒C

這是一本用思維的視角看寫作的書！這是一本借寫作文來訓練思考力的書！思維導圖創(chuàng)始人嫡傳弟子霍英杰老師，獨創(chuàng)小學生思維導圖五感作文法，用思維導圖來激發(fā)五感，充分拓展思維廣度，讓你真正實現(xiàn)思如泉涌。書中通過6大感官維度，274張思維導圖，49個實用寫作法，140個關(guān)鍵提分點，詳細介紹了如何理順寫作邏輯、搭建作文框架、積累寫作

《小學數(shù)學創(chuàng)新思維全講全練1年級》共兩冊：教程分冊和練習分冊。教程分冊共24講，主要介紹運算、枚舉、圖形、邏輯推理等知識點，內(nèi)容包括知識概述、經(jīng)典例題、思維導圖三部分。練習分冊共24練，與教程分冊的知識點對應，每周配有5天的題量，內(nèi)容包括口算小能手、巧算小達人、思維小牛人三部分。本書配有知識概述和經(jīng)典例題的講解視頻，方

《小學數(shù)學創(chuàng)新思維全講全練2年級》共兩冊，教程分冊和練習分冊。教程分冊共24講，主要介紹運算、枚舉、圖形、邏輯推理等知識點，包括知識概述、經(jīng)典例題、思維導圖三部分內(nèi)容。練習分冊共24練，包括口算小能手、巧算小達人、思維小牛人三部分內(nèi)容，其中思維小牛人是與教程分冊知識點對應的練習，每周配有5天的題量，讓學生在練習口算的基

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青年教師的成長必定要經(jīng)歷進行教學設計和磨課的過程。本書著重介紹嘉興市南湖區(qū)小學數(shù)學教研團隊成員的一些經(jīng)典教學設計及其背后的磨課歷程。這些經(jīng)典教學設計和磨課故事都是該團隊中特級教師和學科帶頭人在自身成長過程中親身經(jīng)歷的。每一個教學設計案例的背后都有一個不為人知的磨課故事。青年教師通過閱讀此書，可以了解并熟悉教學設計是怎樣

對課例的剖析是促進教師專業(yè)成長十分有效的途徑。本書提供了典型課例，并從觀念到操作對課例進行了深入的剖析，在分析研究的基礎上，總結(jié)提煉了經(jīng)驗。閱讀它能夠讓我們感受到：源于實踐，源于親身經(jīng)歷所得經(jīng)驗的寶貴；分享到作者寶貴經(jīng)驗后的快樂。