本書內容包括：高中一年級、高中二年級、高中三年級。

本書選取了家庭教育過程中最為常見的現(xiàn)象，總結為七個方面，解決“如何幫孩子戰(zhàn)勝拖拉磨蹭”“治愈孩子的‘玻璃心’”“如何培養(yǎng)孩子的社交力”“夸出主動學習的‘小學霸’”“教會孩子勇敢保護自己”“幫孩子正確面對壞情緒”“讓孩子學會自己管自己”這些家教問題。

這是一套特別設計的親子閱讀書籍，旨在幫助小學階段的孩子和他們的父母更深入地溝通理解。這套書分為兩本：孩子版是小熊的日記，家長版是小熊父母的日記。在孩子的日記中，我們可以看到小熊在成長過程中遇到的各種煩惱和問題，他如何在日記中傾訴自己的心聲。父母的日記則從他們的視角出發(fā)，記錄了對孩子成長過程中的關愛與擔憂，以及他們如何理

本書為親子教育類圖書，旨在幫助父母將教養(yǎng)專家的方法切實可行的運用在自己孩子身上。本書提出了“三層金字塔”的管教模式，期望父母明確自己是管理者、園丁和指導者，這樣教養(yǎng)才會有清晰的方向，各種管教難題也就迎刃而解。作者培恩為父母做了一個有效的教養(yǎng)示范，向父母提供了各種應對孩子不同成長問題的管教策略，幫助父母有效而不失尊重地管

本書從關系構建、有效對話、說服孩子、激勵孩子、管理情緒、教養(yǎng)習慣六個方面幫助父母建立和孩子之間良好的親子關系。

本書從：一、認識孩子；二、關鍵期關鍵幫助；三、選擇幼兒園要考慮什么；四、入園前的準備；五、教育的誤區(qū)；六、給孩子建構哪些人格。六方面講述了如何幫助關鍵期的幼兒健康快樂的成長。用實例講述作者的觀點，并告訴讀者如何養(yǎng)育子女。李躍兒：著名兒童教育專家，美術教育家、油畫家，曾入圍中國油畫三百家，后由美術教育轉入幼兒教育，曾為父

本書分九個章節(jié)闡述了學前兒童家庭與社區(qū)教育的相關知識，具體內容包括家庭與學前兒童家庭教育、學前兒童家庭教育的困境和影響因素、學前兒童家庭教育的目標和內容、學前兒童家庭教育的原則和方法、不同年齡段兒童的家庭教育、不同家庭的學前兒童家庭教育、特殊兒童的家庭教育、幼兒園與學前兒童家庭教育的合作、社區(qū)教育與學前兒童的發(fā)展。通過

本書以反向教育的核心為支撐，引導家長換個思維養(yǎng)孩子，以讓孩子切身體會結果代替說教、控制、打罵等教育方式。本書從時間管理、自控力、學習力、自信、習慣培養(yǎng)、逆商、語商、情商、社交能力、行為偏差等十個方面，結合反向教育的思路與方法，幫助家長解決在教育方面遇到的難題。全書共分為54個小節(jié)，每節(jié)都配有四格漫畫及教育方法，以更為生

教養(yǎng)，其實就是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是一種根植于內心的文化品德的修養(yǎng)。表現(xiàn)在日常生活中，就是待人接物處事時的一種敬重態(tài)度。社會雖然是多元的，允許每一個人有自己的個性與行為處事方式，但是，如果自己的行為總是讓別人覺得討厭，而且還不自知，也不加以改正的話，時間長了，就會失去朋友，失去人們的尊重，甚至被孤立。教養(yǎng)是鐫

本書選取了氣質類型與成長、原生家庭文化與影響、父母情緒管理、和諧家庭關系、親子互動方法與技巧、早期教育與良好學習習慣的養(yǎng)成等幾個熱點話題展開論述，立足于兒童發(fā)展的規(guī)律和特點，將科學的家庭教育觀念融入其中，幫助焦慮的父母解決實際問題，培養(yǎng)孩子自我價值感以及能夠獨立面對學習和生活的能力。