本書(shū)為學(xué)術(shù)專著。本書(shū)主要對(duì)我國(guó)播音主持藝術(shù)自誕生以來(lái)的歷史進(jìn)行了專業(yè)的研究。從20世紀(jì)30年代新華廣播電臺(tái)正式成立至今，我國(guó)的廣播電視事業(yè)經(jīng)歷了八十年的發(fā)展，我們對(duì)播音的研究隨著我國(guó)廣播事業(yè)的發(fā)展而不斷完善。特別在改革開(kāi)放的40年以來(lái)，播音學(xué)已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科，行業(yè)內(nèi)對(duì)其的研究也日趨重要。本書(shū)遵照歷史與現(xiàn)實(shí)的發(fā)展，

全書(shū)共分為“即興口語(yǔ)表達(dá)的理論概述”、“即興口語(yǔ)表達(dá)中的即興說(shuō)話”、“即興口語(yǔ)表達(dá)中的即興評(píng)述”、“即興口語(yǔ)表達(dá)中的即興主持”等章節(jié)組成,書(shū)稿既有理論依據(jù),又有鮮活的事例,兼具理論性與實(shí)用性,并且所選例子緊貼社會(huì)現(xiàn)實(shí),有較強(qiáng)的時(shí)效性與針對(duì)性。相信本書(shū)能幫助媒體主持人善于在融媒體浪潮中勇立潮頭,用于在變革中創(chuàng)新發(fā)展,積極

梳理中國(guó)春節(jié)電視聯(lián)歡晚會(huì)歷史變遷，探索38年中國(guó)電視春晚從起航到發(fā)展高峰再到傳播生態(tài)變革后的困頓、思考，重新發(fā)力融合進(jìn)入新時(shí)代電視文藝新浪潮的過(guò)程。該書(shū)是目前有關(guān)中國(guó)春節(jié)電視聯(lián)歡晚會(huì)內(nèi)容最完整，梳理集大成的一本專著。也是目前唯一一本對(duì)春節(jié)電視聯(lián)歡晚會(huì)既有歷史的描述，又有對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行類型化、專業(yè)化梳理分析，同時(shí)就融媒體

這是一本長(zhǎng)銷50余年、歷經(jīng)10次修訂的電視節(jié)目制作全流程指南，超過(guò)400所世界知名院校的影視課程指定教材。作為在電視制作和教育領(lǐng)域深耕多年的金牌教授，策特爾系統(tǒng)性地向讀者介紹了從前期籌備到后期制作的所有必備技能：如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)意、撰寫(xiě)腳本，導(dǎo)演如何準(zhǔn)備和展開(kāi)執(zhí)導(dǎo)工作，不同攝像機(jī)、話筒、燈光設(shè)備的工作原理，如何布置場(chǎng)景，如何

本書(shū)主要闡述播音員主持人應(yīng)具備的基礎(chǔ)技能，主要內(nèi)容包括播音備稿，新聞播音的語(yǔ)流與音變，新聞播音的重音，停連和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，播音應(yīng)具備的語(yǔ)音和文字知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目、社教服務(wù)節(jié)目主持人的定位，如何富有深度和思辨價(jià)值，直播中的采訪、直播現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，談話節(jié)目，娛樂(lè)節(jié)目、少兒節(jié)目，災(zāi)難應(yīng)急廣播以及新媒體廣播，新媒體廣播節(jié)目類型，新媒

近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)視聽(tīng)節(jié)目持續(xù)快速發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)文藝的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。2020年，網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)片發(fā)力高質(zhì)量發(fā)展，更加自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)宣傳引導(dǎo)之責(zé)，圍繞疫情防控、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)決勝全面小康等主題推出了一批優(yōu)秀作品，為網(wǎng)民提供了更加積極健康、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)精神食糧，

本書(shū)由緒論、八章內(nèi)容、結(jié)語(yǔ)及附錄構(gòu)成。前四章從歷時(shí)角度出發(fā)，將民國(guó)廣播事業(yè)分為引進(jìn)起步、黃金發(fā)展、抗戰(zhàn)苦斗、重整與變局四個(gè)時(shí)期，把握其發(fā)展歷程及各時(shí)期的特點(diǎn)。后四章從共時(shí)關(guān)系出發(fā)，考察民國(guó)廣播事業(yè)發(fā)展演變中一些有代表性問(wèn)題，包括廣播的政策法規(guī)、廣告經(jīng)營(yíng)、廣播人物等。廣播是那個(gè)時(shí)代的新媒體，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面有著重

本書(shū)以傳播學(xué)理論為主導(dǎo)，結(jié)合管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、媒介生態(tài)學(xué)等學(xué)科理論，吸收國(guó)內(nèi)外媒介融合研究理論與成果，從宏觀視角審視并論述了電視媒體融合新媒體發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題，建構(gòu)了電視媒體融合新媒體發(fā)展傳播機(jī)制與模式研究框架。在此基礎(chǔ)上，本書(shū)輔以中觀和微觀視角，多層次探究融媒時(shí)代電視融合新媒體發(fā)展的觀念、價(jià)值、路徑、模式、平臺(tái)、傳者、受眾

本書(shū)是一本基于現(xiàn)代科技不斷發(fā)展的大環(huán)境,為殘疾人提供緊跟時(shí)代步伐的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)思路與方法的書(shū),既包括殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境分析,又包括殘疾人自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)分析,理論性與實(shí)踐性兼?zhèn)�。陳�?資深主持人,先后就讀于中國(guó)傳媒大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué),曾在中央人民廣播電臺(tái)工作,“互聯(lián)網(wǎng)+殘疾人”網(wǎng)絡(luò)主播培訓(xùn)項(xiàng)目發(fā)起人之一。發(fā)

從認(rèn)知心理、人格心理、自我效能和集體效能等相關(guān)理論知識(shí)出發(fā)，探討播音員主持人如何通過(guò)對(duì)認(rèn)知心理和人格心理的完善，激發(fā)自身的性格優(yōu)勢(shì)；如何實(shí)現(xiàn)自我效能與集體效能的統(tǒng)一，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)；如何積極面對(duì)職業(yè)壓力，改善不良心理狀態(tài)，從而提升自身的職業(yè)心理素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。