本書(shū)包含文學(xué)常識(shí)、課文詳解、思維導(dǎo)圖、知識(shí)積累、重難點(diǎn)解析、主題賞析、課后題探究、真題在線等內(nèi)容,側(cè)重多維度、全面地解析古詩(shī)文文本和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。在解讀古詩(shī)文文本的同時(shí),本書(shū)還介紹作者信息與創(chuàng)作背景,分析重點(diǎn)字詞與句子,以及思想主題和寫(xiě)作手法。本書(shū)借助思維導(dǎo)圖的形式,梳理文脈,不僅能幫助學(xué)生透徹地理解古詩(shī)文,還有助于學(xué)生

本書(shū)是“數(shù)學(xué)奧林匹克命題人講座”(升級(jí)版)中的一本。各章節(jié)從高考難題、全國(guó)聯(lián)賽一試試題的難度入手,充分考慮參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的高中學(xué)生的實(shí)際需要。書(shū)稿保留了第一版中具有典型性的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上刪減了部分老題目,并將近年來(lái)的高校自招、全國(guó)聯(lián)賽、冬令營(yíng)、IMO、中國(guó)女子數(shù)學(xué)奧林匹克、中國(guó)西部數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽及國(guó)外的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的新題好題

本書(shū)素材選取時(shí)間范圍接近符合高考時(shí)政素材要求范圍。并分為“國(guó)內(nèi)外大事記”“時(shí)政熱點(diǎn)串講”“時(shí)政熱點(diǎn)綜合訓(xùn)練”三個(gè)模塊,分別通過(guò)時(shí)政熱點(diǎn)訊息瀏覽、熱門素材的知識(shí)點(diǎn)探析以及基于熱點(diǎn)素材的模擬訓(xùn)練,幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟素材蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn),提高熟練利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

本書(shū)聚焦于中學(xué)物理教學(xué)的核心內(nèi)容，選取100個(gè)初高中物理中容易混淆、亟需厘清的科學(xué)性問(wèn)題進(jìn)行分析與探討，如什么是變化率、地面是慣性參考系嗎、任何一個(gè)復(fù)雜運(yùn)動(dòng)都可以分解為兩個(gè)簡(jiǎn)單的分運(yùn)動(dòng)嗎、為什么稱為I-U特性曲線更準(zhǔn)確、光伏電池為什么沒(méi)有電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻這一組概念、交流電的功率是什么，等等，涉及中學(xué)物理的各個(gè)分支領(lǐng)域，覆

本書(shū)收錄《當(dāng)黎明穿上了白衣》《陽(yáng)光在遠(yuǎn)處》《那邊》《大堰河——我的保姆》《鐵窗里》《畫(huà)者的行吟》《我的季候》《黎明》等詩(shī)作。詩(shī)作品有導(dǎo)讀、注釋和精華點(diǎn)評(píng)，從字詞句的理解到作品的思想內(nèi)涵，都做了全方位的解讀，讓學(xué)生零障礙讀透經(jīng)典名著。

《中外歷史一百講》是上海市歷史教育教學(xué)研究基地的重點(diǎn)項(xiàng)目成果，基于對(duì)《中外歷史綱要》的思考與拓展，按中外主題分野，以時(shí)間順序展開(kāi)，緊貼高中歷史考試大綱，精選一百個(gè)中外重大歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，立體呈現(xiàn)文明之變革、制度之演變、社會(huì)之發(fā)展。 本書(shū)由《中外歷史綱要》主編徐藍(lán)作序?qū)ёx、華東師范大學(xué)歷史系教授余偉民、歷

本書(shū)匯集了作者新編的平面幾何題300余道,按題型分類,在每個(gè)題型內(nèi)由易到難編排。大部分為基礎(chǔ)題,難度適中;也有部分題目綜合性較強(qiáng),難度較大。每道題都經(jīng)過(guò)作者細(xì)致推敲、精心打磨,具有典型性。

本書(shū)基于科大訊飛E聽(tīng)說(shuō)軟件的智能評(píng)分訓(xùn)練系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)智能評(píng)分原理,以“聽(tīng)”“說(shuō)”能力培養(yǎng)為核心目標(biāo),按照學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需求編撰的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)人機(jī)對(duì)話考試學(xué)習(xí)用書(shū)。內(nèi)容主要包括“考試概述”“考點(diǎn)突破與專項(xiàng)訓(xùn)練”“模擬考場(chǎng)”3個(gè)部分。通過(guò)深入研究云南省中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試題型,在各個(gè)章節(jié)中將聽(tīng)說(shuō)技能拆分,有針對(duì)性地提供學(xué)生各個(gè)模塊的

本書(shū)以新課程改革背景下的中小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)實(shí)踐為研究對(duì)象,主要集中討論三個(gè)方面的問(wèn)題:一是中小學(xué)語(yǔ)文教師的素養(yǎng)及提升策略;二是中小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)實(shí)踐新探;三是中小學(xué)科幻類作品的閱讀與教學(xué)研究。中小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)研究是一個(gè)日新月異的話題,中小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)的生命在于不斷實(shí)踐,持續(xù)探究,本書(shū)試圖從理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度,為

本書(shū)精選六個(gè)單元的文章,每個(gè)單元6篇文章,全書(shū)共計(jì)36篇文章。文章之前有導(dǎo)讀文字,文后兩道關(guān)于文本的思考題。文本的選擇,編選者本著精益求精的原則反復(fù)推敲,對(duì)選文版本的出處,經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀和比較,以給學(xué)生最權(quán)威的選擇。根據(jù)新課標(biāo)中對(duì)整本書(shū)的閱讀要求,本書(shū)在每篇文章后鏈接有整本書(shū)的推薦,供學(xué)生選擇閱讀。