本書遵循“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),通過(guò)外語(yǔ)教育發(fā)展學(xué)生品格、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知思維能力與語(yǔ)言運(yùn)用能力”的理念設(shè)計(jì)了一系列與學(xué)生成長(zhǎng)緊密相關(guān)的話題內(nèi)容,包括大量有關(guān)學(xué)生品格培養(yǎng),行為習(xí)慣養(yǎng)成等任務(wù)。通過(guò)解決學(xué)生可能遇到的真實(shí)問(wèn)題來(lái)發(fā)展學(xué)生的心智,成長(zhǎng)的思維方式,將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念、優(yōu)良的行為習(xí)慣與積極的思維方式結(jié)合

本系列圖書倡導(dǎo)孩子跟父母、老師一起讀充滿童趣的故事、童謠、寓言、科普等,鼓勵(lì)創(chuàng)造使用朗讀、講讀、對(duì)話表演等多種方式。

本書分為上中下三篇，內(nèi)容包括：從“我”到“我們”、“蒲公英”課程的編織藝術(shù)、我的教育“畫像”、觀念聚合下的靈魂拷問(wèn)、“蒲公英”課程之啟蒙運(yùn)動(dòng)、讓課程之花從“補(bǔ)品”變成“主食”、趣味美育世界、玩樂(lè)中感受體育熱情等。

本書共六章，內(nèi)容包括：向上生長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、相銜共長(zhǎng)緣起、微班會(huì)中提煉、于科研中反思、浸潤(rùn)例中成長(zhǎng)、入悅讀中獲得。

本書共分8章，內(nèi)容包括：經(jīng)歷伴隨成長(zhǎng)的理論闡釋；政治啟蒙：在經(jīng)歷中留下紅色烙��；審美養(yǎng)性：在經(jīng)歷中孕育美好心靈等。

本書為6-8歲的少年兒童提供了一種全新的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新途徑:提供了31張思維導(dǎo)圖,內(nèi)容涵蓋小學(xué)1-2年級(jí)的全部數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)運(yùn)算,每個(gè)卡片包含兩種應(yīng)用--正面完整介紹了概念和實(shí)例,背面提供了一個(gè)可擦寫的完整版本,方便孩子通過(guò)理解和應(yīng)用,舉出自己的實(shí)例,來(lái)鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

本書為8-10歲的少年兒童提供了一種全新的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新途徑:提供了31張思維導(dǎo)圖,內(nèi)容涵蓋小學(xué)3-5年級(jí)的全部數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)運(yùn)算,每個(gè)卡片包含兩種應(yīng)用--正面完整介紹了概念和實(shí)例,背面提供了一個(gè)可擦寫的完整版本,方便孩子通過(guò)理解和應(yīng)用,舉出自己的實(shí)例,來(lái)鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

本書為7-9歲的少年兒童提供了一種全新的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新途徑:提供了31張思維導(dǎo)圖,內(nèi)容涵蓋小學(xué)2-3年級(jí)的全部數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)運(yùn)算,每個(gè)卡片包含兩種應(yīng)用--正面完整介紹了概念和實(shí)例,背面提供了一個(gè)可擦寫的完整版本,方便孩子通過(guò)理解和應(yīng)用,舉出自己的實(shí)例,來(lái)鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

本書為9-12歲的少年兒童提供了一種全新的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新途徑:提供了30張思維導(dǎo)圖,內(nèi)容涵蓋小學(xué)4-6年級(jí)的全部數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)運(yùn)算,每個(gè)卡片包含兩種應(yīng)用--正面完整介紹了概念和實(shí)例,背面提供了一個(gè)可擦寫的完整版本,方便孩子通過(guò)理解和應(yīng)用,舉出自己的實(shí)例,來(lái)鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

本書介紹了稀少而有趣的完美數(shù)、七巧板中的分?jǐn)?shù)問(wèn)題、如何巧用公因數(shù)和公倍數(shù)以及數(shù)與形的爭(zhēng)論等好玩的課題,學(xué)生能在寓教于樂(lè)中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好玩和無(wú)限樂(lè)趣。