《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：合同進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)教程（第2版）》是供合同戰(zhàn)術(shù)研究生學(xué)習(xí)、掌握合同進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)專業(yè)理論的基本教材，它與《戰(zhàn)術(shù)學(xué)教程》、《合同防御戰(zhàn)術(shù)教程》和《聯(lián)合戰(zhàn)斗教程》組成了本學(xué)科研究生教學(xué)的專業(yè)教材體系。進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)理論，是軍事學(xué)術(shù)的重要組成部分，其發(fā)展源遠(yuǎn)流長、內(nèi)容極為豐富。信息化條件下，諸軍兵種合同戰(zhàn)斗依然

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：軍事科學(xué)研究教程（第2版）》中思想、觀點(diǎn)和方法比較穩(wěn)定，理論體系較為成熟的教材，做了進(jìn)一步提煉、完善，努力使之成為軍事學(xué)研究生教育的經(jīng)典教材。反映了軍事學(xué)學(xué)科的新知識(shí)、新成果、新方法和新體系。充分吸納了各學(xué)科前沿成果，突出了科學(xué)發(fā)展觀、軍隊(duì)信息化建設(shè)理論、中國特色軍事變革、軍事斗爭準(zhǔn)備等

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：戰(zhàn)術(shù)學(xué)教程（第2版）》中思想、觀點(diǎn)和方法比較穩(wěn)定，理論體系較為成熟的教材，做了進(jìn)一步提煉、完善，努力使之成為軍事學(xué)研究生教育的經(jīng)典教材。反映了軍事學(xué)學(xué)科的新知識(shí)、新成果、新方法和新體系。充分吸納了各學(xué)科前沿成果，突出了科學(xué)發(fā)展觀、軍隊(duì)信息化建設(shè)理論、中國特色軍事變革、軍事斗爭準(zhǔn)備等方面的

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：聯(lián)合訓(xùn)練學(xué)教程（第2版）》中思想、觀點(diǎn)和方法比較穩(wěn)定，理論體系較為成熟的教材，做了進(jìn)一步提煉、完善，努力使之成為軍事學(xué)研究生教育的經(jīng)典教材。反映了軍事學(xué)學(xué)科的新知識(shí)、新成果、新方法和新體系。充分吸納了各學(xué)科前沿成果，突出了科學(xué)發(fā)展觀、軍隊(duì)信息化建設(shè)理論、中國特色軍事變革、軍事斗爭準(zhǔn)備等方

兼職教員是指能獨(dú)立承擔(dān)某一教學(xué)任務(wù)的非教學(xué)領(lǐng)域?qū)�業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜��！都媛毥虇T必備教學(xué)技能》主要用于兼職教員培訓(xùn)，是培養(yǎng)和提高兼職教員教學(xué)理論素養(yǎng)與教學(xué)技能的專用教材�！都媛毥虇T必備教學(xué)技能》依據(jù)教員職業(yè)的素質(zhì)、知識(shí)與技能要求，結(jié)合兼職教員培訓(xùn)的特點(diǎn)，立足“必需、夠用、實(shí)用”的原則，從兼職教員所必須具備的現(xiàn)代教育理念、職

《漫畫36計(jì)（上）》分勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)等六套計(jì)。前三套是處于優(yōu)勢時(shí)所用，后三套是處于劣勢時(shí)所用。每套包含六計(jì)，總共三十六計(jì)。三十六計(jì)的計(jì)名，有的采自歷史典故，如圍魏救趙、暗渡陳倉等；有的源自古兵書術(shù)語，如以逸待勞、聲東擊西等；有的出自古代詩句，如李代桃僵、擒賊擒王等；有的則借用成語，如金蟬

《備件供應(yīng)學(xué)》聚焦備件供應(yīng)問題，系統(tǒng)介紹了備件供應(yīng)基本概念、基礎(chǔ)理論、需求預(yù)計(jì)、供應(yīng)規(guī)劃、庫存管理、信息管理、建模仿真、效能試驗(yàn)與評(píng)價(jià)、退役處理等相關(guān)內(nèi)容，力求全面系統(tǒng)地構(gòu)建備件供應(yīng)學(xué)知識(shí)體系框架。為便于理解和應(yīng)用，在重要知識(shí)點(diǎn)上都盡量給出了示例加以說明�！秱浼�供應(yīng)學(xué)》主要面向裝備供應(yīng)保障管理人員、型號(hào)裝備論證研制綜合

本書敘述史實(shí)與戰(zhàn)事評(píng)說相結(jié)合,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),文字典雅,是一部優(yōu)秀的中國古代戰(zhàn)爭史的總結(jié)之作、一部前所未有的中國軍事史鴻篇巨制。至今在漢語文化圈中,還沒有出現(xiàn)能出其右的戰(zhàn)史著作。本書講述三國時(shí)代的戰(zhàn)事,包括:三國時(shí)代全般形勢,群雄討董卓之戰(zhàn),曹魏開國之戰(zhàn)-破呂布與定都許昌之戰(zhàn)等。

我國現(xiàn)存最早的兵書—《孫子兵法》堪稱中國兵學(xué)文化的頂峰之作，《四庫全書》將其稱為“百代談兵之祖”，它的成就與地位超越時(shí)代，超越國界，影響深遠(yuǎn)。閱讀《孫子兵法》以窺斑見豹，可以對(duì)中國兵家學(xué)說、軍事文化等產(chǎn)生直觀的認(rèn)識(shí)和了解。孫臏?zhǔn)菍O武的后裔，在軍事天賦與才智上得益于家學(xué)淵源，他教田忌賽馬、與龐涓斗智的典故耳熟能詳。他的《

作戰(zhàn)仿真是制定作戰(zhàn)計(jì)劃、探索作戰(zhàn)活動(dòng)規(guī)律、進(jìn)行作戰(zhàn)效果評(píng)估等研究作戰(zhàn)的基本途徑和手段。不同于其他領(lǐng)域的建模與仿真，作戰(zhàn)仿真面向的是作戰(zhàn)問題，作戰(zhàn)系統(tǒng)實(shí)際是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，無論是邊界、內(nèi)涵、運(yùn)行機(jī)理都帶有更大的不確定性和復(fù)雜性。作戰(zhàn)仿真一直以來都是建模仿真與軍事領(lǐng)域研究的一個(gè)熱點(diǎn)問題，新的建模與仿真技術(shù)的發(fā)展給作戰(zhàn)仿真帶來