本書共計十四章，分為三部分，分別為文化產(chǎn)業(yè)無形資產(chǎn)評估的現(xiàn)狀分析、文化產(chǎn)業(yè)無形資產(chǎn)評估的體系建構(gòu)和文化產(chǎn)業(yè)無形資產(chǎn)評估的實務研究。全書從文化產(chǎn)業(yè)無形資產(chǎn)評估文獻分析和實踐探索、文化產(chǎn)業(yè)無形資產(chǎn)之資本化模式研究、韓國文化產(chǎn)業(yè)無形資產(chǎn)評估研究、臺灣地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)無形資產(chǎn)評估研究、文化產(chǎn)業(yè)無形資產(chǎn)價值評估體系研究以及無形資產(chǎn)評

本文基于要素錯配視角，從理論和實證兩方面研究了要素錯配導致文化產(chǎn)業(yè)效率損失的作用機制、要素錯配程度、要素錯配產(chǎn)生的原因以及利用文化產(chǎn)業(yè)集聚外部性緩解要素錯配的方案。首先，在完全競爭市場結(jié)構(gòu)下，構(gòu)建要素錯配對文化產(chǎn)業(yè)全要素生產(chǎn)率影響機理的分析框架，并從理論上分析異質(zhì)性文化企業(yè)面臨要素市場扭曲時，在利潤最大化目標約束下的行

對跨文化交際領(lǐng)域的各個方面進行深入而廣泛的研究。特別關(guān)注國內(nèi)外跨文化交際研究的新動態(tài)，尤其是非語言交際，如公共空間的行為文化、域外者集中的社區(qū)管理、都市跨文化公共服務體系的建立、跨文化溝通順暢愉悅的新旅游產(chǎn)品的設計、城市跨文化識別體系的完善等方面的研究。

本書共分為遺產(chǎn)與民俗非遺；民俗非遺保護理論；民俗非遺保護方案；外國非遺保護樣本四章，其內(nèi)容包括：自然遺產(chǎn)與民俗非遺；文化遺產(chǎn)與民俗非遺；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與民俗非遺等。

利莫·士弗曼討論了一系列著名的網(wǎng)絡米姆，包括“別煩小甜甜布蘭妮”、網(wǎng)絡神曲“江南Style”、噴胡椒噴霧的警察、大笑貓、卑鄙的史蒂夫以及占領(lǐng)華爾街的“我們是那99%”。他為米姆下了一個新奇的定義：由尋常字符組成的數(shù)碼內(nèi)容單元與個人思想

本書圍繞文化產(chǎn)業(yè)管理的理論與實踐，系統(tǒng)地介紹了文化產(chǎn)業(yè)管理的主要知識框架和知識體系。全書包括文化產(chǎn)業(yè)概述，文化產(chǎn)業(yè)管理的路徑、原則和模式，文化產(chǎn)業(yè)的資源與開發(fā)，文化產(chǎn)業(yè)的投資管理，文化產(chǎn)業(yè)的人力資源管理和文化產(chǎn)業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)管理等，具體論述文化產(chǎn)業(yè)中主要行業(yè)部門的管理實務和方法策略。本書適合高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)、經(jīng)管

《視覺005：以手抵心》包含了4組關(guān)乎現(xiàn)代人如何尋找安心之地的故事：日本沖繩，手工藝中寄居著傳統(tǒng)、生活方式、身份認同，以及“以手抵心”“手考足思”的人性的自由氣息。Lens多次深度探訪采擷：有90多歲還在依歲時節(jié)律勞作的篤定感；有在都市里身心俱疲的中年人，回到故鄉(xiāng)重覓心靈

本書以文化經(jīng)紀構(gòu)成主體、客體以及條件等要素為線，系統(tǒng)論述了文化經(jīng)紀理論及文化經(jīng)紀實踐，對文化經(jīng)紀的形成與發(fā)展、中外文化經(jīng)紀概況、文化經(jīng)紀人、文化經(jīng)紀市場、文化經(jīng)紀活動、文化經(jīng)紀合同、文化經(jīng)紀規(guī)制、文化經(jīng)紀職界以及文化經(jīng)紀的相關(guān)案例進行了闡述，涵蓋了好萊塢CAA、日本杰尼斯事務所、韓國SM公司、香港TVB、香港英皇、蘇富

《文化休克與返鄉(xiāng)文化休克》通過對出國人員和歸國人員的文化休克和返鄉(xiāng)文化休克進行問卷調(diào)查和選取樣卷中比較有代表性或者具有特性的案例進行個案研究，闡述了出國人員和歸國人員經(jīng)歷文化休克和返鄉(xiāng)文化休克的現(xiàn)狀；提出解決出國人員和歸國人員經(jīng)歷文化休克和返鄉(xiāng)文化休克的具體方法。

2012年全國28所高等院校正式被批準新設專業(yè)"網(wǎng)絡與新媒體"，而這一專業(yè)的發(fā)展迫切需要高水平的系列專業(yè)教材，目前市場上還沒有系統(tǒng)的有關(guān)網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)的合適教材，"全國高校網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)規(guī)劃教材"系列正是順應這一形勢需要推出的。這套教材是聯(lián)合華中科技大學、暨南大學、華中師范大學、上海外國語大學、湖南大學、湖南師范大