本書以我國城市軌道交通、鐵路、公路、地下綜合管廊等行業(yè)標準為依據,系統(tǒng)全面地介紹了國內外盾構隧道工程的發(fā)展、盾構隧道工程勘察、隧道結構設計、盾構機構造及工作原理、盾構機選型、盾構掘進與管片拼裝、壁后注漿、盾構渣土改良及資源化再利用、盾構泥水處理、地層沉降及控制、運營管理與病害整治等內容。尤其是在盾構機選型、復雜地層盾構
新時代好少年成長系列——體育遠比你想象得更重要
新時代好少年成長系列——成為一個受歡迎的人
新時代好少年成長系列——在母親期待的目光里成長
本書是當代教育家李鎮(zhèn)西寫給青年一線教師的職場指導書。針對入職不久的教師們面臨的各種挑戰(zhàn)和困惑,作者以自己四十多年的從教經驗,對一線新教師們提出的101個問題進行詳細解答和指導。 全書采用問答形式,分別從職業(yè)理解、閱讀、寫作、師生關系、班級建設、課堂教學六方面展開,通過大量事例闡述當代教師的職業(yè)特點和要求,對如何提高個人
本教材立足于高等職業(yè)院校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標,遵循學生認知規(guī)律,將理論與實踐有機結合,讓學生在做中學、學而思,逐漸掌握制作幼兒園保教活動課件的能力。全書共分為四個模塊,以演示型課件制作為主線,分別介紹了幼兒園多媒體課件制作的基本理論、演示型課件制作常用軟件、多媒體課件素材制作和幼兒園教育活動課件設計與制作。模塊二重
《教育心理學:理論與實踐》(第12版,英文版)由美國著名教育心理學家、約翰·霍普金斯大學的羅伯特·斯萊文教授撰寫,是一部經典的教育心理學教科書,為明日之教師提供必要的基礎知識和實用策略,使之成為有效的教育者。 與市場上那些只講述大量研究、冗長晦澀的教科書和缺乏科學性的膚淺教科書不同,這本教科
本書是作者從20多年的學生心理輔導工作中,以心理健康為主線,針對大學生的心理健康狀況,選取出具有代表性的人物和事件,闡述了其對學生心理輔導工作的心得體會,并對學生心理工作方法進行了反思,還對如何成為學生的人生導師和知心朋友做出了探索實踐。本書共六章,以大學新生心理訪談啟示錄為開篇,以八封心理信箱來信問答、八期教學隨感專
本書堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹習近平關于勞動和勞動教育的重要論述精神,闡釋馬克思主義勞動觀理論成果。主要內容包括17個專題:緒論、馬克思主義勞動觀、勞動精神、勞模精神、工匠精神、斗爭精神、崇尚勞動、尊重勞動、勞動光榮、勞動崇高、勞動偉大、勞動美麗、辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動、樹立正確擇業(yè)觀、
孩子在成長過程總會遇到各種各樣的問題,比如害羞孤僻、口吃尿床、打架說謊、逃學鬧事…… 如何幫助孩子培養(yǎng)健全的人格,更順利地成長? 《兒童教育心理學》著眼于如何幫助兒童塑造健康的人格這一核心問題來展開,提出了一套全新的教育理念。從兒童的整體性、目的性、內驅力、社會感等角度解密兒童的發(fā)展。阿德