本書第一部分“上編”起于西周共和元年，迄于西漢哀帝元壽二年。第二部分“下編”起于西漢平帝元始元年即公元1年，迄于中華民國(guó)三十八年，即公元1949年(其間三國(guó)、南北朝、宋遼金元、明清之際朔閏不同之處，則分別加以排列)。中華民國(guó)成立后改用陽(yáng)歷，以辛亥年十一月十三日為民國(guó)元年1月1日《民國(guó)歷曰表》即采用陽(yáng)歷編次。1949年1

本書是一本寫給小學(xué)生的氣象科普?qǐng)D書,介紹了十四節(jié)氣與七十二候,以及與節(jié)氣對(duì)應(yīng)的農(nóng)事、民俗、飲食、花信及民俗傳說(shuō)等,精心選擇與節(jié)氣相關(guān)的24首中國(guó)古典詩(shī)詞并加以解釋,讓小讀者體味節(jié)氣的來(lái)龍去脈和文化氣息,了解節(jié)氣中的科學(xué)知識(shí)和在歷史文化中的重要位置,從而做到科學(xué)與文化的有機(jī)融合,傳播氣象學(xué)科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,

本書是一本寫給小學(xué)生的氣象科普?qǐng)D書,它以兒童的視角看氣象、學(xué)氣象、用氣象,以圖文并茂的形式,講解大氣奧秘、氣象臺(tái)站、天氣預(yù)報(bào)、氣候變化、氣象災(zāi)害和預(yù)防、防災(zāi)減災(zāi)技能,在氣象災(zāi)害部分嵌入二維碼,掃碼可以收看如何應(yīng)對(duì)災(zāi)害天氣(動(dòng)畫)。本書將萬(wàn)千氣象知識(shí)融于圖畫之中,使枯燥的氣象知識(shí)鮮活生動(dòng)、趣味十足,讓孩子們輕松愉快地學(xué)會(huì)

本書對(duì)海洋光學(xué)進(jìn)行了介紹和概述,重點(diǎn)是基本概念、涉及的光學(xué)量、它們的測(cè)量以及相互關(guān)聯(lián)的理論關(guān)系。具體主題包括海洋光學(xué)的有關(guān)概念、海洋的光學(xué)成分、海洋對(duì)光的吸收和散射原理、海水中水分子和溶解無(wú)機(jī)物的光吸收、海水中溶解有機(jī)物的光吸收、海水中懸浮顆粒物對(duì)光的吸收、海洋浮游植物對(duì)光的吸收、海洋輻射傳輸理論、海洋輻射傳輸?shù)拿商乜?/p>

本書地闡述了巖溶洼地產(chǎn)匯流過(guò)程和地下河響應(yīng)過(guò)程,并提出了水文過(guò)程模擬的巖溶水系統(tǒng)補(bǔ)給面積計(jì)算方法�；�于室內(nèi)物理模型試驗(yàn)和野外人工示蹤試驗(yàn),模擬分析了巖溶管道與裂隙介質(zhì)間的溶質(zhì)運(yùn)移過(guò)程,并對(duì)野外場(chǎng)地尺度的溶質(zhì)運(yùn)移過(guò)程進(jìn)行了刻畫。借助多個(gè)巖溶泉的溫度響應(yīng)過(guò)程,量化了巖溶水溫度響應(yīng)的控制因素,并開展了響應(yīng)溫度的過(guò)程模擬。利用

為了共同促進(jìn)區(qū)域綠色發(fā)展，分享中國(guó)生態(tài)修復(fù)與荒漠化防治經(jīng)驗(yàn)，在中國(guó)生態(tài)環(huán)境部指導(dǎo)下，中國(guó)一上海合作組織環(huán)境保護(hù)合作中心(中國(guó)生態(tài)環(huán)境部對(duì)外合作與交流中心)面向中國(guó)各省市生態(tài)環(huán)境主管部門、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)征集中國(guó)生態(tài)修復(fù)與荒漠化防治優(yōu)秀案例，并匯編成集，供“一帶一路”沿線國(guó)家參考借鑒。本書包括生態(tài)修復(fù)與荒漠化防治技術(shù)綜述和

本書共17個(gè)單元，包括緒論、角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量、觀測(cè)成果初級(jí)處理全站測(cè)量、全球定位技術(shù)原理、測(cè)量誤差與平差、工程控制測(cè)量、地形測(cè)量原理、地形圖應(yīng)用原理、大比例尺數(shù)字地形圖、施工測(cè)量定位、路線中線測(cè)量、路線斷面測(cè)量常規(guī)工程測(cè)量、變形監(jiān)測(cè)與儀器檢驗(yàn)，結(jié)合路線、路面、橋梁、建筑、隧道等土木工程，介紹適應(yīng)性強(qiáng)、技術(shù)先

本書以大比例尺數(shù)字化測(cè)圖為主線，力求反映現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的自動(dòng)化、智能化、信息化發(fā)展趨勢(shì)。全書共分9章，主要內(nèi)容有緒論、水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量、測(cè)量誤差的基本理論、控制測(cè)量、地形圖的基本知識(shí)、大比例尺地形圖測(cè)繪、地形圖的應(yīng)用。各章節(jié)均附有二維碼信息。

本書共4冊(cè),分別為《給孩子讀的二十四節(jié)氣·春》《給孩子讀的二十四節(jié)氣·夏》《給孩子讀的二十四節(jié)氣·秋》《給孩子讀的二十四節(jié)氣·冬》�！督o孩子讀的二十四節(jié)氣·春》包括立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨這六個(gè)節(jié)氣;《給孩子讀的二十四節(jié)氣·夏》包括立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑這六個(gè)節(jié)氣;《給孩子讀的二十四節(jié)氣·秋》包括

本文件規(guī)定了在湖泊、水庫(kù)、河流（含口門段）等內(nèi)陸水域進(jìn)行水下地形測(cè)量的技術(shù)要求、技術(shù)設(shè)計(jì)、控制測(cè)量、水深測(cè)量、數(shù)據(jù)處理、水下地形圖繪制、檢查驗(yàn)收與資料提交等方面的方法和要求。本文件適用于內(nèi)陸水域1：500、1：1000、1：2000、1：5000、1：10000、1：25000、1：50000比例尺的水下地形測(cè)量工作。