丁淑貞、姜秋紅編寫的《心內(nèi)科護(hù)理學(xué)》重點講述了心血管專業(yè)常見疾病的病因及發(fā)病機(jī)制、病理生理、臨床表現(xiàn)、內(nèi)外科治療及臨床護(hù)理要點。具體包括：心血管基礎(chǔ)理論、心力衰竭的護(hù)理、心律失常的護(hù)理、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的護(hù)理、心臟驟停的護(hù)理護(hù)理等。本書始終貫徹實用性的宗旨，在內(nèi)容取舍與編寫方式上力求實用、新穎。

《外科護(hù)理學(xué)》共19章：緒論；手術(shù)室護(hù)理工作；營養(yǎng)支持病人的護(hù)理；外科休克病人的護(hù)理；麻醉病人的護(hù)理；手術(shù)前后病人的護(hù)理；水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡病人的護(hù)理；外科感染病人的護(hù)理；損傷病人的護(hù)理；傷口護(hù)理；腫瘤病人的護(hù)理；移植病人的護(hù)理；顱腦疾病病人的護(hù)理；頸部疾病病人的護(hù)理；胸部疾病病人的護(hù)理；腹部疾病病人的護(hù)理；周圍

基本信息商品名稱：涉外護(hù)理英語出版社：河南醫(yī)科大學(xué)出版社出版時間：2015-06-01作者：劉軍譯者：開本：16開定價：29.00頁數(shù)：190印次：1ISBN號：9787564522537商品類型：圖書版次：1

《全國高等醫(yī)藥院校護(hù)理系列教材：急危重癥護(hù)理》由三級甲等醫(yī)院臨床一線護(hù)理人員、高等職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)老師、本科院校護(hù)理專業(yè)老師聯(lián)合編寫而成。《全國高等醫(yī)藥院校護(hù)理系列教材：急危重癥護(hù)理》共分6章：第一章緒論；第二章涵蓋緊急呼救、現(xiàn)場評估等院前急救6個項目；第三章涵蓋急診科（室）的設(shè)置與管理、預(yù)檢分診、急診救護(hù)醫(yī)院急診救護(hù)

本教材依據(jù)社區(qū)護(hù)理任務(wù)、發(fā)展方向和社區(qū)人群健康需求，依據(jù)基本醫(yī)療及基本公共衛(wèi)生工作并重觀念，全面體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位、技能為核心”的職業(yè)教育培養(yǎng)理念，以及社區(qū)技能型人才的培養(yǎng)要求，努力讓學(xué)生及臨床工作者了解社區(qū)、深入社區(qū)護(hù)理，為其職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本教材分為上下兩篇，共8章。上篇“基礎(chǔ)篇”，內(nèi)容包括：社區(qū)和

《常用社區(qū)護(hù)理技術(shù)（第2版）》從社區(qū)護(hù)理的角度著手，介紹了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中常用的一些護(hù)理技術(shù)，并著重介紹實用操作技術(shù)在臨床和社區(qū)的應(yīng)用。本書共分四章，包括緒論、社區(qū)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、社區(qū)急救護(hù)理技術(shù)及臨終病人護(hù)理和社區(qū)康復(fù)護(hù)理技術(shù)等內(nèi)容。每項護(hù)理技術(shù)前半部按照醫(yī)院工作的常規(guī)要求編寫，后半部的社區(qū)應(yīng)用主要是講述如何在社區(qū)和

《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》立足本科水平、成教特色，并借鑒了當(dāng)今國內(nèi)外新內(nèi)科護(hù)理學(xué)教材編寫而成�！秲�(nèi)科護(hù)理學(xué)》共9章，將常見內(nèi)科疾病的護(hù)理按系統(tǒng)進(jìn)行分類。編寫重點和特色在于更多地闡述疾病特征、診治要點以及臨床護(hù)理相關(guān)內(nèi)容，具有廣泛的實用性，限度地與臨床護(hù)理知識需求接軌，重在提升在職護(hù)理人員學(xué)歷水平及臨床實踐能力。每章前增加“學(xué)習(xí)要點

《護(hù)理倫理與法律法規(guī)》主要介紹了倫理學(xué)與護(hù)理倫理學(xué)的基本理論、歷史發(fā)展、規(guī)范和基本范疇等基礎(chǔ)知識，還包括臨床護(hù)理倫理及當(dāng)今醫(yī)療特殊領(lǐng)域的護(hù)理倫理規(guī)范。另外，教材中還系統(tǒng)地介紹了護(hù)理有關(guān)的法律、法規(guī)常識及護(hù)理實踐中護(hù)士的法律責(zé)任。

急危重癥護(hù)理學(xué)是護(hù)理學(xué)的重要組成部分,是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科《急危重癥護(hù)理》編寫理念是在我校以“器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學(xué)課程模式改革及以問題為導(dǎo)向的“PBL”教學(xué)模式的要求下,編寫的系列配套教材？《急危重癥護(hù)理》分四篇,共十六章第一篇為急危重癥護(hù)理學(xué)總論,包括緒論院外急救急診科與ICU的設(shè)置與管理及災(zāi)害事故的急救第二篇為

臨床護(hù)理案例分析·內(nèi)科